陕西省西安市经开区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(无答案)

试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ） A．贮蓄（zhù） 粗犷（kuàng）莅临（lì） 拈轻怕重（niān） ．．．．B．絮叨（dāo） 隐蔽（yīn） 狭隘（ài） 刨根问底（báo） ．．．．C．怅然（chàng） 蹒跚（mán） 羞怯（qiè） 骇人听闻（hài） ．．．．D．流淌（tǎng） 突兀（wù） 怂恿（sǒng） 参差不齐（cī） ．．．．2．下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ） A．爱慕 气慨 漠不关心 花团锦簇 B．云宵 坍塌 喜出望外 沉默寡言 C．琢磨 缥缈 眉开眼笑 不可救药 D．禁固 惩戒 怪诞不经 神采奕奕

二、情景默写 3．经典诗文默写。

（1）正是江南好风景，_____。（杜甫《江南逢李龟年》） （2）晴空一鹤排云上，_____。（刘禹锡《秋词（其一）》）

（3）李商隐《夜雨寄北》中想象回家团聚后共话今宵的欢乐的诗句是：_____，却话巴山夜雨时。

（4）《＜论语＞十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是：学而不思则罔，_____。 （5）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，_____，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（6）郭沫若《天上的街市》中用“_____，定能够骑着牛儿来往”的诗句，让牛郎织女自由往来，借此寄寓自己的理想。

三、名著阅读

4．阅读吴承恩名著《西游记》选段，完成问题。

那樵子止不住呵呵冷笑道：“你这个风泼和尚，想是在方上云游，学了些书符咒水

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的法术，只可驱邪缚鬼，还不曾撞见这等狠毒的怪哩。”行者道：“怎见他狠毒？”樵子道：“此山径过有六百里远近，名唤平顶山。山中有一洞，名唤莲花洞。洞里有两个魔．．．．．．头，他画影图形，要捉和尚；抄名访姓。要吃唐僧。你若别处来的还好，但犯了一个‘唐’．

字儿，莫想去得，去得！”

(1)选段中的“两个魔头”指 _____和银角大王。

(2)简要说说唐僧师徙四人取经路上途经平顶山，此番遭遇的结果如何？你从中得到什么启示？

四、基础知识综合

5．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①要充分调动青年积极性，助推增强中华文明传播力、影响力。②当前以互联网为．．．．代表的信息技术日新月异，对各国经济社会发展和人类文明进程产生深远影响。③一出生就与信息时代无缝对接的《Z世代》青年群体，在网络空间十分活跃、富有活力。④要积极创造条件，让他们把亲身经历的中国故事以多种形式向世界传播，推动中外文化交流和文明对话更加深入，让世界上更多的人领略中华文化的独特魅力。⑤在此前吸引来自50余个国家的数万名青少年参与的基础上，进一步向其他国家和地区辐射，提升中国故事对_____，更好展现当代_____。

(1)从词性的角度来看，语段中加点词“青年”“文明”属于 _____词。 (2)第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。 (3)请将下面的语句分别填在第③句的横线上。（只填序号） A．中国青年开放自信的风采 B．中外现当代青年群体的吸引力

五、综合性学习

6．学校文学社正在开展以“走进文学馆 了解文学家”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成以下任务。

【活动一：搞调查 得结论】学校文学社对三座现代文学馆展开了一次实地调查活动，请阅读以下调查表，完成下题。

“走进文学馆了解文学家”调查统计表 调查对象 数 试卷第2页，共9页

参观文学馆的次对文学家的了解程度 调查项目 首 次参观 冰78% 心馆 余83% 光中馆 许91% 地山馆

(1)请从以上统计表中，至少写出两条不同的结论。 结论一： 结论二：

【活动二：学常识 知背景】

(2)下列对文段中提到的相关作家的文学常识，表述正确的一项是（ ）A．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，作品有《四世同堂》等。 B．冰心，著名文学家，著有《金色花》《荷叶•母亲》。 C．郑振铎，福建长乐人，著有《猫》《秋天的怀念》等。 D．老舍原名舒庆春，主要作品有《骆驼祥子》《茶馆）等。 【活动三：识名家 选佳词】

现代文学史上，一大批新文化知识分子们开启了“儿童的发现”的新领域。如鲁迅、冰心、老舍、郑振铎等，在【甲】的儿童文学领域，优秀作品几乎【乙】了小说、童话、散文、诗歌、科幻、寓言等不同文体面貌。

(3)在文段【甲】【乙】处分别填入词语，最恰当的一项是（ ） A．【甲】花团锦簇 【乙】覆盖 B．【甲】花枝招展 【乙】覆盖 C．【甲】花团锦簇 【乙】涵盖 D．【甲】花枝招展 【乙】涵盖 【活动四：抒感言 练书法】

试卷第3页，共9页 9% 5% 13% 82% 17% 12% 41% 47% 22% 24% 72% 4% 参观 熟悉 了解 了解 多次较为一般不(4)参观完文学馆后，同学们纷纷写下自己的参观感言。请将下面感言中画线语句，正确、规范、工整地书写在横线上。

文学家们怀着热枕的心为我们创作和留下了许多宝贵作品。

六、现代文阅读

7．阅读下面的材料，完成问题。

说说写作能力

【材料一】

在语文这个学科中，主要包括四大方面：听、说、读、写。在这四个方面中，最能体现一个学生的语文素养的是写作。作文能够反映一个人的表达能力、思维能力、思想深浅等，所以作文的分值一直在语文试卷中占很大的比重。写作，对学生来说非常重要。 【材料二】

在微观面上，作文占据语文试卷的小半壁江山，一般100分的试卷，作文占30分；120分的试卷，作文占50分；150分的试卷，作文占60分。要想在语文这个科目取得优异的成绩，作文写得不好，那么你离优秀差得可不是一般远！相反，如果一个学生作文写得好，那么他的语文成绩一般不会差，这是一个很普遍的规律。为何会出现这种现象，其实也很容易解释。作文是一个学生语文素养的综合体现，一般作文写得好的学生，字词句段都不会有什么问题，试卷的基础题都是考字词句段。而且语文成绩在一定程度上，能够影响数学等其他学科的成绩。在中观层面上，写作能力与阅读能力两者有着密切关系。一个喜欢阅读的学生不一定会喜欢写作，但一个喜欢写作的学生一定喜欢阅读。写作能力能够促进阅读能力，当然阅读能力也能促进写作能力，虽然有时不能成正比关系。在宏观层面上，写作和学生的思维能力与书面表达能力有着直接的关系。写作训练能够锻炼学生的思考能力和表达能力。一个学生要想写得清楚就必须想得清楚；要写得充分就必须想得充分；要写得生动有趣，那么必须富有合理的想象力。所以一个学生要想提高写作水平，那他就一定要更好地学习思考。这是一条规律，除此之外没有第二条路可以选择。 【材料三】

某地区写作相关数据调查

写作态度人群 端正 中学生 20% 能力 18% 试卷第4页，共9页

15% 具备写作写作结果 成年人 写作者

11% 92% 10% 91% 9% 90% 【材料四】目前看来，学生的写作在某些方面明显存在短板：生搬硬套、东拼西凑、复制粘贴了事；或者是内容不够形式来凑，修辞堆砌，云里雾里，不知所云；有些甚至连基本的文辞通畅都达不到。而且当今广义上的写作也有不容乐观之处。写不好一张请假条、做不好一份会议记录，并非只是笑谈；书面表达中夹杂大量网络语言，不顾文体与语境地肆意生造语言、游戏语言，在今天的成人写作中也相当典型；当代文学出版物中，写作注水、文笔拙劣、语言粗俗化现象更是一度受到读者诟病。试想，如果工作后的成年人，能够将相关的写作项目做得非常到位，是不是非常有利于各项工作的开展？ (1)阅读材料，请简要概括说明写作的重要性。

(2)从个人的角度来说，怎样才能逐步地锻炼你自己的写作能力？ (3)下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A．写不好作文，离优秀的成绩会差一点距离。

B．阅读和写作是相辅相成的，阅读多了，写作永平一定能够提高。

C．从【材料三】可以看出，无论是中学生还是成年人，写作能力都不容乐观，都需要端正写作态度，认真对待写作。

D．从狭义上的写作来看，很多人写不好一张请假条，做不好一份会议记录。 阅读下列文段，完成下面小题。

爱心墙 万吉星

①小区有些年头了，密密麻麻的防盗笼，杂乱无章的网线、电话线蜘蛛网似的爬满了红砖房。每个单元门楼前的空墙上，贴满了各种牛皮癣广告。

②小王两口子带着刚满月的孩子搬进来时，总感觉很陌生，很不习惯。

③搬家时，父母从乡下送来了几大箱土鸡蛋。看着这些土鸡蛋还大多都没动，小王心里很着急：天气太热，时间一长就放坏了。

④媳妇说：“要不楼上楼下左邻右舍每家送点吧，以前的邻居们谁家有好吃的东西不都是互送的吗？”

⑤小王觉得这主意不错，便提了一篮鸡蛋去敲对面邻居家的门。厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃——笃——笃”，连敲门声也是阴沉沉的，不像在乡下，用拳头把门擂得“咣——咣——咣”山响。

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⑥敲了几下后，小王把耳朵贴在门上，听到从里面传来一阵轻微的脚步声，他连忙后退了一步，用手捋了捋头发。可门并没有开，只听到门后传来一阵“寒窸窜”的响动，小王知道这是主人家正对着猫眼往外观察呢。他便对着门里说：“我是刚搬来对面的邻居，家里有些乡下带来的土鸡蛋，给你们送几个过来。”

⑦门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰冰的声音：“谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。”话音一落，便有脚步声渐渐远去。

⑧小王感到有些失落，他抬腿上了楼，敲了敲楼上邻居家的门。门开了，但只虚开了一道不大的缝隙，从里面探出来一颗男人的脑袋，粗声粗气地问道：“你找谁？”小王忙将手里的篮子往面前送了送，把刚才在楼下的话又重复了一遍，男人一愣，用疑惑．．的眼光打量了一下小王，依然冷冰冰的说：“谢谢，不用了，我们家冰箱里还有很多。”说完便“砰”的一声关上了门。

⑨小王站在楼道里，感觉很冷。

⑩没过几天，孩子一到深夜就哭闹不停，吵得小两口不得安宁，也搅得楼上楼下都睡不好觉。媳妇说：“孩子都吵得左邻右舍无法休息了，要不你去给大家道个歉。与其等人家骂上门来，不如先去陪个笑脸。”可真要去，小王心里又感到很别扭。 ．．

⑪怎么才能给邻居道了歉又不吃闭门羹呢？小王睁着眼想了一晚上。

⑫清晨天一亮，人们出门时，在单元门前的空墙上看到了这样一张手写的纸条：“各位邻居，我们刚搬到这个小区，由于孩子太小晚上吵闹，影响了大家的休息，深表歉意，同时也感谢大家这些天来对我们以及孩子的理解和包容，在此真诚地谢谢大家！”在小纸条的最后，还印上了孩子可爱的小脚印。

⑬第二天，纸条旁边多了一张小纸条，上面写着：“谁家都有孩子，我们也是过来人，能理解！”纸条的后面，画了一颗小小的爱心。

⑭第三天，又多了一张小纸条：“是不是尿不湿让孩子不舒服，我家用的是XX牌的，孩子晚上睡得很香，你们可以试试！”

⑮第四天，再次多了一张纸条：“是不是奶水不够，孩子没吃饱？花生炖猪脚能催奶，我女儿刚断奶，家里还有很多花生，我给你们拿一点来吧！”

⑯第五天、第六天……

⑰最后有一天，在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：“我们在这个小区住了很多年了，但大家相互都不认识，中秋节快到了，要不我们就一起走出家门，在院子里搞一次联欢吧！”

⑱关了电视，放下书本，二楼的抱来一箱苹果，三楼的提了一篮花生，四楼的拿出一袋核桃……院子里顿时热闹起来，小王站在一旁，微笑地看着他们。

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⑲一轮明月静静地挂在夜空，皎洁的月光倾泄在每个人开心的笑脸上。

——选自《微型小说选刊》（有删改）

8．细读全文，请在横线上填上适当的内容，将情节概括完整。 送鸡蛋遭拒→____________→_____________→出食物联欢 9．结合语境，品析下列加点词语的表达作用。 （1）男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王。 ．．（2）可真要去，小王心里又感到很别扭。 ．．

10．联系语境，请分别从修辞的角度和拟声词的角度赏析下列句子的表达效果。 厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃——笃——笃”，连敲门声也是阴沉沉的，不像在乡下，用拳头把门擂得“咣——咣——咣”山响。 从修辞角度：_____________________________________ 从拟声词角度：___________________________________

11．第五天或者第六天以及后面的纸条上会写些什么内容？请发挥合理的想象，拟写一则填写在下面的横线上。 12．请谈谈结尾段的作用。

七、对比阅读

13．阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七．岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子．骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至．郭外，问：“使君何日当还？”伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。 ．

（选自《后汉书•郭伋传》，略有改动）

[注释]③郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。③西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。③野亭：郊野外的亭子。 (1)解释下列句子中加点的词语。 ③陈太丘与友期行 ．

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③相委而去 ．③及事讫 ．③伋为违信于诸儿 ．

(2)下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A．相委而去 学而时习之 ．．B．去后乃至 家祭无忘告乃翁 ．．C．计日告之，目似瞑，意暇甚 久之．．D．遂止于野亭 于我如浮云 ．．

(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ③友人惭，下车引之，元方入门不顾。 ③闻使君到，喜，故来奉迎。

(4)【甲】与【乙】从选材的角度来看，【甲】文选取的是友人“无信”“无礼””的反面例子，【乙】文选取的是 _____的正面例子；从表达方式的角度来看，【甲】文侧重 _____，【乙】文侧重叙述。

八、诗歌鉴赏

阅读下文，完成后面小题

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

14．请你描述“海日生残夜，江春入旧年”展现的画面，并揭示其中蕴含的哲理。 15．本诗表达了作者怎样的思想感情?

九、作文

16．阅读下面的文字，根据要求写作。

爱无形，需要我们用一双慧眼去辨别；爱有意，需要我们用一颗慧心去感受。爱经常融化在一句平淡的话语中，绽放在一个鼓励的眼神中，潜藏在一个不经意的动作

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中……爱让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福。

回忆那些触动你真情的小事，用文字抒写出来。将“想起_____我就_______”这个题目补充完整，写一篇文章。

要求：③题目自拟。③立意自定。③文体自选（诗歌除外）。③要有自己的体验和感悟③不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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