作者机构： 苏州市平江区培智学校,江苏苏州215005出版物刊名： 绥化学院学报页码： 30-32页年卷期： 2012年 第5期
主题词： 智障学生;艺术休闲教育;学会生存
摘要：为了体现“以人为本”的教育宗旨，使每一位智障儿童都能学有所得，学有所乐，特殊教育学校的新课程改革势在必行。培智学校新课程试验方案将其课程分为一般性课程和选择性课程。文章从休闲教育的意义、目标、方式、策略和评价等方面，系统地阐述了如何有效、科学地开展“艺术休闲”课程，通过程度适宜的舞蹈、美术、工艺等多种艺术活动，学习若干种简单的休闲方式，陶冶学生的生活情趣和生活品质，提高智力残疾学生的生活质量。
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