教师研修总结

经过这次培训，我感觉受益匪浅，很好的教会了我怎么从一个新教师变成一个合格的教师再到一个好教师的转变。俗话说“活到老，学到老”，人无论在什么情况下都不能停止学习，更不能忘记学业，当一个学生，学习知识是自己的义务与责任，当一个老师，更应该将学习作为自己的本职工作，学习不仅可以提高自己的专业知识，而且是对学生、对家长的希望的一个回馈。因为老师的肩上承担的沉甸甸的重任，教书育人而不能误人子弟，这就对教师本身的专业技能提出了极高的要求。感谢继续教育平台给了我这次宝贵的培训机会。

通过这次培训，我明白了成为一个好的教师首先要具有崇高的理想。理想指引人生方向，信念决定事业成败。如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和远航的风帆。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。人的理想信念是人生目的的最高体现，也是人生发展的内在动力。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本。不想当将军的士兵不是好士兵，士兵的终极目标是将军，那老师的终极目标呢？特级教师？校长？我觉得都不是，老师的勋章不是职称，不是名号，而是桃李满天下。老师的最高理想不会像奥运冠军一样是至高的领奖台，而是日复一日的讲台。一个老师一生会带很多届学生，甚至多到记不住，数不清，仿佛每两三年都在重复一个轮回，周而复始。但是，对于学生来说，成长的那三两年至关重要，在这个阶段，老师的痕迹会深深地印在学生身上。每个人的青春都只有一次，他们交付给了老师，老师就该对他们负责。当你站在三尺讲台上起，你就明白教学不是儿戏，你的一言一行将会对他们的整个人生产生深远的影响。

通过这次培训，我明白了一个好教师要具有高尚的品德。道德是衡量和指导人们思想和行为的准则。培养青少年具有高尚的道德情操,就是培养共产主义道德情操。培养青少年具有高尚的道德，教师也应该有更好的品格。能让学生记一辈子的一定不是老师所授的知识，而是老师的品性。言传身教，老师的一言一行都在影响着学生。不是说老师一定要是圣人，但是三观一定要端正，总有些不可避免的人性的缺点也不要暴露在学生面前。

通过这次培训，我明白了一个好教师要具有扎实的学识，有着深厚的专业知识基础，勿好为人师，只有在自己的专业上下足了功夫，才能对教学工作处理得当，游刃有余。教师应精通自己的学科，具有渊博扎实的专业知识 著名教育家马可连柯说过： “学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵， 但不能原谅他的浅薄无知。 ”是的，如果教师专业知识不扎实，教学中必然会捉 襟见肘，穷于应对。苏霍母林斯基也指出： “只有教师的知识面比教学大纲宽广 得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。 ”我认为对老师来说，不仅要熟悉所教 教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪 学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿，努 力完成由经验型教师到研究型教师的转化。

这次教师培训，拓展了我的教育视野，提升了我的教研潜力，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。