大学生恋爱问题调查报告

查报告

2020年4月19日

1

大学生恋爱问题调

调查报告

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

目录

摘要.......................................... 1 引言.......................................... 1

第一章 大学生恋爱问题原因..................... 2

1.1动机及现象

第二章 大学生恋爱问题调查..................... 5

3.1调查时间与地点 3.2调查形式 3.3调查内容 3.4调查结果

第三章 大学生恋爱问题分析..................... 6

4.1调查结果概况 4.2调查结果分析

第四章 大学生恋爱问题总结与建议................10

结语.......................................... 15 附录.......................................... 15

2020年4月19日

3

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

2020年4月19日

4

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

摘要

本文是对当前中国大学生校园恋爱问题，爱情无疑是大多数大学生们最为关注和向往的话题之一，而大学生恋爱话题的讨论，也渐渐的广泛化，平常化。可是，同时，大学生恋爱问题也是给大学生造成巨大困扰的问题，一旦处理不当，恋爱就像一把双刃剑，伤人伤己，因为处理不当导致当事人心理痛楚、人格扭曲，甚至引发精神失常的例子在大学校园里时有发生。

引言

爱情是永恒的话题，人们不惜用最美的语言和文字来描绘爱情的永恒和不朽，认为爱情能给人带来精神上的激励，情绪上的欢愉，生活上的充实，没有爱情的人生是苍白的，消沉的，甚至是没有意义的。又有人看到她人的不幸或自己经历过不幸，对爱情持悲观的态度，认为美好的爱情只是文学作品中的演绎，而生活中的爱情更多的是带给人痛苦而不是欢愉。

因为爱情是大学校园里的人们话题，也是校园里一道亮丽的风景线。正值青春期，从艰辛的高中步入大学的高中生，没有了

1

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

学业的压力，没有了父母的管束，没有了老师的叮咛，就如同打开了鸟笼的小鸟，在蔚蓝纯洁的天空中翱翔。随着性生理的成熟和性心理的发展，渴望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。可是，由于大学这个特殊的社会环境，以及大学生自身的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。

研究大学生恋爱心理特点具有非常重要的现实意义，因此我们在现实生活中，应正确的认识爱情的本质，处理好爱情的关系，爱情就会给人生带来幸福，否则就可能成为人生步行的诱因。

大学生恋爱问题现象

大学生恋爱现如今已经是一个普遍的现象。我们的调查数据显示63.72%的调查对象有过不少于一次的恋爱经历。

正值青春期，从艰辛的高中步入大学的高中生，没有了学业的压力，没有了父母的管束，没有了老师的叮咛，就如同打开了鸟笼的小鸟，在蔚蓝纯洁的天空中翱翔。随着性生理的成熟和性心理的发展，渴望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。

2

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

校园的各个地方我们都能够看到恋人们的身影，大多数的生活节奏是一致的。因此校园食堂，教室，图书馆，操场等都能捕捉到情侣的身影。她们因为种种原因而走到一起，在一起生活，经历种种生活琐事，形成了大学校园一道独特的靓丽的风景线。

据调查，我们大致总结了一下几点关于大学生恋爱的初衷。 摆脱孤独感。大学生活的人际交往及各种考试可能会给大学生造成身心上的压力，从而产生情绪上的压抑，不能很快的融入新的生活环境，常常会产生孤独感和挫折感，特别节假日。于是恋爱关系的建立，成为她们消除寂寞，摆脱孤独的一种方式。

情感需求。大学生经过十几年的寒窗苦读，而在大学期间，这种以前被压抑的情感像火山一样的爆发出来，而且与异性交往会产生一种愉悦感，同时提高自己的自信心，因此很多大学生渴望情感需要的满足，恋爱的欲望非常强烈。

好奇心理。好奇心理主要是由于生理发育成熟而产生的。在高中阶段，每个人都被禁止谈恋爱，都被教导为了前途而努力。未知的事物总是神秘的，大学校园就为探索这神秘的领域提供了很好的平台，对于没有经历爱情的大学生来说，恋爱是刺激的，充满着极强的诱惑力。而且大学生正处于探索世界和自我的年龄阶段，因此好奇心会促使她们去寻找恋爱机会，尝试恋爱。

3

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

虚荣心理。部分大学生认为谈恋爱是一种能力和魅力的象征。她们为了证明自己的魅力而去恋爱，“有人爱”似乎是她们证明自己价值的一种标准，她们认为在大学里如果找不到异性朋友的话，就会被瞧不起，或被认为是者，因此，她们会努力去寻找恋爱机会和对象。

总体而言大学生恋爱是不可避免的话题，种种原因都表现出大学生对爱情的渴望，对异性的美好向往，同时也要注意，在不同的恋爱动机下会造成不同的后果。只有正确认识大学生恋爱才能更好把握美好的爱情。 恋爱概况

不得不承认，大学校园爱情相正确比较普遍和正常，有人说，大学校园的恋爱是纯洁的，干净的，不惨杂任何利益的。可是，随着当今社会经济的快速发展，自上世纪90年代以来,受西方的“性自由”、“性”思潮的影响,社会上鱼龙混杂的性文化泛滥,传统的爱情观、两性观、婚姻观受到了前所未有的挑战与怀疑。高等学校作为一个小社会,也受到了这种思潮的影响,对于人生观、世界观尚未完全成熟的大学生的影响尤为突出。有人曾就“大学里是否能够谈恋爱”这一问题对某校600余名学生做过问卷调查,对这一问题持肯定态度者达82%,有的大学生认为大学里要么去考研,要么去谈恋爱,更有甚者认为大学期间如果不谈恋

4

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

爱,大学就等于白上了。由此可见,大学生能够谈情说爱已经得到同学们的广泛认同。 恋爱观念

爱情是什么？是一个古老而常新的话题，美国著名心理学家斯腾伯格在1988年对这个问题提出了新的看法。她的“爱情三元论”认为，人类的爱情虽复杂多变，但基本上不外由三种成分所组成：1动机成分。爱情行为背后的动机，对人类而言极其复杂。其中，性动机或性驱力，以及相应的诱因，如异性之间身体容貌等特征是重要原因之一。2情绪成分。属于爱情的情绪，除了爱与欲之外，肯定还夹杂着其它的成分，所谓酸甜苦辣的爱情滋味。3认知成分。爱情中的认知作用，对情绪与动机两种成分而言，是一种控制因素。如果将动机与情绪分别视为电流与火花，认知就是开关或调节器，它可斟酌爱情之火的热度予以适度调节。按照她的观点，虽然两性间的爱情形式因人而异，其实都是由这三种成分以某种方式的混合所演绎的。她进一步将动机、情绪和认知各自在两性间发生的爱情关系，称为热情、亲密与承诺，即以动机为主的两性关系是热情的，以情绪为主的两性关系是亲密的，以认知为主的两性关系是承诺的、守约的。 经过我们的调查查，得出的普遍大学生恋爱观念有以下特点 1.浪漫性

5

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

大学生的恋爱，谈论的话题大多是学习、娱乐、人生、社会等，注重花前月下，诗情画意，追求丰富多彩的精神生活，对爱情浪漫色彩的追逐和窥探心理日趋强烈。浪漫性的追求自然缺少不了经济的支持。现在的大学生还没有经济来源，说白了就是在用父母的钱来制造浪漫。 2.盲从性

“主观学业第一，客观爱情至上”，从理性上都知道学业是第一位的，感情是第二位的，可是真正的想法是这样吗？很多的大学生原本是抱着在校期间刻苦学习，不谈恋爱的想法，可看到周围的同学纷纷坠入爱河，生活富有浪漫的情调，特别是节假日，看到恋爱的同学都成双成正确出去玩，而自己却呆在学校里孤独寂寞，心里不是滋味，为了显示自己不比别人差，于是就匆匆加快了求爱的脚步，随意选择了一个，盲目跟从。同时她们也认为这比较时尚。 3.轻率性

现在大学生恋爱的一个重要特点是注重恋爱过程而轻视恋爱结果。同学谈恋爱是为了弥补内心的空虚、寻找精神寄托，有的同学觉得无法把握与男（女）朋友的未来，认为未来有太多的变数。这是大学生的人生观尚未完全成熟，需要正确的引导。

6

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

4.冲动性

大学生处在青春期，个性具有冲动性，因此其恋爱也有很明显的冲动性。一是对自己的感情缺乏审慎思考，有不少同学与恋人原来是不认识的，可是觉得好就主动追求，凭一时冲动就做出草率的决定；二是情感强度大，不易控制，有时候还有可能冲破理智的防线，偷吃禁果，因此最近有许多报道是关于大学生堕胎之类的事。三是情绪波动大，自控力差。感情一旦开始就久久不能平静，即热恋中的人常常处于激动、兴奋的状态，受情感支配的程度比平时大得多，而理智则处于比较脆弱的地位。因此一旦失恋则感到学习无动力。

5.开放性

以前的大学生谈恋爱很讲究是属于 “地下活动”状态，常常鲜为人知，而现在的大学生谈恋爱不但不怕别人知道，而且还故意让人知道。走进大学的校园到处是出入的双双对对，卿卿我我。大学生对恋爱的态度也比以前开放了许多。 大学生恋爱问题调查 3.1调查时间与地点 时间：

10月20日-- 11月20日

7

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

地点：

以福州大学城学校为主，其中又以福建工程学院为重心，辅以各大高校。 3.2调查形式

1.采用网络问卷调查方式对不同学生群体进行问卷调查； 2.采用面对面访谈、电话访谈等方式对部分恋爱中的大学生的生活状况和恋爱观念进行了解；

3.经过对身边同学的观察深入了解她们的恋爱观念。 3.3调查内容

经过我们制作的一系列调查（问卷填写，网络问卷），我们针对大学城各年级不同专业同学们恋爱问题的诸多原因和因素。了解她们恋爱的情况，以及恋爱的过程中出现了怎样的问题，又怎么看待这些问题并处理它们的。以及她们对大学生恋爱问题的看法及建议。同时是否有需要进行相应的指导课程。 3.4调查结果

共获取有效问卷105份。主要参与者为大一大二大三学生，其中男生62人，女生43人，男生占59.05%，女生占40.95%。，调查内容共13题，涉及问题较广，主要分为大学生的恋爱原因分析、恋爱的心态分析、恋爱有无结果的分析、希望自己父母对自

8

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

己恋爱的态度分析、恋爱时间长短的分析、恋爱与学业关系的分析、恋爱对自己心理影响的分析、恋爱与自身提高的分析等几大板块。详细分析结果见附录（统计表格）。

经过大学生恋爱问题调查分析了其中几个典型的方面。 恋爱问题中积极一面

1.恋爱不再神秘莫测，同学心态更加开放、对恋爱抱宽容和接受的态度。

首先，我们能够肯定的是，不论对男生还是女生来说，大学生恋爱早已不再只是心中不可触及的话题与禁区。在本次调查中，有95％左右的同学都表示她们并不反对大学生谈恋爱。这反映了在当今这个高度发展的社会，大学生们已经拥有了很开放的恋爱观念，这也是本次调研的目的与重点。

2.同学们了解恋爱途径趋于多样化，影响恋爱观的因素多样化。

经过对“大学生认识爱情的主要途径”调查能够看出，同学们了解恋爱途径趋于多样化，而且同伴、父母、师长甚至社会主流观点等都能对现代大学生的恋爱观产生影响。除了自身对恋爱的理解不断加深外，从选择比例来看，在多种了解恋爱的途径中，同伴的影响力最大。专家指出，在现代学生中经常存在一

9

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

种朋辈之间的压力，比如在一个集体中，如果超过半数的同学都在恋爱的话，那么另外一半的同学必然会受到她们的影响，特别是在恋爱这种敏感的问题上。而以上的调查结果或许正是这种朋辈之间影响的一种反映。其次，在信息化时代，我们有了更多的机会接触与爱情有关的信息，从爱情小说、电视剧到发达的互联网等等，媒体也在恋爱观的形成中占据着重要的地位。因此媒体有益的引导将有助于当代大学生健康恋爱观的形成，错误的示范则很可能带来不良后果。

3.恋爱观念趋向理智，选择恋爱对象更看重内涵，人品与性格成为选择对象最重要标准。

从问卷中反应的情况我们也能够看出，大部分大学生还是拥有较为理智的爱情观的。前段时间炒的沸沸扬扬宝马女、拜金女并没有很大程度上影响大学生恋爱对象的选择。从调查中可知，在选择男（女）朋友最重要的因素中，选择为人善良的最多，有73.81％；选择共同语言的次之，占69.05％；之后依次是责任心、温柔体贴、开朗乐观、外貌等；选择经济条件好的只占了2.38%。由此可见，性格和品德修养是大学生选择恋爱对象最主要的标准。

4.大学生爱情渴望真诚、信赖、包容和理解，大多数人依然“相信爱情”。

10

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

什么是爱情？爱情的真谛是什么？这次调查的首要目的就是探讨出什么是爱情，这是大学生对恋爱观理解的基础。百度上对爱情较明确的心理学定义是，爱情是主题对某一异性产生的具有浪漫色彩的高级情感，它是以性欲、情感上的吸引特别是思想价值一直为基础，以结婚、共同生活、精神享受和相互支持为目的的。而在我们同学对爱情看法中，关于“你认为维持爱情最重要的因素是什么”调查中，有七成同学选择了“坦诚”、“信赖”、“宽容”类项，这反映了大学生渴望自己的爱情是真诚、恳切、包容的。这与上一题所得出的结论基本一致。

80后、90后的我们或许以一种非主流的、叛逆的面貌示人，但在我们的内心深处，始终是渴望理解与包容的，不但在爱情上，在心灵的各个方面都应当如此。

5.多数人能理智处理爱情和其它方面的关系，看重学业。 问卷中“ 如果恋爱和学业发生冲突，你会如何选择”近半数的人选择了“学业为重，爱情总会有的”，这说明当代大学生能够更加理性的处理爱情与学业的关系，更注重自身的发展。而且在失恋后，大家都选择理性，不会产生过激的行为，会以包容、宽容、友好的态度对待过去。这也是值得肯定的。

大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，我们的心智虽然趋于成熟，但在处理大学中恋爱的问题时却

11

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

往往不够理性，本次调查结果虽然展示出大学生恋爱观的进步，但也凸显出大学生爱情观的迷茫与困惑。

调查同样暴露出了一些常见的恋爱问题 1.恋爱动机不明确。

1）调查显示，23.81%的大学生因为“弥补内心空虚，寻找精神寄托”而选择恋爱。上大学以后，我们进入了一个相对宽松的环境。在学习目标不如高中那样明确的情况下，一些同学可能会对学习失去兴趣，开始混日子、得过且过，头脑空白、失去奋斗目标和前进动力，心中十分苦闷，于是便将生活的重心转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。这是不正确的。

2）择偶动机不纯。据问卷结果分析，40%左右的大学生恋爱动机不纯。当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。如果发现有利用价值，就会采取一切措施，进行追求。同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情，而且有的大学生同时与多个异性进行交往而不建立关系。这些想法和行为都是非常错误的。

2.不注重恋爱的结果。

12

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

1）好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望异性交往。在中学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主体意识发展了，个体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇，想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。

2）当前恋爱的大学生，有相当一部分人根本没有考虑过毕业之后的发展，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”的心理遍布在大学生群体中。她们把恋爱当做大学生活的一部分，如果大学不恋爱，便觉得大学不完整，而从未考虑过将来的婚姻和组建家庭，这就造成“毕业那天一起失恋”成为一种正常现象。在23题中，有2.38%的同学认为大学谈恋爱是“在找四年的伴侣，毕业后就各奔东西”，在爱情观上表现出不负责的态度。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法，两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

3.道德观念淡化。

在调查中我们发现41.86%的同学不反对婚前性行为，更深刻地体现出大学生对婚前性行为的开放及默许态度，而实际上很多

13

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

同学从未考虑过未婚同居给她们带来的严重后果。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响，但随着西方思想的传入，大学生接受新思想的速度极快，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，但在尝试之后往往面正确是尴尬和无尽的悔恨。

4.爱情与学业定位不当。

调查结果显示虽然只有9.3%的大学生认为恋爱影响学习。但在实际生活中，在爱情与学业面前，多数同学还是会选择把爱情放在较重要的位置上，认为只要有爱情，其它一切都不重要了。这完全没有理解作为一个学生的根本任务。 就此次调查及分析后总结了以下建议

总体来看大部分同学对恋爱过程中的问题持积极的态度，对双方都有体谅的心情，对恋爱中出现的种种问题也会从自身出发找原因，面对对方出现的一些冲突也是很包容的心态；在生活方面也更趋于积极的发展，在学业方面也有相应的进步。同时，少部分的同学由于恋爱观念有偏差，自我保护意思淡薄，同时受外界负面报道的影响，在一些原则性问题上有所出入。面对恋爱带

14

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

来的问题也是采取规避态度，这些都将带来未来的困扰。同时少部分同学认为需要进行恋爱方面的指导。 学生自身

1．正确认识爱情与人生的关系。

人们用尽极致来描绘爱情的神奇，认为爱情能带来精神动力，使生活充实愉快，而没有爱情的人生是苍白、消沉的。有人把爱情放在人生最高位，奉行爱情至上主义。这样的恋爱观，让人沉迷于爱情不可自拔、分散精力、迷失自我。其实，真正的爱情是生活重要的一部分但绝不是全部。在现实生活中，我们要正确地认识爱情，处理好恋爱关系，让人生更加充实美满。

2.端正恋爱动机。

恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，可是拥有共同的理想指向、共同的兴趣爱好和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系着恋爱的成功与否。我们作为新时代的栋梁，恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。因此，我们做的最重要的事情还是要端正恋爱动机，这样才能使我们更好地面对学习和工作，更好地面对生活。

15

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

3.遵守恋爱道德

1）遵从恋爱道德，就是在现实生活中去维护真正的爱情，这是保持爱情长久的秘密所在。恋爱中的两个人在相互关系上是平等的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由，放纵自己的情感或者对对方予以束缚或强迫，都不符合恋爱的道德要求、是对爱情实质的曲解。因而大学生谈恋爱的过程中要学会尊重对方、平等相待。

2）学会理性处理恋爱与性的关系，更多责任铭记于心。作为一直以来争论的焦点，大学生恋爱未婚同居或发生婚前性行为的日益普遍确是我们不能忽视的一个事实，这应该引起大学生群体乃至整个社会的关注与思考。当面临这种行为，我们应该多自己全面冷静的思考，不要冲动行事，要考虑到各方面的因素和做出的事可能带来的后果；学校和家庭方面应给予大学生更多的心理和生理指导，给与她们正确的导向；而社会方面应给予更多的理解，应反省不良性文化在社会上普遍传播给大学生带来的不良导向，并努力营造一个良好的环境给大学生以空间。

4．正确处理学业与爱情的关系

罗素说：为了爱情而牺牲事业是愚蠢的，但为了事业而完全牺牲爱情同样是愚蠢。作为学生要把学业放在首要位置，事业和爱情的双成功才是成功的全部，要抓住大学宝贵的时间，学好

16

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

自己的专业，锻炼能力，在事业上付出自己艰辛的劳动和汗水，现在多给学习一点时间，以后你才能有更多的时间留给那最美的恋爱季节，成为最幸福的人。因此要正确处理好学业与爱情的关系，认准目标，集中精力，投入学习中去，积极投身到社会和集体活动中去，在实践中锻炼和提高各种能力，而不要因把过多的精力、时间用于恋爱而浪费宝贵的青春年华。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，其实处理得好的话，爱情也能成为我们学习进步的极大动力。

5 .要正确处理恋爱挫折， 学会把失恋当成人生成长的一课。

有恋爱就有失恋，这是十分正常的。不可否认失恋是痛苦的，它让人心酸，但如果不能处理失恋问题，还会让人做出蠢事，铸成大错。对于大学生来说，最重要的任务还是在于学习。因此如果我们能把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习中去再好不过。切不可因失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不是生活的全部，要正确看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。

不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，一方面要找适当的方式进行宣泄。一般宣泄的方法有：1眼泪缓解。在悲痛欲绝时

17

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

大哭一场，能够使情绪平静。2运动缓解。剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。3转移注意。心情不佳时，能够做些自己感兴趣的事。4倾诉。向能够信任的师长、同学、朋友等诉说自己心中的烦恼，也能够找心理咨询师进行心理咨询。5情境转移。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者能够找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，能够用工作或其它什么方法来充实自己，不让再有空余的时间胡思乱想。

6.恋爱中应注意控制开支，不让经济问题成为恋爱的负担。 谈到大学生恋爱就不可避免地会提到恋爱的开支问题，毕竟作为大学生，特别是我们大一的新生，还未达到真正意义上的自食其力，仍需依靠父母供给生活学习的费用。因此在谈恋爱时要注意控制开支，妥善处理一些消费问题。网上看到一个建议，在此借鉴：设立一个“爱情账户”。两人能够根据感情进展程度，每人拿出收入的一定比例，每月定期存入“爱情账户”，用这个账户的资金来支付热恋期间的各种开支会比较公平。另外，这个账户也能够作为爱情的抵押金，约定“谁先变心，账户里的钱就归另一方”，进入婚姻之后也能够继续借鉴这种爱情契约的模式，这时的“爱情账户”还会起到约束和巩固恋爱、婚姻关系的作用。

7.多与父母沟通，和谐处理亲子关系。

18

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

在被问是否会将自己谈恋爱的消息告诉父母时，有近四成同学说自己会与父母交流，有近五成同学会试着打听父母对自己谈恋爱的态度如何后再做打算，还有少数同学会尽量隐瞒，不让父母知道。由此看来，大学生谈恋爱，愿意与父母亲交流还是主导思想。同时，其实父母的恋爱经历对子女也有潜移默化的影响。因此，父母的引导会在子女的恋爱观形成过程中产生指导性的影响。这说明了同学们渴望从父母中得到支持，她们需要父母给予她们正确的指引，这也反映了新一代的亲子关系在恋爱问题方面得到了更好的沟通；但也看到有相当比例的同学还是害怕父母知道自己的感情生活，在恋爱这个问题上与父母存在交流屏障，这其中有可能存在父母对大学生恋爱的不成熟的担忧，担心孩子会上当受骗、担心恋爱对孩子产生的负面影响，因此孩子们担心父母持反对态度、带来外界的压力，这也是她们选择不与父母交流的原因。我们应该多与父母更好地进行沟通，而父母应对孩子在恋爱中的困惑给予合理的建议，而不是强加指责或者干预，应该引导孩子更好地面对爱情。 学校方面

1.引导学生树立远大的理想和目标、正确的恋爱观。 理想犹如指明灯，没有理想和目标就没有方向、没有力量、没有积极性，更难以步入成功的殿堂。刚进入大学的同学实现了

19

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

高中时的目标，还没有确立新的目标，因此比较迷茫、空虚，进入了“动力真空带”或称“理想间歇期”。因此，学校要尽快帮助学生树立新的奋斗目标，使其有努力的方向，战胜空虚和无聊。要引导学生追求事业、理想和前途，使其认识到爱情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长，荒废学业和前途。

2.加强校园文化建设。

大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃，而且大学生各方面还不是很定型，容易受外界因素的影响，因此开展丰富多彩的校园文化建设势在必行。一是要利用知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、各种文体活动等丰富学生的业余生活，活跃身心；二是加强大学生心理健康教育，开设心理咨询室，可利用课堂教育或邀请恋爱方面的专家来校开展定期或不定期的专题讲座、举办丰富多彩的校园活动、组织同学们就恋爱问题展开专题讨论等，引导大家树立正确的恋爱观，慎重对待恋爱。

3.学校加强对学生恋爱的管理，严肃校纪校规。 对于极少数醉心恋爱而荒废学业、在恋爱中违反校纪校规、违背社会公德的同学，要严肃处理。 结语

20

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

在琼瑶笔下，爱情是无往而不胜的，能够依靠，能够寄托，能够创造，甚至是惊天地泣鬼神：“只要有了爱，一切困难都是能够战胜的，一切梦想都是能够实现的”；王朔说“我们明知道这是个圈套，还心甘情愿的钻进去”；钱老说，“婚姻就像围城，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”。有人说，爱情是男女两性之间的感情爱慕和喜爱；有人说，爱情是一种高级的精神生活，是存在在志同道合的基础之上的爱慕。只有真正了解爱情的定义，才能更好地树立正确的恋爱观念、促进双方一起追求更好的生活、成为更优秀的人。

经过这次调查，我对大学生恋爱观有了更深层的了解，以后也将从实践上更好地指导我的恋爱。也希望身边的同学能重新思考定位自己的恋爱观，用理智经营爱情，以积极向上的态度和观念去处理恋爱、面对学习和生活。 附录

大学生恋爱问题

Q1:1.真心感谢你抽出宝贵时间参与我们的调查。

21

2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

答案选项 回复情况 接受 接受 16 受访人数105 Q2:2.你的性别是?

答案回复情况 选项 男 62 女 43 受访人数105 Q3:2.你所在的大学在？

答案选项 回复情况 2020年4月19日

22

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

福州大学城 84 其它地区 21 受访人数105 Q4:3.你的年级？

答案选项 回复情况 一年级 31 二年级 62 三年级 7 四年级 5 受访人数105 Q5:4.你的专业属性？

答案选项 回复情况 2020年4月19日

23

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

理科 75 文科 30 受访人数105 Q6:5.你的恋爱次数？

答案选项 回复情况 0 39 1 35 2 20 3次及以上 11 受访人数105 Q7:6.你的恋爱初衷？

答案选项 回复情况 2020年4月19日

24

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

环境因素（因为周遭朋友都8 有男女朋友） 个人因素——孤独，寂寞 13 一时兴起（一见钟情） 15 志同道合（日久生情） 69 受访人数105

Q8:7.如果父母知道你谈恋爱表现可能是？答案选项 回复情况 理解并给与支持 39 保持谨慎态度 50 反对 16 受访人数105

Q9:如果你的男（女）有不可调和的矛盾？2020年4月19日

25

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

答案选项 回复情况 理性思考，双方都有问86 题，坐下来沟通 大部分是对方的问题我没7 必要承担这样的结果 选择逃避，顺其自然，任12 意发展 受访人数105 Q10:9.分手的原因？

答案选项 回复情况 自己的原因 19 对方的原因 5 其它 36 不选 45 受访人数105

Q11:在你周围男女朋友恋爱后生活学习变化？

2020年4月19日

26

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

答案选项 回复情况 有所改进（积极） 37 保持常态 63 无法平衡，心态消5 极 受访人数105

Q12:你最看中对方的哪方面？

答案选项 回复情况 外貌 12 性格 74 家庭背景 1 潜力股 18 受访人数105

2020年4月19日

27

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

Q13:你觉得你需要这方面的指导吗？

答案选项 回复情况 需要 39 不需要 51 无所谓 15 受访人数105

2020年4月19日

28