部编版六年级下学期语文文言文阅读理解过关专项练习

部编版六年级下学期语文文言文阅读理解过关专项练习

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 文言文阅读。

枭①将东徙

枭逢鸠②。

鸠曰：“子将安之？③”

枭曰：“我将东徙④。”

鸠曰：“何故？”

枭曰：“乡人皆恶⑤我鸣，以⑥故东徙。”

鸠曰：“子能更⑦鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹⑧恶子之声”。

（注释） ①枭（xiāo）：猫头鹰。 ②鸠（jiū）：斑鸠、雉鸠的统称，形似鸽子。

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③子将安之：你打算到哪里（安家）？④徙（xǐ）：迁徙。⑤恶：厌恶，讨厌。⑥以：所以。⑦更：改变。⑧犹：还是。

［1］结合注释，说一说下面句子的意思。

子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。

____________________________________

［2］“枭将东徙”的原因是“____________________”。（用文中的句子回答）［3］你觉得斑鸠的话有道理吗？为什么？

___________________________________

［4］下列对寓言理解正确的一项是（ ）

A.做任何事都应从根本着手，才能真正解决问题。

B.要想让别人喜欢自己，只有让自己的声音更好听。

C.正视自己的缺点并加以改正，才能得到大家的欢迎。2. 课内阅读。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

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一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“就为汝多知乎？”

［1］解释下列字词。

以：________ 日中：________

及：________ 探汤：________

［2］翻译下列句子。

（1）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

______________________________

（2）孔子不能决也。

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______________________________

［3］本文主要通过_______描写来表现人物，展现故事情节。

［4］两小儿辩斗，给你什么启发？

________________________________

3. 文言文阅读。

齐人攫①金

昔齐人有欲金者②，清旦③衣冠④而之市⑤。适⑥鬻⑦金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问日：“人皆在焉⑧，子攫人之金何⑨？”对日：“取金之时，殊不见人，徒⑩见金耳。”

——选自《列子》

（注释）

①攫（jué）：抓、夺。

②欲金者：想要金子的人。

③清旦：清早。

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④衣冠：衣帽。此指穿衣戴帽。

⑤之市：去集市。

⑥适：往，到。

⑦鬻：出售，卖。

⑧焉：这里。

⑨何：为什么。

⑩徒：只，仅仪。

［1］解释下列句中加点字的含义。

（1）适鬻金者之所 适：_________

（2）因攫其金而去 攫：_________

（3）子攫人之金何 何：_________

（4）殊不见人，徒见金耳 徒：_________

［2］用现代汉语翻译下面的句子。

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（1）清旦衣冠而之市，适鬻金者之所。

___________________________

（2）人皆在焉，子攫人之金何？

________________________________

（3）殊不见人，徒见金耳。

_______________________________

［3］用成语_____________来评价这位“搜金者”是比较恰当的。

［4］仔细阅读原文，回答下面的问题。

（1）齐人想干什么？干了什么？结果怎样？（用原文回答）

_____________________________

（2）这则寓言告诉我们什么道理？

______________________________

4. 阅读文言文，完成练习。

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孟母三迁

昔孟子少时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徒居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。

（选自《列女传》）

注：俎豆：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。

［1］解释下列句中加点的字。

（1）其舍近墓 （__________） （2）遂迁居市旁 （__________）

［2］孟母三次带子离开的原因是什么？

_______________________________________

［3］翻译句子：此非吾所以处子也。

_______________________________________

5. 文言文阅读。

陆绩怀橘

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绩年六岁，于九江见袁术①。术令②人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞③术，而橘坠④地。术谓曰:“陆郎作客而怀橘乎?”绩跪对曰:“是⑤橘甘，欲怀而遗⑥母。”术曰:“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。

——选自《三国志》

（注释）

①九江:古地名，今江西九江市。袁术，字公路，袁绍的嫡弟。后被刘备击溃，吐血身亡。

②令:让，命令。

③临:在……时候。行:走。辞:告别。

④坠:坠落。

⑤是:这。

⑥遗(wèi):送给。

［1］解释下面句中加点字的意思。

（1）术令人出橘食之 出：__________________

（2）绩怀三枚 怀：__________________

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（3）术奇之 奇：__________________

（4）于九江见袁术 于：__________________

［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）陆郎作客而怀橘乎？

_____________________________

（2）欲怀而遗母。

___________________________

［3］“术奇之”的原因是什么？

__________________________

［4］请在下面的横线填人缺少的成分。

________拜辞 ___________坠地

6. 文言文阅读。

掩耳盗铃

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吕不韦 撰

原文：

范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！

译文：

范氏逃亡的时候，有老百姓得到一口钟，想把它背走。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的响声，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。

［1］写出这些字的意思：

亡：_____________ 钟：__________

则：__________ 负：_______________

锤（chuí）：____________ 况（huàng）然：__________

遽（jù）：_________ 悖（bèi）：_______

［2］写出句子的意思：

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范氏之亡也，___________________________________________

恶人闻之，可也；：_____________________________

悖也！______________________

7. 阅读文言文，回答问题。

螳螂捕蝉

（原文）

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏（jiàn）者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲呜，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

（译文）

吴王决定去攻打楚国，他对左右的人说：“谁敢劝阻就处死谁！”吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算，但又不敢直说，就拿着弹弓，带着弹丸，一连三天早晨，在王宫后面的花园里走来走去，露水打湿了衣服，也全不在意。吴王问他：“你这是为什么呢？衣服都被露水打湿了。”少年说：“园中有棵树，树上有一只蝉，它停在高高的树上不停地歌唱，饮着露水，不知道有只螳螂在它身后想吃掉它；螳螂屈着身子靠

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近蝉，想捕捉它，却没想到黄雀就在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂，却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。这三个小动物，都力求得到它们眼前的利益，却没有考虑它们身后隐伏的祸患。”吴王想了想说：“你讲得很好！”于是放弃了攻打楚国的打算。

［1］对照译文，我能写出下列字词的意思。

①谏：________

②三旦：________

③善哉：________

［2］年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（ ）

A.习惯早晨锻炼。B.用弹弓打黄雀。C.观察螳螂捕蝉。D.引起吴王注意。

［3］根据文章内容，补充填写下面的关系图。

蝉←________←________←________

8. 阅读与思考。

动筒①尝于国学②中看博士论难③云：“孔子弟子达者有七十二人。'动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠④?几人未着冠?”博士曰：“经传无文。”动筒曰：“先生读书，岂合⑤不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人?”博士曰“据何文，以知之？”动筒曰“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四

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十二也，岂非七十二人？”坐中大笑。博士无以对。

注释：

①动筒：人名。②国学：京师官学的通称。③论难：针对对方的论点进行辩论。

④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。

［1］解释下列划横线词。

①尝于国学中看博士论难 尝：__________________________________

②达者七十二人 达：__________________________________

③经传无文 文：__________________________________

④博士无以对 对：__________________________________

［2］将下列文言文语句翻译为现代汉语。

（1）据何文，以知之？

_______________________________________

（2）冠者五六人，童子六七人。

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_______________________________________

［3］动筒的说法为什么引笑？

答：_______________________________________

［4］请举动筒或博士(任选)角度，谈谈给你的启示。

答：_______________________________________

9. 文言文阅读。

铁杵磨成针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

《注释》：①媪（ǎo）：年老的妇人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒业：完成学业。

［1］解释文中划线字的意思。

去：________。 方：________。 欲：________。 还： 。

［2］翻译下面的句子。

①世传李太白读书山中，未成，弃去。

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_______________________________________________

②太白感其意，还卒业。

_____________________________________________

［3］用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

_______________________________________________

10. 认真阅读下面的文言短文，完成下面小题。

颜之推教子

齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：“我有一儿，年已十七，颇晓书疏教其鲜卑语及弹琵琶稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。”吾时俛①而不答。异哉，此人之教子也！若由此业②，自致卿相，亦不愿汝曹为之。

（注释）①俛：通“俯”，头低下。②业：本事、能力。

［1］对下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）

A.尝谓吾曰（尝：曾经） B.颇晓书疏（疏：记事）

C.稍欲通解（欲：快要） D.异哉（异：不一样）

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［2］用“/”为下面的句子断句。

颇 晓 书 疏 教 其 鲜 卑 语 及 弹 琵 琶 稍 欲 通 解

［3］用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）异哉，此人之教子也！

译为：_________________

（2）自致卿相，亦不愿汝曹为之。

译为：__________________

［4］选文中的“士大夫”和“吾”（颜之推）的教子观念完全不同，请根据文意概括回答。

（1）士大夫的教子观念：_____________________

（2）颜之推的教子观念：_____________________

［5］父母对你的教育与选文中谁的观念相近？你接受这样的教育观念吗？

__________________________________________________

11. 阅读文言文，回答问题。

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楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇故无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

（1）如果让你为它添加一个题目你认为是________________。

（2）词语解析

祠: _______相谓: _______

引 :_______亡 :_____

（3）蛇故无足，子安能为之足？______________

12. 文言文阅读。

宋人戒得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”

［1］解释下列句中划横线的字：

（1）子罕弗受（______） （2）以示玉人（______）

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（3）故敢献之（______） （4）皆丧其宝也（______）

［2］翻译下列句子：我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以不我，皆丧宝也。

________________________

［3］宋人为什么要送玉给子罕？（用原文回答）

________________________

［4］子罕为什么不接受玉？这表现了他怎样的品质？

________________________________________________

13. 阅读短文，完成练习。

刮骨去毒

羽尝为流矢（shī shǐ）所中，贯其右臂，后创（chuàng chuāng），虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞（zú cú）有毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此惠乃除耳。”羽便伸臂令医劈（pǐ pī）之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

（注释）矢镞—箭头

［1］为文中加点的字选择正确的读音，画上“√”。

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［2］解释下面的字。

常：_____________ 贯：_______________

［3］羽的左臂阴雨天经常疼痛，是因为什么呢？用原文回答。

_______________________________________

［4］读了短文，我知道了“刮骨去毒”的意思_________，比喻________，我还能写一个带有典故的四字词语：_________。

［5］文中的“羽”指的是小说《_______》中的_________，他是一个________的人。

14. 文言文阅读。

黄香温席

昔汉时黄香，江夏人也。年方九岁，知事亲之理。每当夏日炎热之时，则扇父母帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。于是名播京师，号曰“天下无双，江夏黄香”。

［1］解释下列加点字的意思。

年方九岁（__________） 知事亲之理（__________）

［2］翻译下列的句子。

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至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。

______________________________

［3］黄香侍奉父母的故事给你什么启示？

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