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一、活动目标： 1、通过观察画面，理解故事内容，并尝试创编故事情节。 2、用连贯的语言描述各种\"动物衣服\"的特征。 3、感受故事的诙谐幽默。 二、活动准备： 故事磁带插图，花蜘蛛头饰一个、蜜蜂、蝴蝶、狐狸、熊猫、刺猬、孔雀与动物图片。 三、活动过程： 1、引入。认识一位新朋友：蜘蛛小姐教师：大家好，我是谁呀？ （1）教师头戴蜘蛛头饰以蜘蛛小姐的口吻：\"我是蜘蛛小姐，我有八只能干的手，开了一家服饰店，专门帮别人缝制好看的衣服，小朋友知道我为动物们设计，制作了些什么样的衣服吗？ （2）好的，我们一起来看看吧。 2、观察画面、交流讨论、初步理解故事内容。 （1）幼儿自由阅读画面，教师给予适当的指导和帮助，引导幼儿观察，描述动物的衣服特
征。 （2）集体交流、讨论、初步理解故事内容。 ①谁第一个到服饰店，蜘蛛小姐为他制作了什么样的衣服？ ②后来又有哪些小动物来了？蜘蛛【大班教案 /daban/】小姐又为他们设计了在幼儿讨论，交流的过程，教师进一步引导幼儿观察动物的衣服特征。 （3）我们来听听故事里是怎么样的，播放故事磁带，倾听完整故事《动物穿新衣》 （4）进一步围绕故事内容进行讨论，感受诙谐有趣的情节。 教师：①长颈鹿先生为什么要请蜘蛛小姐为他制作衣服？蜘蛛小姐是怎么帮助他的？ ②小动物们为什么都来请蝴蝶小姐制作衣服？ ③斑马先生的衣服怎么会变成条纹装？ （5）自由阅读图书，并尝试讲述故事。 3、尝试创编故事出示蜜蜂、蝴蝶、狐狸、熊猫、刺猬、孔雀、等动物图片教师：蜘蛛小姐的手艺真好啊！吸引了这么多客人，看看还会有谁来，他们会怎样对蜘蛛小姐说？蜘蛛小姐又会为他们设计出什么样的衣服呢？ 幼儿分组讨论，创编故事，鼓励幼儿大胆想象与讲述。 推荐阅读： 小班健康领域教案《我会叠衣服》 大班优秀主题教案《漂亮的衣服》5篇 小班优秀主题教案《换衣服》 中班社会公开课教案《我会叠衣服》 中班数学活动教案《凉晒衣服》
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