《秋叶飘》主题计划表

主题名称： 秋叶飘 年 龄 班： 小班 预设时间：（三）周9 月28日——10月 16日 由于活动涉及到国庆，建议适当增加关于国庆的节庆活动，培养幼儿的主题说明 爱国情感。结合班级中开展的游戏“水果超市”向幼儿介绍常见的秋天里的水果。根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，我们开 展了《秋叶飘》这个主题活动，同幼儿一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……激发起孩子们热爱自然和热爱生活的情感。 1.乐意观察秋天树叶飘落的自然现象，初步感受秋天的主要季节特征。 2. 知道秋天是个丰收的季节，认识常见的水果（苹果、橘子） 3.认识几种秋天开放的花（一串红、菊花），了解其基本特征。 4. 认识几种常见的落叶叔叔也，能进行简单区分。 主题目标 5.学习用连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。 6.能大胆地用颜料进行手指点画，棉签画，手印画等活动。 7.学习用自然地声音唱歌，尝试为歌曲替换歌词， 并用音乐的变化变换动作。 第（一）周 活动一：语言（散文欣赏）：桔子花（园本） 活动二：社会：花儿好看我不摘（幼儿园课程指导丛书（社会）：p34） 活动三：音乐（律动）：游公园（综合活动课程：p124） 活动四：科学：美丽的菊花 （综合活动课程：p121） 活动五：美术（手工）：一串红（综合活动课程：p120） 第（二）周 活动一：语言（故事）：水果屋（综合活动课程：p131） 活动二：音乐（歌曲）：苹果（综合活动课程：p134） 活动三：美术（水粉画）：苹果树（（综合活动课程：p133）） 活动四：数学：树叶排队（综合活动课程：p117） 活动五：健康：尝尝尝，特别香 主要 学习 活动 第（三）周 活动一：语言（儿歌）：落叶（综合活动课程：p118） 活动二：音乐（歌表演）：大风和秋叶（建构p130） 活动三：社会：拾落叶 活动四：美术（撕贴）：彩色的树叶（园本） 活动五：科学：秋天的落叶 自主性游戏创造性游戏 1．新增娃娃家游戏材料：各式衣服，引导幼儿洗衣服、晾衣服、给娃娃穿衣服等。 2．增添各个娃娃家颜色标记，引导娃娃家的爸爸、妈妈能将物品根据颜色分类摆放整齐，玩游戏。 益智区： 瓶子排排队：能够按瓶子的大小、高低顺序将3以内的物体进行排序。 动 树叶拼图：能根据不同的树叶形状，与轮廓拼出完整的图形。 美术区： 区好吃的水果：通过手指点画的方式并选择适合颜色为水果添上颜色。 域美丽的菊花：会根据流程图制作菊花。 活社会区： 护绿小卫士：用“哭脸”、“笑脸”的标志来分辨出保护树木的方法是否正确。 动 我会叠衣裤：能根据流程图练习叠衣裤。 语言区： 落叶：通过儿歌能够大胆表现，将图片进行摆放。 水果屋：能够根据故事图片简单的讲述故事。 活其他游戏 环境创设（主题墙1．布置“秋叶飘”主题场景，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 和游戏环2．在自然角展示幼儿带来的各种秋天的果实，作为展示。 境） 1.在日常生活中，教师可结合主题，与孩子一起留意不同物体下落时的不同现象。 2.气温逐渐转凉，提醒幼儿增减衣物。 3.提醒幼儿多喝水，预防秋燥。 4.餐前引导幼儿进行欣赏，儿歌《落叶》，儿歌《树叶蝴蝶》等。 日常生活 5.户外活动时观察幼儿园的树、草、花等，师生一同捡落叶，观察捡到的叶子。 6.个别关注：关注个别自理能力较弱的幼儿鼓励他们自己的事情自己做，如吃饭、穿衣等。 7.离园时，提醒幼儿将自己的玩具和小椅子收放好，培养收放玩具的好习惯。 1．请家长带孩子参加户外活动，亲近大自然，初步了解秋天大自然的变化。 2．建议家长与孩子交谈有关秋天的话题，带孩子去水果市场认识各种水果，品尝水果。 家园互动 3．配合主题活动带一些秋天的水果和其他物品。 4．秋天早晚温差大，请注意及时增减幼儿的衣物。 5．教幼儿做一些力所能及的事情，如穿脱衣服、折叠衣裤、入睡等。 美术：《一串红》：利用红色皱纹纸、胶水，折一折、叠一叠、拧一拧、贴一特色课程 贴，制作一串红，提高幼儿手指的灵活度。 百籍园，百味园，百塑园，百乐园，百嬉园 通过本主题的活动，幼儿可以获得更多的关于秋季树叶和花的经验，知道秋天很多树叶都会变黄，会从树上落下来，知道在秋天的菊花很美丽，带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫，通过多种途径感受秋天的多姿多彩。主题反思 教师应更多的提供机会，让幼儿直接接触大自然。同时提供多种材料和机会，满足幼儿充分表现、表达的需要。