部编版三年级阅读专项训练 (含答案)

练一练

1.选择加点字的正确读音并打“√”。白鹭 ( lù / rù ) 边塞( sài / sāi ) 清泉( qīn / qīng) 祖先( zhǔ / zǔ) 心窝( wuō / wō )

诉说( sù / shù )

2.根据小诗内容的提示填空。

(1)“床前的月光”让我想起李白《静夜思》（ ）,疑是地上霜。

的一句诗：中(2)“浮水的鹅”让我想起骆宾王《咏鹅》中的诗句：（ ），红掌拨清波。

(3)“相思的红豆”让我想起王维的《相思》：红豆生南国，（(4)“回乡的客”让我想起贺知章《回乡偶书》中的（笑问客从何处来。

3.请默写一首你最喜欢的唐诗。

）。

）,

（二）《今天风真大》

今天风真大啊!路旁的树木被风吹得摇摇摆摆,不时地发出鸣呜的声音。大街上尘土飞扬,枯黄的落叶、碎纸,被风卷上天空,在灰暗的天空中飞扬。

行人几乎都闭着嘴,眯着眼,不少人用围巾把头包起来。顶风骑车的人,就像自行车运动员比赛一样,弓着身,双脚吃力地向前二步一步地蹬着。顺风骑车的人缩着头,两脚搭在车蹬上,毫不费力地飞向前去。

我走进学校来到教室里,看见窗台上、桌子上、椅子上全是尘土。

练一练

1、“顶”的意思有:（ ） ①人体或物体最高最上的部分;②用头或脚撞击;

③对面迎着。

“顶风骑车”中“顶”的意思是_______(填序号)。

2、根据短文内容,找出表示动作的词语并填在下面的括号里。 （ ）嘴 （ ）眼 （ ）身 （ ）头 （ ）车

3、从短文中摘录表示风大的词语。 ______________________。

4、短文围绕“_______________”这句话，通过对_____、_____和_____三个地方的描写，写出了风大。

5、学习文中划线句的写法，通过描写一个人的样子、动作，写出“天冷”。 _____________________________。

（三）《妈妈的笑》

记忆中,妈妈的笑最亲切,最温柔。

当我取得满意的成绩踏进家门时,妈妈的笑容里透着欣慰和勉励;而当我考砸了垂头丧气羞见父母时,妈妈则将深切的理解和鼓舞融进笑意。

是的,妈妈的笑伴随了我多少年,从一个懵懂无知的幼童,到成熟自主的青年,其间饱含着妈妈的辛劳。我试着抹平妈妈额前的皱纹,但那岁月煎熬的印迹,怎能抹平呢?

年迈的妈妈不再有青丝拂肩,衰老的妈妈不再有烂漫的笑脸。然而,我常常感到,世间最美丽的,仍是妈妈的一瞥,或者一个微笑那是所有的温存、所有的慈爱和所有的关怀...... 练一练

1、给下面加粗红色的字注音并解释词语 懵懂 ( )：____________ 一瞥 ( )：____________ 2.从文中找出下列词语的反义词。

强硬——（ ） 趾高气扬——（ ） 丑陋——（ ） 懵懂无知——（ ） 3、改写下面的句子，意思不变。

我试着抹平妈妈额前的皱纹,但那岁月煎熬的印迹,怎能抹平呢? —————————————————— 4、注意加粗字体，照样子，写句子。

年迈的妈妈不再有青丝拂肩,衰老的妈妈不再有烂漫的笑脸。 ——————————————————

（四）《激光的自述》

我叫“激光”,是人类制造出来的一种奇特的光。我跟太阳、电灯、手电筒的光

都不一样,它们是散开的,我是集中起来向同一个方向发射的。

人们让我把很多的能量集中到一点上,我就变得削铁如泥了。在工厂里,人们用我

来切割钢板,割缝又细又光洁。在医院里,医生用我给病人做手术,病人可以减少流血,减轻痛苦。

我的每束光只有一种颜色,而且亮度是太阳光的100万亿倍左右。所以人们还经常利用我来装点节日的广场。在夜空中,我就像彩色的魔法棒在飞舞,不断变幻

出各种各样的图案,和大家一起欢度佳节。你们都看过光盘吧?那也是用我制造的。有了我,小朋友们才能看到那么清晰的动画片。 练一练

1、解释下列词语的意思 削铁如泥:_____________________

2、激光是一种( )的光。

A：天然 B：人工制造 C：幻想出来 3、文中划线句使用了（ ）的说明方法。 A：列数字 B：打比方 C：作比较 4、从哪句话可以看出激光亮度很高？ —————————————————— 5、短文介绍了激光的哪几种用途？（写明四点）

——————————————————

（五）《小草》

小草使大自然充满生机。

春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的小伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞一边随着春风生长。

夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上坐,小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。

秋天,一阵凉风吹过,小草一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了,小草的根深深地(钻\\长)进泥土里。待第二年春天,她又从土里(冒\\伸)出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”。 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 练一练

1、比一比,再组词。

烤( ） 拷( ） 铐( ） 2、在文中括号内中选择合适的字并打“√”。

3、短文围绕第_____自然段，按照_____、____、_____、_____和季节顺序写出来

小草的生机勃勃。我爱小草的_____和______。

4、第2自然段中的画线句把小草当作人来写，这样写有什么好处呢？ ——————————————————

（六）《寻找摇钱树》

从前,有一个懒汉,身强力壮,却什么活儿也不愿意干,整天吃喝玩乐,东游西逛。后来,家产败尽,穷得连稀粥也喝不上。

一天,他听人家说世上有一种摇钱树,只要找到它,一摇便有钱,穷可以变富,再也不愁吃不愁穿了。A 于是,他便欣喜若狂地到处去找,见人就问:“摇钱树在哪

里?” B 但他憧憬着由穷变富的那一天,总是不死心,继续饿着肚皮寻找。 C

最后问到一位农夫:“摇钱树是什么样子?到什么地方才能找到它?”农夫上下打量了他一番,笑呵呵地说:“摇钱树,两枝杈,两枝权上十个芽,摇一摇,开金花,创造幸福全靠它。” D 懒汉听后恍然大悟,高兴地说:“我明白啦,我找到了摇钱树!” E 从此,他天天干活儿,日子一天天富裕起来了。 练一练

1、给下面的词语注音并解释其含义。 憧憬（ ）：___________________ 2.根据意思在文中找出相应的词语。

(1)形容一个人开心得快要发狂了。（ ） (2)形容身体强壮有力。（ ）

3.下面这个句子加在文中的A、B、C、D、E哪一处最合适？（ ） 一连找了九天九夜,累得筋疲力尽,连摇钱树的影子都没有见到。 4.文中哪句话说明懒汉已经找到了摇钱树? ———————————————— 5.懒汉找到的摇钱树是________。 6.懒汉由穷变富的经历,给了你什么启发? —————————————————

（七）《用冰点火》

架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开了降落伞。

飞行员落在一座荒山上,这里只有冰、雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。 可是,他身边( )没有火柴,( )没有打火机。

怎么办呢?沉着机智的飞行员拿起一块冰,把它磨成一块凸透镜。金色的阳光透

过这块用冰做成的凸透镜,将光线聚集成一点很快就把落叶点着了,落叶又点燃枯枝,烧起了熊熊烈火。

不久,人们发现荒山上的火光,成功营救了那位遇险的飞行员。

这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们:应当把自己的光和热,聚集到一点,才会燃烧起熊熊烈火。一个精力分散的人,常常会事无成。 练一练

1、文中的“磨”是____结构的字,共____笔,用部首查字法查____部,用音序查字法查大写字母____。它在字典中的意思有:①摩擦;②拖延时间;③阻碍,困难;④逐渐消失。在文中的意思是______。(填序号)。 2、在文中找出下列词语的近义词。

出事——_____ 搭救——_____ 3、文中括号内的选哪一组关联词最合适？ （） A.因为......所以...... B.既......也 ...... C.虽然......但是......

4.飞行员失事后，他是怎样想的？请用“____”在文中画出。后来他又是怎样做的？请用“____”在文中画出。 5.这个故事告诉我们一个什么道理？ ————————————————

（八）《孔子拜师》

在洛阳城外,孔子看见一( )马车,车旁站着一( )七十多岁的老人,穿着长袍,头

发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老概就是我要拜访的老师吧【】于是上前行礼,问道：“老人家,您就是老聃(dān)先生吧【】”

“你是—”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己有些纳闷。 孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”

老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”

孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”

练一练

1、解释下面的词语。 纳闷：__________________

2、在文中括号里填入合适的量词,在【】里填入合适的标点符号。

3.文中的“_____”这个词写出了孔子一路上非常艰辛。请你再用这个词造句。 ——————————————

4.用“____”“~~~~~”分别画出写老子和孔子谦虚的句子。

答案

（一）

1、白鹭 ( lù ) 边塞( sài ) 清泉( qīng) 祖先(zǔ) 心窝( wō ) 诉说( sù )

2:、（一）床前明月光（二）白毛浮绿水（三）春来发几枝（四）儿童相见不相识 3、略。 （二） 1、③

2、闭 眯 弓 缩 蹬

3、示例:摇摇摆摆 尘土飞扬 卷上天空 4.今天风真大啊 路旁 大街上 教室里

5.示例:那年冬天那个冷呀,把人们冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰,整个身体都缩了起来。 （三）

1、 měng 糊涂,不明事理。 piē 很快地看一下。

2、温柔 垂头丧气 美丽 成熟自主

3、我试着抹平妈妈额前的皱纹,但那岁月煎熬的印迹,不能抹平。 4、示例:花朵,不再像往日那么美丽了;树叶,不再像以前那么翠绿了。 （四）

1.切削铁器像切泥一样容易。形容兵刃极其锋利。2.B3.C

4.我的每束光只有一种颜色,而且亮度是太阳光的100万亿倍左右。5.(1)在工厂里切割钢板(2)在医院里做手术(3)在夜晚装点广场(4)制造光盘 （五）

1、示例 烤鸭 拷打 手铐 2、 钻 冒

3、 1 春 夏 秋 冬 强大的生命力 宽广的胸怀 4、生动形象地写出了小草在风中的姿态,表达了作者对小草的喜爱之情。 （六）

1、 [ chōng jǐng ] 对美好事物的向往：～着美好的明天。憬（jǐng）。 2.(1)欣喜若狂(2)身强力壮 3.B

4.从此,天干活儿,日子一天天富裕起来了。5.双手。

6.示例:只有勤劳才能使人致富。（七）

1.半包围 16 麻(石) M ①2.失事营救3.B

4.飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。怎么办呢?沉着机智的飞行员拿起一块冰……烧起了熊熊烈火。

5.应当把自己的光和热,聚焦到一点,才会燃烧起熊熊烈火。(或:一个精力分散的人,常常会一事无成。) （八）

1.感到迷惑不解。2.驾(辆) 位！？

3.风尘仆仆 示例:我们一路风尘仆仆,终于来到了黄山。

4.你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?

多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。

（一）《小兔与小溪》

一只小兔眼泪汪汪、悲悲戚戚地来到小溪边诉苦:“小溪啊,爸爸妈妈紧紧管束我,我实在不能忍受了。我多么羡慕你啊!你从山里一直向山外奔跑,多么自由啊!能像你这样生活,才叫幸福呢,我真不幸到了极点了!”

小溪听了,顿觉无限惊讶,说:“小兔,你不要身在福中不知福呀!你仔细看看,我被两侧的泥石挟持着,哪来半点自由?而你却可以东南西北任意奔跑,这个才叫自由呢,我却连做梦也办不到!”

小兔忙抢着解释:“小溪啊,你以为我真是这样自由吗?我可以一直玩下去吗?可以跑到山外看青山吗?唉,休想!你可知道我是一直被无形的绳子拴着啊!迟回去一会儿、跑远了一点儿,妈妈都会狠狠地批评我,哪能像你,可以直奔天涯海角!”

小溪和小兔互相羡慕着、攀比着,没完没了… 提升联系

1.写出下面词语的近义词和反义词。

管束 近义词（ ） 反义词（ ） 2.照样子填空。

无形的绳子 （ ）的绳子 狠狠地批评 （ ）地批评

3.“你可知道我是一直被一根无形的绳子拴着啊!”句中“无形的绳子”指的是____________。

4.小溪追求的自由是什么?小兔追求的自由是什么? （1）：__________________ （2）：__________________

5.假如它们追求到想要的“自由”的话,会有什么结果? ________________________

（二）《不带滴水片石》

十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是告别南极,我们没有带回一块石头或一滴水。

“南极属于全人类,不准动南极一石一土、一草一木!”这已经成为所有南极人的共识。在考察期间,船主在我们登陆之前就反复讲:“不要捡石头!”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!”企鹅、海豹都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都静悄悄的。记者无限感慨:只有南极的动物,才有如此之高的地位。如果有人问我:“南极怎么样?”我会回答说:“南极仍然是一个童话世界!”

保护南极的生态环境已成为人们的自觉行为。一次,几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸,因为下小雨,都用塑料袋套住照相机。有位记者不小心把塑料袋掉海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。 提升练习

1.读拼音,写词语。

tiǎo dòu tái xiǎn sù liào jià shǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 2.联系上下文,解释下面的词语。 执意：____________________

3.到南极考察的人不带回滴水片石的原因是( )。 A.为了保护南极的生态环境

B.为让企鹅,海狮、海豹成为南极的主人 C.为了获得一份自豪的心情 4.照样子,写句子。 例:不要踩坏苔藓！

我是苔藓,别踩我,我会疼的。 不要挑逗企鹅！ ____________________

5.说说你是怎样理解“南极仍然是一个童话世界”的。 ______________________

参

（一） 1、约束 放任 2.示例:结实 委婉 3.爸爸妈妈对它的管束

4.(1)不被两侧的泥沙挟持着,任意流淌。(2)随意乱跑,跑多远都行,不受爸爸妈妈的管束。 5.河水泛滥;小兔会有危险 （二）

1、挑逗 苔藓 塑料 驾驶 2.坚持自己的意见。 3.A

4.我是企鹅别挑逗我,我会害怕的。

5.南极是天然的、纯净的,没有受到人类的破坏和污染。