篇一：旅游(350字)作文
精选作文:旅游(350字)作文
今天下午，三姨打电话约我们去东湖梨园玩，我问三姨：东山梨园有什么好玩的。
三姨说：那里很多好玩的，东湖梨园里面底下还有海洋世界呢？我爽快的答应了。我们坐了好长
时间的车，终于到了东湖梨园，走进大门，有这条平坦而又笔直的路，路的左边是工人扎好
的小朋友，火车，火车上坐好多动物。小朋友在火车前面玩耍，小象看见了连忙去红头救下小朋友。
路的右边又是一座大门，走进大门，有一片湖水，湖水清清的，湖面上有一条船，别人说：
这是海盗船。在往前走有工人扎的小鱼、房子、还有蝴碟&&各种各样的，五彩缤纷的，我照
了许多照片。再往左拐，我们几个看见东湖海洋世界几个古亭，就进去了，里面有活
泼乱跳的小
松鼠，有活泼可爱的小虎，还有五彩缤纷的八哥。 这就是我好好旅游的经过。二年级:
李婷
篇一：话题作文旅行
话题作文“旅行”讲评
吴永学 罗志慧老师
假日的旅行，在山川
湖海、人文景观中打开生活的锁住视野；心灵的旅行，在思索徘徊、抓著欢乐痛苦中张开思想的风帆；
生命的旅行，在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹??
请以“旅行”为话题，
自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。
〔注意〕①所写内容
必须在焦点话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自选；⑤不少于800字；⑥不得抄
袭。
解题：旅行是一种高
级的精神享受。有一位社会学家说道，旅行者的心理中有“求新、求知、求乐”这样三条共性。
旅行者双石而来，就是想领略异地的新风光、新生活，增长见识，增进对各地了解，丰
富人文知识，在异地获得平时不易得到的知识与平时不易得到的快乐。
《现代汉语词典》中
对“旅行”的解释是：政府部门为了办事或者游览从一个地方去另一个地方（多指路程较远的）。假日
的旅行，用足迹亲自萧锐世界，就是一种“实写”的旅行。而话题的引子里给了我们更多的
启发：从一个地方急著另一个地方，也可以是一种心路历程或是人生体来，这是一种“虚写”
的旅行。
无论是实际的旅行
还是虚化的旅行，我们都可以从中发现旅行的本质。旅行，是一类动态实践的行为，有目的
性，强调过程，需要融合思考，并且最终会让人有所收获。历险是伴随着思考的。比如旅行
和旅游的区别就在于：旅游侧重于游玩，为的是休闲和放松；旅途是在旅途中观察景色、事
物和人情，读万卷书，行万里路，引发内心的某种体悟。所以，在思考中旅行，在旅行中思
考，旅行是有意义的，并终有会所获的。
立意：旅行天下，可
以在魅力城乡间细品佛教文化遗韵，在淡墨山水中发现原始绝美，在乡野清风里散尽
盛装烟华；
行走人生，可以在心灵交流间品日常生活百味，在书香气韵中读世间万象，在岁月旧日里赏人情
风貌。
心灵的旅行，或许仅
如你读一本书，吟几首诗，赏一幅画，听一曲音乐那么非常简单。想象自己置身于书中的苍原林
海，徜徉于诗中的古镇老街；透过画布看到牧场和村庄，农舍和梯田，看到大漠的孤烟，江
南的小雨，和海边的红树林；萦绕在耳边的悠扬流行音乐，飘出的是不尽的感动和回忆，勾起我
们淡淡的思绪??只要这一切都能唤醒平素那颗日渐萎缩干涸的心灵，触发我们对历史、社会、
现实和情感、道德、人生的思索，这样的旅行便有了内在价值。
人生是一次没有地
图的旅行。旅行需要目的地。所以你首先需要确定自己要去的地方，然后朝那个前进方向进发。
有人在前进的时候总埋怨找不到自己的路。殊不知，自己的路并是非在前方，而是落在自己
身后。因为自己的路，永远都是
用自己双脚走
出来的。旅行的道路该会有崎岖，也会有平坦。每个人走的路线不同，因此会遭遇不同的境
况，也不会看到不同的风景。必须认识到这趟旅途会有得有失，而且做出的永远比失去的多。
不要去计较得失，这样你的内心更淡薄，这样你的每一步就会走得刚毅，你的旅程可以更顺利，
也更愉快??这些对肉体的旅行的感悟，会让我们心境更加弄清楚人生的意义。
思路点拨 假日的旅
行，在山川湖海、人文景观之中打开生活中的的视野；心灵的旅行，在思索徘徊、欢
乐痛苦中张开
思想的风帆；生命的旅行，在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹。
审题：“假日的旅行”
“心灵的旅行”“生命的旅行”直接可以做题目。
本题要回答的问题
是：1、“假日的旅行”怎样“打开”了你生活的视野，你全都去过那些地方，风物人性、山川
物象给了你怎样的收获。：山川之美、江河之险、古城之神秘、┅┅
如：我去过西湖：毕
竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，我去过南京，钟山风
云起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
我去过北京，那巍峨
的蔚县是中华民族的见证，八达岭的银杏、香山的红叶、北海的碧塔是沈阳的符号，我还去
过黄河壶口：啊，黄河，你是中华民族的摇篮，多少英雄的故事在你周遭扮演
去旅行吧，一个人，
你会觉得世界很大，很壮美。你会无意中甩掉都市的喧嚣、浮躁、势力。你会恍惚间真正
地体味到“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然况味。你会变得很平静、很豁达、热爱你爱的
每一个人，你会变成一个太乙，一个有生活情趣又爱心有公益热情的一个鲜活的人。
心灵的旅行：
如：屈原 杜甫 苏轼
孙中山 史铁生
抓住 “在思索徘徊、
欢乐痛苦中张开思想的精彩节目桨”
生命的旅行：
如：史玉柱的人生轨
迹八百伴：和田一夫
抓住：在探索挑战、
失败成功中会留下一生的印迹。
阅卷中其发现的问题
一、 应试者问题非常严重。
乱涂乱画、字迹
潦草者甚多，严重影响老师阅卷，也影响自己得分。这个环境问题值得所有人重视。
二、 偏题作文很多。
如有人写“生命的旅
行”时，抄写人生要经历失败、成功、探索或挑战，于是，就把主题偷换成了“信念”“坚持”
“成功与失败”“心态”等主题。
再如，因为对“旅行”
的审题欠准确，不能理解到旅行是一种动态的过程，伴随着思考，并最终要有所收获，有人
就把作文写成了“人生之路”“旅途”“人生的印迹”之类的主题，看似和旅行相近，实则谬
之千里。
三、 立意太浅。
多数同学的作文也
是这样的构思：如写“生命的旅行”，就把人生分成几个发展阶段，
你肯睁开眼，看
看外面的世界，那么就如同开卷有益一般，总会有收获。旅行不仅仅只有“看”和“行”，还
有“想”，还有“思”，还有“学”。在放开心胸看的时候，你也会吸纳一些外在的
小东西，它们
与你体内的价值观念融会贯通，使你蜕变成一个新生的你。
旅行的意义不仅在
提升自我，更在于挖掘自我。我是一个热爱旅行的人，常期盼有一次天行属于自己的旅行，独
自背着行囊，置身于天南地北的车厢中，听志同道合的侃谈，默默地将彼方自己融入那无边无尽
的谈话中，在喧嚣中游历自己，认识自己。村上春树曾一度经已说过这样一句话，他认为人应该在一
生中有那么一次独自走进荒野，并进行没有危险却不无难耐的旅行，从而体会到在绝境中曾最
可靠的只有自己，进而激发出自身如上所述的充分调动潜力。是啊，人为什么要旅行，是因为自己恰好相反的
那块天地已然实际上熟悉。所以方才终于希望出外探寻新的世界，于是有了一系列的社会变迁，斗转
星移。但人们忘了，生命体人这种生物本就是宇宙中最难测的物体，我们至今不知道自己的潜力能
发挥多少，我们的极限又在哪，所以我们才可能需要靠旅行，出外见识新人事，探索新事物，皆
探索之名见识他人，从而挖掘尤为深刻的自己。只有在逐步挖掘时，我们必须将自己还原成最
真诚本我。
这就是旅行的意义
吗？我想或许是，但并不完全是，旅行之于人像一个荒漠，无时无刻不在变换样貌，却因此
而更惹人喜爱。须要我想我还要继续探寻旅行的意义，并在探寻中发现一个与平常迥然不同的我??
生活中的旅行
高三（2）班 童頔
爱情是一段人人都
知晓终点的单程旅行，虽然终点相同，但时间轴却各不一样，故而沿途风景也各一。这其间，
能让我们以最快的速度，最短的结点以及欣赏到最美的风景的方法便是坚定的意志与丰富的
心灵。
当高度的物质文明
像软绵绵的糖一样簇拥着我们，的意志像被泡酸了的牙一般软弱。这种脱了钠的意志
竟弯角如骨质酥松的背脊一般一压即弯，以至于人们仍经常在旅途上半途而废亦或是茫茫然不知何
去何从。弓着背的人啊眼睛只能看到脚下的路，却无法远眺到前进的方向。这时，我们便需
要观察自己那隐藏在深处的敏锐而充实的心灵。往外看，我们往往会想到不知道该往哪里飞奔。那就看看自己的心灵吧。往外看，你只会匆匆奔向自己所以为的中段，以至于迷途而不知返。只有往内心看，你才会有所顿悟。眼睛让你看到景象，而心灵却让你富有远见卓识。在旅行的过程中，不要总是伸长了脖子看看距离终点还有多远，而错过了沿途的风景；不要苦恼自己所的弯路而放弃既得的宝贵经验，因为旅行不但是行走更是享受。我们应该经常看看自己已经走了多远，而不是抱怨还要走多远；要庆幸自己正在获得的无
穷体验拿到与充实经历，而无助不是懊悔自己已错过的其他无关紧要的景致。在旅行中，我们要学会锻炼自己的良知意志，在思索徘徊中成长，在欢乐痛苦
中磨练，在获得夺去中哲理感悟生命隐忍的真义。我们要坚定自己的唯有，不带悔意地面对过去，充满自信地把握现在，毫不畏惧地迎接将来。
当然，我们也会有犯错误的时候，有可能是看错了路标，也可能是遗失了地图，这是我们便会束手无策，哭天喊地，以至于埋怨他人，埋怨生活，埋怨一切一切，却忘了，自己才是最重要的一个环节。当承受失败或苦痛时，人们总是问“为什么是我？”当获得成功时，人们却从不问“为什么是我？”人人终点站都想用真理站在自己那边，却没有人虚无想站在真理那一边。这时，我们是否该反省自己，纠正错误，而非怨天尤人呢？
当软弱与恐惧成为一个一个绊脚石，阻住前进的步伐，痛苦非要让你在某地驻步时，也请不要放弃，只要坚持你的多神教，心灵的灵光就会让挣扎过的伤口化成伤痕。
我们必须坚定意志，而不做无谓的徘徊。我们必须充实心灵，而不让心灵空虚。请相信，生活是美好的，前提是你必须知道如何率性旅行。
在哪里，在那里，在这里
高三（2） 韦婉芳 旅行，在地点与地点之间。
如果你问我在哪里，我会转过身指着我走过的某个地方，告诉你，我曾经在那里，然后转回来，指着前方某个驿站，告诉你，我将来会在那里，最后，我会指着脚下的土地，
告诉你，我现在在这里，站得稳稳的
璀灿的繁星，曾被我稚幼的手指点点数过，不是张衡，却似张衡。当茫茫宇宙向我摊开一部分的画卷，我的好奇已让我情不自禁地背起行囊。旅行的伊始，我如此幼稚与天真却目光天真坚定的，前方是什么，我不怕。
在那里，我想告诉你，我旅行的起点是如此绝美。
孔子不饮盗泉之水，我却曾在怨恨的苦水里里晾干许久。一个女孩的出生与一个的封建观念的冲击，种种不公平对待，不甘心，不服气，怨恨，就这样成了我很多年里行进的已成动力。我用一个心眼去认为，我可以用成绩去换取本属于我的一切。这种心灵的折磨和它带来的喜怒无常、莫名其
妙，陪伴照看我所走一段泥泞的旅程。直到有一天，像池莉的熬至滴水成珠那样，我发现自己再也无法扭曲父母给我的爱，心痛地对自己承认，过去所有的所谓的不公平对待都是我小心眼地自以为的。从怨水出来的那一天，漫长的冬天终于开打，春光明媚温暖，我自信而万分感恩。那些“动力”让其内我在某种程度之上获得了学业的成功，而一次心灵的磨练和觉醒却让我学会了体谅相信和好好身边的人，很多时候，别人并无他意，是自己的猜测和遐想造成了假象，多重的假象让自己信以为真，然后再复作用到其
下页篇二：400字旅游作文
写旅游的作文400字 那是去年暑假的一天，爸爸去青岛出差，顺便带上我去细看大海，因为，长这么非常大了我还没有见过大海。
我们首先来到闻名遐尔的“五四广潮。那是一个下午，天空飘着毛毛细雨，雨丝打在人们的额头，但游览的人目前仍然熙熙攘攘，骆绎不绝。一到广场，我就从车子外边钻出来，站在路旁向东面尽收眼底，广场中央矗立着一个巨大大运会的火炬，远远望去好像一团燃烧的烈火，螺旋着往上升腾。走进广场，一位漂亮的导游小姐正在给游等人们讲解着，她说：“这是一座著名的广场雕塑，名字叫?五月的风?，是青岛的精神符号。”看着这座雕塑，我的心里就充满了快乐，感觉浑身是劲，心中暗暗地赞叹：这么美的雕塑啊!广场上才到处都开满了鲜花，五颜六色的鲜花竞相露出笑脸来，仿佛是在欢迎爱戴我们的到来似的。那些来自五湖四海的游人们，都兴致勃勃地参观着广场上的每一个美丽动人的建筑物，不时用手中的相机咔嚓咔嚓地留下美景，我也站在那座“五月的风”前面让爸爸给我咔嚓了好多张，同游的叔叔阿婆都夸我：小伙子很精神!照片都家里放在家里的电脑角落里了，你若有兴趣就来我家看看吧。
“大庆广潮的南面就是我向往已久的大海，游完广场，我们几分钟就离开了大海的身旁。一走进原野的怀抱，我的心就
激动万分。只见海边的沙滩上才，男男女女，大人孩子都在那里嬉戏、玩耍，有的在洗海水浴;有的在洗沙滩浴;还有的躲在太阳伞下窃窃私语。一对男女把整个都用沙子给埋藏起来，只露出两只眼睛，要不是眉他们的眼睛扑闪扑闪地在动弹，我差一点就一脚踩上去了，真是既吓人又好笑，原来大人们也这么会玩啊!再往里走，就是海水了，碧蓝的色彩缤纷海水一拨一拨地舔食着海滩上的沙子和各种贝壳，上那些晶莹的小石头都被海水打磨的光溜溜的，就像奶奶讲的童话里的“乌鸦枕头”一样，!当然，那些贝壳就当更别提了，美的就像翡翠一般，大小不一，一个个简直就是妈妈给我买的小扇子一样。我顾不得玩耍，迫不及待地去欣赏大海的美景：一眼望去，水天相接，碧蓝的海水一望无际。海水
里游泳的男男女女，个个都像美人鱼一样，伸开双臂，两腿一蹬一蹬的，自由自在，美丽好看。海面上用还有许许多多的大小船只，穿梭般地行进在海水里。我特喜欢那种叫做那种快艇的事儿，人站在上面，箭头似的在海面上飞奔而去，轻盈地就像一只海燕一样。我漂亮想亲吻一下大海，但又怕海水深不可测，就让牵着爸爸牵着我的一只手心，试探着探访海水里，海水柔柔的、暖暖的、爽爽的，涌来的一朵浪花打湿了我的弄湿衣服，但我的心头很兴奋、很激动，波涛你是如此伟大!听说2021年的奥帆赛就在这里举行，我要是能再来该有多好啊!老师讲过：海纳百川，有容乃大。与大海相比，我感到自己竟然是那么渺
篇二：写夜晚读书记的作文350字
写夜晚读书记的作文350字 晚上，爸爸妈妈说有事进来。平时，他们出去，我都像只“跟屁虫”，他们去到哪就跟到哪，可是今天他们说什么也不带我去。没办法，我只好呆在家了。 那天，天还没黑，我吃完饭便开始写出作业。写着写着，天也黑了，脑子里浮现出电影里看到的妖魔鬼怪，我害怕了，开始胡思乱想起来，心也提到了老奴。正巧外边
下雨，雨点打在玻璃窗上当当响。我十分恐惧，缩到了墙角，慌张地看着周围的一切。 忽然，脑子里掠过一丝想法，老师强调指出不是说读书对我们益处很大吗？我胆怯地挪到书柜边上，拿起《夏洛的》读了起来。 读到小猪威尔伯小黑与蜘蛛夏洛交朋友，我十分愉快、好奇；读到最后威尔伯与夏洛分别，我感动的泪水夺眶而出。我深深地感受到威尔伯与夏洛深厚的友谊，分开之时多么依依不舍。我越看越入迷，连爸爸妈妈回来也不弄清楚。 等爸爸推开房门进来，我依然在那浩瀚的天地痴迷地遨游，直到困得眼皮都睁不开
了，才缓缓地合上书睡觉。 从那天以后，我每天写完作业都要读书，而且已经爱上了读书。
篇三：观察日记一则350字
观察日记一则350字 10月5日 星期五 晴 今天，我和爸爸回到家，发现妈妈放在厨房的水盆测出里一只螃蟹。螃蟹有八只爪，两个大钳子，眼睛长长的。全身灰色，从上
面看可以装饰物看出十字形的花纹。从下面看可以看出彩虹形的花纹，而且能看得出来是只母螃蟹。 螃蟹总是吐“泡泡”，我回答妈妈这是为什么？妈妈说螃蟹是在吐体内的脏东西。我用筷子让螃蟹的钳子钳，结果，这筷子拿不出来了。我赶忙用另一根筷子去帮忙，大半天才下来。过了一夜，我看见螃蟹不再吐“泡泡”了，这回我“加强进攻”，把螃蟹甩了个仰面朝天！可是大大出乎我的意料，螃蟹果然轻松地翻了回来。我又用筷子把它翻成仰面朝天，并且用筷子摁住，让它仰面的时间长一些。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容