。。＿一 ２２ｏｋＶ ＢＰ一２Ｂ母差保护“开入异常”分析 卜凡荣 一（昆山市供电公司检修部继保班 ２ｌ５３００） 运行方式时无母联开关位置有母联电流，装置仍认为是并列运行方 【摘 要］ＢＰ系列母差保护是采用一次穿越电流作为制动电流，分相瞬 时值复式比率微机数字处理的电流差动保护，采用完全电流差动，复式 比率差动原理，可以作为母线，母联及母线设备的主保护，因此在高压 式，与一次系统运行方式一致。母联电流计人小差，区内故障差动动 作跳开故障母线。当出现该情况时，运行人员要注意检查母联开关 电网中得到广泛的应用。但在运行当中，“开入异常”告警信号时有发 操作箱分、合闸位置指示灯是否点亮，是否存在控制回路断线，防止 生，“开入异常”信号产生的后果随产生异常的原因而异，但母差无小 母线故障时母联开关跳不开，扩大事敞范嗣，影响系统稳定性，同时 事，应引起我们的足够重视。 联系检修人员检查母联开关常开与常闭辅助接点输入回路。 【关键词】母差保护；开入异常；分析 因ＢＰ一２Ｂ母差保护装置中母联失灵和母联死区保护共用一 个保护逻辑，当母联开关在分位，延时５０ｍｓ封母联ＣＴ，即母联电 １“开入异常”信号的类型 流不计人小差比率元件，当母联开关失灵时，经过母联失灵延时 ｉ屏上面板点灯 （母联断路器灭弧时间并留有适当裕度）才能封母联ＣＴ，因此母联 ｌｉ．接点信号 开关状态的正确渎人对保护至关重要。 数字报文信号 ２．４误投“母线分列运行”压板，此时双母线分列运行。 ２“开入异常”告警信号的原因分析 ＢＰ一２Ｂ母差保护装置通过Ｆ｛动和手动两种方式判别母线是 ２．１刀闸辅助接点与一次系统不对应，此时装置能自动修正 并列运行还是分列运行。自动方式是将母联开关常开和常闭辅助 则修正，否则会告警。 接点引入装置的端子，若开关的常开和常闭接点不对应，装置会默 ＢＰ一２Ｂ母差保护装置弓ｌ入隔离刀闸的辅助接点实现对母线 认为母联开关在合位，同时发“开入异常”告警信号；手动方式是运 运行方式的自适应，同时用各支路电流和电流分布来校验刀闸辅 行人员在母联开关断开后，投“母线分列运行压板”，在合母联开关 助接点的正确性。当发现刀闸辅助接点状态与实际不符，即发出 前，退出该压板。以上两种方式中，手动方式优先级最高。即：若 ‘开入异常’告警信号，在状态确定的情况下自动修正错误的刀闸 投“母线分列运行压板”，装置认为母线分列运行；若退出“母线分 接点。刀闸辅助接点恢复正确后需手动复归信号才能解除修正。 运行列压板”，装置根据自动方式判别母线运行状态。 如有多个刀闸辅助接点同时出错，则装置可能无法全部修正，需要 ３“开入异常”告警信号的处理方法 运行人员操作‘运行方式设置’菜单进行强制设定，直到刀闸辅助 下面针对出现“开入异常”的不同原因进行分析处理： 接点检修完毕手动复归取消强制。 ３．１刀闸辅助接点与一次系统不对应时：１）进人参数——运 ２－２ 失灵接点误起动，此时装置将闭锁失灵出口。 行方式设置，使用强制功能恢复保护与系统的对应关系；２）复归信 ２‘３联络开关常开接点与常闭接点不对应，此时装置认为联 号；３）检查出错的刀闸辅助接点输入回路。 络开关处于合位。 在母差保护巾母联开关状态的正确读入对保护至关重要。现 场通常是将母联开关辅助接点的常开接点和常闭接点同时引入装 Ｉ ｘ搴。ｌ ｌＩ麓８ｍ一２ —— 置，相互校验，对于分相断路器，通常将三相常开接点并联，三相常 Ｘｌｌ—ｎ ｌ … ａ 闭接点串联。常开接点与母联一次开关分合状态相同，常闭接点 ＩＩ 蒸 薹叁 ２ 、ｌ ａｌ一￡ —— 与母联一次开关分合状态相反，保护装置会根据母联开关常开辅 ＸＩＩ－Ｉ１ —ｌ 一一 ｑ 助、常闭接点状态来判定母联开关位置： １）当母联开关常开辅助接点合、常闭接点分时，装置会判母联 】簟蒯一 霉 ３ ］ｌＮｅ０１—２２８＾—— 开关在合位。 ＸＩＩ一１乏 ｌ … ａ ２）当母联开关常开辅助接点分、常闭接点合时，装置会判母联 ＩＩ鼍聊ｌ／ ｘ８．４ 、ｌ辩８Ｉ鞋一 ６－—— 开关分位。 薹ｌｌ—ｌ窭 ／ ，ｒ ｌ 甲 一 ３）当母联开关常开辅助接点合、常闭接点合时，装置会判母联 开关合位，同时报“开入异常”告警信号。 处理方法：如上图所示，通过测量Ｘ８端子的电位可以确认刀 ４）当母联开关常开辅助接点分、常闭接点分时，装置会判母联 闸辅助接点是否有问题，是哪一路的刀闸有问题，便可以确定具体 开关合位，同时报“开入异常”告警信号。因此仅当母联开关常开辅 的开入异常的地点。 助接点分且常闭接点闭合时，装置才认为母联开关在分位，系统为 ３－２失灵接点误起动时：检查相应的失灵起动回路。 分列运行方式，母联电流不计入小差，其他情况装置均认为母联开 处理方法：１）断开与错误接点相对应的失灵起动压板；２）复归 关在合 ，系统为并列运行方式，母联电流计人小差。当出现并列 信号；３）检查相应的失灵起动回路，每一路失灵的开入情况，测量 ＋２４Ｖ屯ｌＵ ￣１．８－１ ● ２ Ｘ ｝．５ 在母线并列运行的 Ｘｌ０上端子的电位，确认有没有失灵误开入。 异常告警。如上图所示，检查此回路，分析哪里出现问题。 ４案例 ３．３联络开关常开接点与常闭接点不对应时：检查母联开关 接点输入回路。 某变２２０ｋＶ母差保护（ＢＰ一２Ｂ）发“开入异常”信号。 “开入异常”异常信号的排除： 经现场检查发现２５１０母联刀闸开入不变位，但后台显示正 常，其他线路也正常。测量至端子排电位也正常，刀闸辅助接点良 好，后停用母差保护，检查发现第６块开入板有松动，上紧螺丝后 刀闸显示正常，“开入异常”信号消失。 ５结语 电力系统中虽然母线发生故障的几率较线路低，但故障的影响 面很大。这是因为母线上通常连有较多的电气元件，母线故障将使 这些元件停电，从而造成大面积停电事故，并可能破坏系统的稳定 运行，使故障进一步扩大，可见母线故障是最严重的电气故障之一， 点不允许同时出现分或者合的情况，即：ｌ号和２号端子上的电位 不能相同。 ３．４检查“母线分列运行”压板投入及回路是否正确。 因此利用母线保护清除和缩小故障造成的后果是十分必要的。所 以当母差保护装置出现告警信号时，应当引起我们的足够重视，并 充分利用装置的提示信息，仔细检查各回路，及时妥善地处理。 ５．２软件系统 （上接第１１０页） 编辑系统：采集系统上传的多媒体资源包括视频、音频、需要 外加的文字等等，再加上系统的素材库中的多媒体素材，经过编辑 系统把这些资源合成、编译为一个多媒休文件，一般以未压缩过的 软件系统由数据采集及生成软件、影音编辑软件、流媒体软件 包和视频资料管理及发布系统软件构成。其中，最关键的流媒体软 件系统采用ＲｅａｌＮａｗｏｒｋｓ公司软件包，其中的Ｈｅｌｉｘ是ＲｎｔｌＮｅｔｗａｒ￣公 数据格式保存。 流媒体文件生成系统：把编辑系统生成的多媒体文件制作成 司功能强大的流媒体服务器产品，该服务器产品不仅可以支持其自 身的“ｍ１，，等媒体格式，更广泛的支持包括Ｍｉａ＇ｏｓｏｔｔ的“ｗｍｖ＂、Ｍａａ＇ｔｒ－ 标准的流媒体文件。 ４．３流媒体资源管理与发布系统 帐：ｄｉａ的“ｓｗｆ＇’等多种媒体格式，是公认的优秀的媒体服务器。 ５－３管理制度 流媒体服务系统：为用户播放流媒体资源，系统能够根据网络 带宽情况调节流媒体数据流的传输率，保证用户收看的稳定性。 发布系统：管理流媒体资源，并以网站的形式发布供用户使用。 ５教育视频系统的建设方案 教育视频系统内资源的所有者，很多是学校的教师、学生及外聘的 专家，因此每一种资源在发布前都必须清楚其原创者是否同意发布、发 布的范围有多大。这既是版权问题也是原创者的尊重，同时也是一个 严肃的道德问题。所以，必须建立明确的管理制度加以约束、规范。 ６结束语 教育视频系统由硬件系统、软件系统以及相应的管理制度组 成。下文以我校的点播系统为基准介绍教育视频系统的建设方案。 ５．１硬件系统 教育视频系统，技术上以流媒体技术作为整个视频系统的核 心；管理上配合一套严格的管理制度尊重、保护每一个原刨者。两 方面结合，才能保证系统能够真正的发挥作用，在学校、教育部门 内发展为一个成熟、有效、受欢迎的教育平台。 【参考文献】 硬件系统由录像机（数字式），大容量存储系统，编辑服务器，视 频管理及发布系统（流媒体服务器，网站服务器），工作电脑组成。 录像机：采集信息。收集的原始资料和编辑后的流媒体资料 保存在大容量存储。 大容量存储系统：保存采集的原始资料，编辑生成的原始多媒 体文件和最终生成的流媒系统文件。 编辑服务器：负责对各种原始资料进行整合，编辑形式完整的 ［１］方云端．网络环境下电视教育媒体可持续性发展探究．海南师范学院 学报（自然科学版），２００７，（０２）． ［２］赵永岐．数字化与教育技术实践领域的变革＿电化教育研究，２００６，（０３）． Ｅ３３周明；丁璐．基于流媒体技术的远程教育视频课件系统的设计．湖北 财经高等专科学校学报．２００７．（０１）． 多媒体资源。 视频管理及发布系统服务器：流媒体服务器负责流媒体文件资源 的后台管理与播放；网站服务器，教育视频系统的对外的发布平台。 ［４］黄炳桂．流媒体技术及其在校园网络中的应用．电脑知识与技术， ２０（）９，（０２） １０４．——
