家务劳动活动总结教学文稿

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《家务劳动我能行》活动总结

本月我校睁开了 “家务劳动我能行” 的主题教育活动。 在

活动中， 各班结合本质， 把热爱劳动落实到详尽行动中去， 抓好学生的劳动看法养成教育。 经过劳动教育， 使学生懂得劳动创立世界的道理，懂得所有社会财富和精神文明是劳动血汗的结果，培养学生着手能力和热爱劳动的习惯，让学生领悟到劳动的艰

辛、劳动的乐趣和劳动的光荣， 成立自己的事自己做的劳动看法，懂得珍惜劳动果实，激发劳动热情，奋发做个勤劳的人。

下面是本班睁开热爱劳动教育活动的几点领悟：

一、加强劳动教育宣传，成立劳动看法⒈各班级召开家务劳动主题班会，教育学生帮助家长做家

务。

⒉各班制作做家务手抄小报。

⒊睁开“家务劳动我能行”的活动。

二、结合本质，落实到详尽行动中，加强劳动看法

依照各班本质情况，组与组之间相互竞争，同组学生之间相互督促都不宁愿落后于其余小组，所以大调动了学生的积极

性，在热爱劳动教育活动前， 那些懒散的学生， 那些厌恶劳动的 学生，看不起劳动的学生在全班集体的劳动气氛中，

他们的自尊心荣誉感也会促使他们鼓足勇气加入集体劳动中去， 他们的内心也会萌发出劳动的光荣感。

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三、睁开“家务劳动我能行”活动

家务劳动是生活的小百科全书，让学生合适地从事一些家

务劳动，不但是学生家长应当引导孩子去做的事， 也是我们教师应倡议的一种培养学生的着手操作能力。 加强学生在生活中的自理能力，因为学生不可以能永远生活在父亲母亲的身边， 孩子要有较强的生活自理能力， 才能适应社会。 在活动中对学生提出一些详尽

要求，要修业生应尽自己能力完成一些家务劳动， 每周六要学会煮饭，学会烹制一道菜肴等， 在家长的协助指导下， 让学生实践，

哪怕是没有做好，也没有关系。 在学生与家长共同进专家务劳动时，劝说学生要爱惜粮食，买东西过马路时要注意交通安全，使电器时， 要注意哪些事项等等， 这样不但加强了学生的劳动看法还加强了学生的安全意识， 渐渐使学生养成一种爱劳动的好思想，好习惯， 让学生经过平常的劳动正确地认识到人生的重要意义。

经过此次活动的促使， 各班的学生更加热爱劳动了， 同时，活动也培养了他们生活自理的能力， 理解了父亲母亲劳动的艰辛， 懂得了对父亲母亲进行感恩， 知道了劳动成就是来之不易的， 懂得了珍惜。我校将会把这项活动长远扎实地睁开下去。

伊通镇满族九年一直制学校

2018

年 11 月 30 日

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