2018年三年下册级语文一课一练第39课“我也会送你一辆新车”_沪教版(有答案)-文档资料

39 “我也会送你一辆新车”

课内自主提优 夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……

一、拼音小关卡。

1．判断与排序。

A．轿车（jiào ） 诞生（dàn） 注视（shì） 惊奇（jīng） ．．．．B．大量（liang） 兜风（dòu） 圈套（quān） 愿意（yuàn） ．．．．C．闪亮（shǎn） 台阶（jiē） 残疾（cán） 返回（fàn） ．．．．D．商店（shāng） 橱窗（chuāng） 难忘（nàn） 机会（jī） ．．．．（1）上面加点字的读音正确的一组是 ( )。

（2）先写出BD两组加点字音节的声母对应的大小写字母，再按汉语拼音字母表的顺序排列。

①小写： 大写： ②用大写字母排序： 2．根据语境给加点字注音。

（1）圣诞节，保罗得到哥哥送给( )的一辆新车作礼物，并明白了“给( )．．予是快乐的”这一人生真谛，这令保罗开心不已。

（2）保罗开着车在街上转( )了一圈，小男孩突然转( )过身，说：“你．．可以把车开到我家门口吗？” 二、词语游艺厅。

1．下列几组词，都是表示动作的，涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是(

)组。

A．握住 咬紧 握注 视 踢开 B．跺脚 鼓掌 盯 哈气 举首 C．凝视 跨 抓 瞟 吐 D．摇头 瞅 摁 瞪 蹲下 2．用“视”字组成的词语填空并选择恰当地填入句子。

视 视 视 视

（1）2019年6月的一场特大暴雨造成S市75万人受灾，损失达22亿元人民币，这使S市不得不重新（ ）自己的排水系统。

（2）质量监督局的称：（ ）产品质量，会让更多的人受到处罚。

（3）近日各地连续发生自然灾害，各地更加（ ）的防灾救灾工作。 3．保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。 “这样的哥哥”指的是 。“望”在字典中的解释为：①探望；②向远处看；③盼望；③怨；④名望。“希望”的“望”应取第 种解释。请给下列的“望”字选择正确的解释。

（1）刘雨仰头张望那美丽的蝴蝶。 ( ) ．

（2）叶嘉莹是一位德高望重的古典文学研究大家。( ) ．（3）他们去医院看望生病的小明。( ) ．三、句子训练营。按要求改写句子。

1．小男孩惊奇得瞪大眼睛。

（1）“惊奇得瞪大眼睛”运用 描写和 描写，生动地反映出 。我还会写 的眼睛、 的眼睛、 的眼睛。

（2）仿照其中一种描写方法写一句话。 2．我是句子君。照样子写句子。 弟弟来到橱窗前。

例：弟弟（飞快地）来到（亮着灯的）窗前。 （1）孩子们来到学校

孩子们（ ）来到（ ）校园。 （2）小白兔叫小灰兔种白菜。

小白兔（ ）叫（ ）小灰兔种白菜。

3．小男孩惊奇得瞪大眼睛 你说这车是你哥哥白白送给你的 天哪 我希望自己也能有一辆这样的车 （给句子加上标点符号）

4．他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。（缩写句子） 四、课文拷贝室。按照课文内容填空。

（1）课文题目的特点是

（2）在圣诞节前夜，保罗用轿车载着小男孩和弟弟经过 （填地点）

（3）当小男孩请求保罗把车子开到家门前时，保罗认为他是想在邻居面前炫耀一下。后来，保罗知道自己又错了，他错在 五、语段欣赏屋。阅读课文片段，完成练习。

保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。

从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。

1．这篇文章的主要人物是 ，他的美好愿望是 2．为什么说“他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚”？ 3．文中最后一句的作用是什么？为什么说给予是快乐的？

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一、小小练笔场。你认为小男孩以后会努力实现这个承诺吗？写下你的看法和理由。

二、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。

盲人手中的灯

一天，老师给学生出了这样一道题：“有一个盲人，晚上出门总提着一盏灯笼，这是为什么？”

学生的答案五花八门。有的说：“那是给儿子买的灯。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人就是帮助自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

1．文中的盲人夜晚提灯是因为 2．盲人“心中的明灯”说的是 3．这个故事告诉我们什么道理？用“ ”画出来吧。

自主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！

一、咬文嚼字。文中的小弟弟多么渴望能亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西。在下列所给词语中，只有( )不是指真正地用眼睛看。

A．俯视 B．环视 C．轻视 D．监视

二、我来显身手。查查资料，说说下面关于“给予”的名言都是谁说的。 （1）生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。（ ） （2）你要记住，永远要愉快地给予别人，少从别人那里索取。（ ） （3）一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。（ ）

参

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一、1．A （2）①小写：l d q y s c n j 大写：L D Q Y S C N J ②C D J L N P S Y 2．（1）gěi jǐ （2）zhuàn zhuǎn

二、1．B 2．审视 轻视 重视 注视 探视 前三个依次填入句子 3．在物欲横流的社会中，能无私奉献疼爱自己弟弟的哥哥 ③ （1）② （2）④ （3）①

三、1．（1）动作 神态 小男孩听到保罗的话后惊讶的状态 大大 圆圆 水汪汪 （2）答案：略。2．（1）孩子们（高兴地）来到（干净整洁的）校园。（2）小白兔（蹦蹦跳跳地）叫（调皮的）小灰兔种白菜。3．：“ ？ ！ ……”4．他们过了夜晚。

四、（1）以文章中心命题 （2）办公室前、途中、小男孩家门前、街道上 （3）没料到小男孩从家里背出了腿有残疾的弟弟，让弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车，让他坐在新车里看圣诞节橱窗里的好东西。

五、1．小男孩 当哥哥的小男孩将来自己也能像保罗的哥哥那样，给自己的弟弟买一辆新轿车。 2．对小男孩来说他难忘是因为他许诺给弟弟买一辆新车；对小弟弟来说他难忘是因为哥哥许诺以后给他买一辆新车；对保罗来说他难忘是因为他懂得了给予是快乐的。 3．提示：“给予”别人的东西是多方面的，物质是需要的，更重要的是精神方面的。只要你能够给别人一点帮助、安慰，别人都会感激你，你也会快乐。 课外拓展提优

一、略

二、1．给别人照亮，以免别人撞上他。 2．为别人着想。 3．他们没有一个人想到……帮助自己。 自主探究提优

一、C

二、（1）巴金 （2）高尔基 （3）爱因斯坦