人教版部编四年级语文下册背诵内容

人教版部编四年级语文下册背诵内

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人教版部编四年级语文下册背诵内容

四时田园杂兴（其二十五）

【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

宿新市徐公店 【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴， 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

清平乐·村居 【宋】辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

卜算子·咏梅

风雪送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。

2

江畔独步寻花

【唐】杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

繁星（七一） 冰心 这些事—

是永不漫灭的回忆： 月明的园中。

藤萝的叶下。

母亲的膝上。

繁星（一三一） 冰心 大海啊！

哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 繁星（一五九） 冰心 母亲啊！

天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。

3

绿 艾青

好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

4

诗和音乐一样，生命全在节奏 ——朱光潜 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气

——艾青 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感

——[英国]华兹华斯

蜂

[唐]罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。

芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

塞下曲 [唐]卢纶

5

月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

墨梅 [元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

囊萤夜读

选自《晋书·车胤传》 胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊/盛/数十萤火/以/照书，以夜继日/焉。

铁杵成针（可不背诵）

选自《方舆胜览·眉州》 磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。

天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 胜人者有力，自胜者强。 ——《老子》 不怨天，不尤人。 ——《论语》 生于忧患而死于安乐。 ——《孟子》 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

6

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

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