专 科 毕 业 实 习
学 生 姓 名学 号专 业院 系实 习 批 次
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2015秋 ：陈文雪 ： ：语文教育 ：华南师范大学教育学院 ：华南师范大学网络教育学院专科毕业实习总结
我于2015年6月8日7月10日在惠东县燕岭学校进行了一个多月的实习。在实习期间我担任了小学2年级2班的语文老师和班主任的工作。实习一个多月，收获不小，现在把我在教学实习工作做一个总结，希望指导老师批评指正。
一、教学工作
第一周是听课周，听了4个老师的课，每位老师的课程都让我觉得很有趣，我仔细地做好听课记录，找到自己的不足。在第一周里面，我对实习班级的学生的学习状况有了一个大概的了解。我实习的班级属于上课气氛比较活泼的，听指导老师的课当中，我也记下了很多怎么处理班级过于活跃的方法。
一周之后我第一次走上讲台，在上课过程中，可能因为我是年轻的老师，整个课堂气氛比较活跃，有些学生是抢着回答问题的，我想是二年级学生好奇心都是很强的。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，我发现这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力，而我对于把他们的注意力从我这个实习老师身上转移到课本知识上面，也感到十分的开心。 批改作业也是教学工作中很重要的一项，能看出哪位学校在哪方面吸收的还不是很好。另外，在批改的时候，我也对他们的书写做出了要求，经常鼓励他们，要书面整洁，要字体漂亮，他们都很认真地写，这样才能培养学生进步的意识。作为教育工作者，耐心和毅力一定要具备，去爱每一个学生。
二、班主任工作
班主任工作其实就是这个家庭的家长，班主任工作是很重要的。每天要监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。我的班主任工作实习是与教学实习一起进行的，首先了解班级的情况特点，然后分配学生的任务以及班委的一些职责。并了解学生的性格，特长以及优缺点。下课时间学生都处于活泼好动的状态，自己的主动以及对他们的关心，学生都愿意主动找我交流了。
在整个实习期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对于这类学生，我就直接给他们明确的任务。这样的方法实施之后，我发现还是非常有效果的。
三、收获
在这1个多月的实习日子里，我收获了很多很多。深深切切地融入班级就能真正体会当一名老师的幸福。在小学实习的这段单纯而美好的日子里，必定会让我永生难忘。 这次实习，不仅让我学到了如何做一名合格的老师，也让我对我的人生规划有了更深一步的认识。我所做的一些行为已经会被比我年纪小的人模仿。所以我的身份不再仅仅是个简单的学生了，我更应该成为一个值得被人学习的“老师”。
四、优缺点
优点主要体现在主动学习，能很好地适应新环境；同时，在面对课堂突发状况的时候，也能适时地找到好的解决方法。当然缺点也是有的，自我感觉个人在讲授知识点时，还不够突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。一个多月的实习已经结束了，其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断的去咀嚼，去回味，去探索。我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富。总的来说，我将好好总结自己的优缺点，努力在今后的工作生活中达到最好的状态。
华南师范大学网络教育学院专科毕业实习日记
例： 6月8日 主要工作： 今天第一天实习，抱着自信的来到学校，和老师学生见了面，了解了班里大体的情况，学习成绩相当不错，孩子们非常的活泼好动，我在想到时我们去讲课时课堂的纪律乱该怎么办。 6月9日 主要工作： 今天早上7点就到学校了，王老师安排我的实习工作，这个星期就先听课，下周试讲，我要负责每天的早读和课前三分钟，还要协助王老师批改作业。 6月10日 主要工作 带早读、催作业、改作文、督促眼保健操、这是今天做的事情。孩子们很调皮，但跟他们讲道理，他们还是愿意和老师沟通的。 6月11日 主要工作 今天上午听了班主任王老师上的语文课，她上课很精彩，学生都很认真的听课，我也听得津津有味的，并做了听课记录。 6月12日 主要工作 7点就来到了学校，带学生们早读等等，王老师跟我交代了下个星期的实习工作和要求，让我做好准备。 6月15日 主要工作 今天第一次上课，心情很紧张，大家上课的时候很认真，坐得特别端正，积极举手回答问题，大家都很给面子，课堂纪律很好，让我顺利的完成了这节课。 6月16日 主要工作 有一个学生从来不写作业。今天在写字时，其他同学都在写，唯独他一直坐着，我问他怎么不写，旁边的女生说：“他从来不写作业，我们老师没要求。”当时我什么话也没说，握着他的手一笔一划地写，我鼓励他写得真好，他便继续写了，虽然到最后他还是没有交，我微笑着说他有进步了。 6月17日 主要工作： 由于是年轻的实习老师，学生们都觉得很有新鲜感，把你当成姐姐，都想和老师亲近，下课了总是围着我问问题，跟孩子们更熟悉了。 6月18日 主要工作 早上找了昨天抄袭的孩子，把他留在办公室重写。孩子他答应我放学就把重新写的作业交上来，我给了他70分作为鼓励，告诉他自己也能完成得很好，犯了错误能改就好。 6月19日 主要工作
每天都充分的备好课，因为害怕学生没有学好，怕导致教学流程不够熟练，对于实习老师，备好课是必要的，不管你会不会，都必须认真对待每一节课。 6月22日 主要工作 每周一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的情况及带领他们排队参加升旗仪式，管好纪律；每周一的品德课，总结上一周的情况；班主任工作一般提前进入教室，让学生知道周末已经过去了，要回到学习状态。每个星期一都是特别累的。 6月23日 主要工作 实习进入了第三周，三个校长和我们开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校张校长要求我们将素质教育放在知识教育的前面，所以学校应该将素质教育摆在第一位。 6月24日 主要工作 张老师给了我很多的建议，她指出我不足的地方，那就是提问一个问题后要给学生思考的时间便提问，如果不给她们思考的时间就提问那么其他的学生就不思考了，那么提的这个问题就没有意义了。 6月25日 主要工作 今天，学校组织了全校的老师学习观看《小学语文儿童文学作品的解读与教学策略》的专题讲座片。专家的精彩讲座让我的学习受益非浅。 6月26日 主要工作 对于班上不想上课的学生，我把他们几个叫到办公室，跟他们说我这个年龄的时候也贪玩，但是应该学会从玩中学到东西，不能把这段美好的时光虚度过去，学生们把自己的想法都说了出来。 6月29日 主要工作 今天的班会课，在王老师的指导和帮助下，我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切， 要感谢父母，爱父母，知道父母对你的付出并不是理所当然。 6月30日 主要工作 在上课前，我给学生们上了一堂安全教育的课，让他们有安全意识，知道防火防水防电的措施。我用动画的方式呈现给他们看，他们似乎更容易接受了。 7月1日 主要工作 在校内，组织了场外活动，学生很有次序的排队玩游戏，看着他们脸上开心满足的笑容，我不经意的拿出相机捕捉他们的瞬间。 7月2日 主要工作 今天讲课的时候，一个男生突然插话，但是我立即摆手不让他说话。事后我跟王老师说了这件事，他说虽然要在课堂中顺利的完成教学任务，当也要从学生的角度出发思考问题，为学生着想才能有效地解决这些问题。 7月3 日 主要工作 今天周五了，放学后我就叫班里的同学们一起打扫卫生，给每个人都分配了任务，他们很积极的完成了。 7月6日 主要工作 习惯在讲台上淋漓尽致的发挥，试讲了很多节课，每一节课我都很充实，亲身经历心里感受颇多。 7月7日 主要工作 我利用投影和音响创设情境，先用音乐创设情境，把学生带入课文描写的景物之中，然后运用投影创设情境，看到小兴安岭一年四季美丽的景色，学生对课文理解深刻，记忆清晰。 7月8日 主要工作 早上班上有个同学流鼻血，我帮他洗。心里有一份责任感在身上，照顾着孩子们感觉很幸福。 7月9日 主要工作 明天就要离开，我交接了工作。今天带孩子们到操场外玩游戏，跟孩子们的距离又走近了一步。 7月10日 主要工作 短短的一个多月的实习已经结束了我，要感谢我们的实习学校——惠东县燕岭小学的领导，指导教师以及王老师的帮助与照顾，给我们工作的指导，生活的关心，借此机会对我们的指导教师和学校的领导表示衷心的感谢，谢谢你们！ 学员签名；陈文雪
华南师范大学网络教育学院专科毕业实习鉴定表
学生姓名 实习单位 陈文雪 学习中心 华南师范大学 语文教师 专业 实习时间 语文教育 一个月 惠东燕岭小学 实习岗位 自
我鉴定在这次实习中我慢慢地发现了自己相较于教师这个岗位的优缺点，优点主要体现在主动学习，能很好地适应新环境；同时，在面对课堂突发状况的时候，也能适时地找到好的解决方法。当然缺点也是有的，自我感觉个人在讲授知识点时，还不够突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断的去咀嚼，去回味，去探索。这一个多月里有我的很多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对学生说了很多话，第一次有人甜甜的叫我老师„„我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富。 实习单位意见 单位盖章 2015 年7 月 10日
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