文章是由句子组成的，句子是文章的基础。要写好作文，就要练习写好句子。学习把句子写完整、写通顺、写连贯、写具体……。把句子的基本功练好了，就为作文打下了坚实的基础。
句子训练一 怎样把句子写完整
一个完整的句子，要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。 三种基本句式：
（一）谁﹢干什么
1、谁：
（1）人物：爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、王子、公主。。。。。。 （2）动植物：狮子、大象、猴子、小草、大树。。。。。。 （3）其它物品：汽车、云朵、水果、星星。。。。。。。 干了什么？
（1） 真实的各种行为，比如人跑步，跳舞唱歌，小猴摘桃子，小兔吃萝卜，小河流淌，汽车
在路上跑。。。。。。
（2） 想像或拟人的各种行为，比如风儿跳舞，小鸟唱歌，柳树摇着绿色的长辫子。。。。。。 2、举例：（1）爸爸在打游戏。 （2）月亮在调皮地眨着眼睛。 （3）小树在跳舞，小河在唱歌。 （4）小猫在钓鱼。 （思考：谁干了什么？） 3、升级练习：（1）小蜜蜂飞来飞去。 （2）小鱼儿摇头摆尾。
（3）弟弟快速地跑了过来。
难度升级：小蜜蜂飞来飞去，在干什么？还在干什么？ 4、四素句
每一件事情都发生有具体的时间和地点中，在写句子时，我们可以根据实际情况写出事情发生时相应的时间地点，让句子内容更加完整。时间、地点、人物、事件（干什么）也是我们写作文时最重要的四个要素，我们把同时具有这四个要素的句子叫做“四素句”。 时间＋谁＋干什么 例：（1）傍晚，蜘蛛侠在睡觉。 （2）春天到了，桃花开了。 地点＋谁＋干什么 例：（1）月球上，一艘飞船悄然降临。（2）小河里，鱼儿在游来游去。 时间+地点+谁+干什么
时间 这里的时间可以是早晨，中午，晚上，今天，明天，春，夏，很久很久以前，公元28世纪，唐朝，忽然……
地点 这里的地点可以是学校里，街道上，广场上，家里，田野中，天空中，小河里，树枝上，老鼠洞里，肚子里，火星上…… 练一练：
① A、早晨，小羊在吃草。
B、山坡上，小羊在吃草。 C、早晨，小羊在山坡上吃草。
第一轮：小羊除了在早晨吃草，还可以在什么时间吃草呢？
第二轮：小羊除了在山坡上吃草，还可以在什么地点吃草呢？
第三轮：小羊除了在早晨山坡上吃草，还可以在什么时候什么地点吃草呢？
② 说一说句子中的“谁”“做”了什么？时间，地点都是怎样的？
例：晚上，爸爸在屋里焦急地走来走去，就好像一只热锅上的蚂蚁。
③ 早晨，我走在上学路上。太阳公公刚刚起床，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱歌。
我也不由自主地唱起了歌儿，一边唱，还一边摇晃着脑袋，越唱越响亮，快活得像一只小鸟。 A、朗读例文，找出文中“谁干了什么”和“时间+地点+谁干什么”这两个句型的句子。 B、在早晨你能发现哪些有趣的事情呢？
④ 电影开始啦！小朋友们都大声地欢呼起来，瞧，银幕上出现了一片美丽的大森林，猴子在树上快乐地荡着秋千，好像在热情地欢迎我们;河马张大了嘴巴懒洋洋地打着哈欠，长颈鹿伸长了脖子，大口大口地吃着树上的叶子；袋鼠妈妈带着小袋鼠蹦蹦跳跳，真是太可爱了！ A、朗读文章
B、找出文中你最喜欢的词语或句子。
⑤ 练练笔
（二） 谁﹢是什么
例：1、爸爸妈妈是我最爱的人。 2、小蜜蜂是花朵的朋友。
3、威风的变形金刚是拯救地球的大英雄。 练一练：1、小狗是 。 2、我爸爸是 。 3、我的同桌是 。 4、我是 。
（三） 谁﹢怎么样
例：1、我的家很温暖。 2、怪物史莱克其实很可爱。 3、妈妈送给我的生日礼物很漂亮。
4、这棵白杨多高啊！ 5、我玩得多么开心啊！ 练一练：
1、奶奶买回来的西瓜看起来 ，闻起来 ，吃起来 ！ 2、小猴子 。3、蝴蝶 。
（四）综合练习
单句的三种基本句式 基本句式 1 谁 完整句（例） 不完整句 1 农民 。2 扫地。 3 小鸟 。4 吃害虫。 干什么 学生写字。 2 谁 1 我是 。2 是英雄。 是什么 爸爸是工人。 3 北京是 。4 是益虫。 1 弟弟 。2 真勤快。 什么样 解放军很勇敢。 3 菊花 。4 很凉快。 3 谁
1．按三种基本句式写句子，回答问题。 ①______ ______ 谁
干什么？
②______ 什么 ④______ 什么 ⑥______ 什么
______ 干什么？ ______ 是什么？ ______ 怎么样？
③______ ______ 谁
是什么？
⑤______ ______ 谁
怎么样？
2．把下列句子补充完整。
①同学们 ②小猴子 ③太阳 ④ 是我的好朋友。 ⑤ 真大。 ⑥ 在海上航行。 3．照“例”把句子写完整。
都是少先队员。 （是什么）
同学们 学习非常刻苦。 （怎么样）
参观了爱国主义图片展览。（干什么）
（是什么）
青蛙 （怎么样）
（ 干什么）
（是什么）
我家 （怎么样）
（干什么）
4、我的妹妹是一个顽皮可爱的小女孩，她今年四岁了。她的脸蛋儿红扑扑的，眼睛黑亮亮的，特别惹人喜爱。
找出文中“谁是什么”和“谁怎么样”的句子。 谁是什么：
谁怎么样：
思 路 （首先）谁是什么 （接着）年龄怎么样 （最后）外貌特征怎么样 思路 （首先）谁是什么 我的妈妈是
她 她
内 容 我的妹妹是一个顽皮可爱的小女孩 她今年四岁了 她的脸蛋儿红扑扑的，眼睛黑亮亮的，特别惹人可爱。 内容 （接着）年龄怎么样 （最后）外貌特征怎么样 一棵树
我们家就是一棵树，
胖胖的爸爸是树干。 唠叨的妈妈是树叶儿， 沙啦沙啦一直说话。 我嘛，
就是那红红的小果子， 笑啊， 笑啊！
我家是动物园
我叫龙龙，是个小男孩。其实呢……我是只小猴子，最爱吃香蕉，爬树很拿手，也很会模仿别人。
我爸爸，龙明浩先生，是一个上班族。其实呢……他是只大狮子。最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好，头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。
我妈妈， 美丽的李念女士。其实呢……她是只大浣熊，不管看到什么东西，都马上收去洗。有一次，妈妈差点连我也一起洗了。
我爷爷，是一位慈祥的老先生。其实呢……他是只长颈鹿，个子高高的。散步的时候，我骑在爷爷肩膀上，看街上的风景在不停地变幻。
我奶奶，是位时髦的老太太。其实呢……她是只狐狸，很善于变化。出门的时候，她在镜子前一变——哇！变得连我也认不出来了。可是她回家时带回来的，肯定是豆浆和油条。
我妹妹，宁宁。其实呢……她是只小白兔，总是竖起耳朵听别人说话。她很天真，很可爱，但吵架的时候，一定要小心她的踢人功。
我家还有两条小金鱼，红红和黑黑，其实呢……爷爷告诉我，它们是鲸鱼。等小金鱼变成大鲸鱼，就要把它们放回大海里去。
最后，介绍我的曾祖母，阿花老太太。其实呢……她是只猫头鹰，总是打着盹，半睡半醒。 虽然她平常总会说“啊”“嗯”，只要和她在一起，大家都觉得很温暖、很祥和。她没有牙齿的嘴巴，笑起来呵、呵、呵的…
我的家是热闹的动物园。有空请来玩，不收你的门票喔！
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