部编版二年级下册语文期末测试卷(必考题)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音,写词语。
tiào yuǎn lián máng gèng hǎo bàng wǎn biàn huà
bàn fǎ jí xiǎo nǎ lǐ zhī shi rú guǒ
二、 我会分析字形,再组词。
渴(__________) 战(__________) 现(__________) 喝(__________) 站(__________) 观(__________) 礼(__________) 以(__________) 纸(__________) 扎(__________) 已(__________) 底(__________)
三、 积累与运用。
1.“匹”的笔顺是:_______________________ 。“匹”的第三笔是_____ ,用音序查字法查“匹”,先查音序____ ,再查音节________ ,请用“匹”组词 _________ 、_________ 。
2.“甘”的笔顺是:____________________ “甘”的第二笔是_____ ,用部首法查“甘”,先查部首_____ ,再查_____ 画。给“甘”加部首组成的新字是________ ,再用新字组词_________ 。
3.“求” 的第三笔是:________。用音序查字法查“求”,先查音序
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______ ,再查音节_______ 。用“求”组词:___________ 、_________ 。 4.加偏旁组新字,再组词。京 ____ (_______)、西 ____ (_______)、采____ (_______) 5.照样子写词语。
又(细)又(长)的柳枝 又(_____)又(_____)的蛋糕 又(_____)又(_____)的(________)
(葱葱绿绿)的田野 (______________)的教室 (_______________)的小路
6.我读了《一株紫丁香》,知道了诗歌表达的是_______________________ 之情。
四、 读一读,连一连。
逗 蜻蜓 翻过 神箭 捉 松鼠 跨过 神弓 逮 野果 搭上 高山 摘 蝈蝈 拉开 大河
五、 对号入座,选择正确的序号填在括号里。
①弾 ②做 ③折 ④看 1.(______)手工 (______)纸船 (______)电影 (______)钢琴 ①穿着 ②挑着 ③戴着 ④背着 2.(______)扁担 (______)帽子 (______)草鞋 (______)书包 ①劝告 ②劝说
3.寒号鸟不听(______),一直躲在崖缝里。 4.请你好好(______)一下爸爸,让他别抽烟了。
六、 把下列词语补充完整。
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千(____)万(____) 无(____)可(____) 四(____)八(____) (____)折不(____) (____)无(____)境 (____)鸟(____)飞 (____)一己(____) 奋(____)(____)追 (____)兆(____)年
七、 句子乐园。
1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。(换个说法,意思不变) ____________________________________________ 2.我走进教室。我去上课。(合并成一个句子) ___________________________________________
3.李明是我们班的学习委员。(改变词语顺序,不改变句子意思) ___________________________________________
4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句) ___________________________________________
5.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(修改病句) ___________________________________________
八、 课内阅读
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,( )不同,( )也就不一样,有时候看起来真像个( )。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要( ),要( )。我们应该相信自己的眼睛,看到是( )就( )。” 1.按原文填空。
2.联系课文内容理解下列词语。 和颜悦色:
_____________________________________________________________ 终生难
忘:_____________________________________________________________ 3.读了这段话,我懂得了道理:( )
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A.无论做什么事或看什么问题,都应该实事求是。 B.画画要画得跟大家看到的物体很像才行。
九、 看图写话。
仔细按照顺序观察四幅图,看看都画了什么,它们是画的一个小故事,你能把它写出来吗?试一试吧!
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参
1、跳远 连忙 更好 傍晚 变化 办法 极小 哪里 知识 如果
2、口渴 战争 现在 喝水 站立 观看 礼物 以后 纸张 包扎 已经 到底 3、2
P pǐ 布匹 马匹
丨 一 4或0 甜 甜味 3.
丶 Q qiú 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激 4、
5、② ③ ④ ① ② ③ ① ④ ① ②
6、辛 苦 药 救 面 方 百 挠 永 止 笨 先 人 百 起 直 雪 丰
7、一件十分珍贵的礼物被他送给了我。 我走进教室去上课。 我们班的学习委员是李明。 去掉“一个班级”。 去掉“是否”。 8、
1.看的角度 杨桃的样子 五角星 忙着发笑 看看人家是从什么角度看的 什么样的 画成什么样
2. 形容态度和蔼可亲。 形容对老师的教诲难以忘怀。 3.A 9、例文:
保护视力
小军很爱看书,他走路的时候也看书,中午吃饭的时候也看书,晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。
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有一天,小军觉得眼睛看事情模模糊糊,看不清楚,就去问医生。医生给小军检查一下视力表,然后语重心长地对小明说:“你的眼睛近视了,看书是好事情,但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书,更不能使眼睛过度劳累。”小军后悔地说:“我一定要改掉这些不良的习惯。”
这个故事告诉我们:眼睛是心灵的窗户,比金子还宝贵,我们要好好爱护它,养成良好的看书习惯。
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