星期六的上午，天气晴朗，白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去，仿佛在为这晴朗的天气多增加一片活力。 我像往常一样来到了“高斯教育〞上作文班，教师说准备带着我们玩“画鼻子〞的游戏，同学们立即欢呼起来！
游戏开场前，教师给我们讲了游戏规那么，还让每个小组选出了游戏代表。
第一轮开场了，第一个上场的是张润扬。教师把张润扬的眼睛蒙起来，让他原地转三圈。张润扬乖乖地转了第一圈、第二圈、第三圈。转完了，教师扶着他往白板那边走。走到白板跟前了，同学们顿时你一言，我一语，七嘴八舌地说：“快往左，快往左，快往右，快往右。〞张润扬低头沉思了起来，似乎在想：“到底是往哪边画呢？〞过了一大会儿，他仿佛终于下定了决心。于是，他找了一个位置抬起右手画了一个鼻子。刚画完，台下的同学们都笑得都趴到了桌子上，教室里瞬间屋顶都快被炸开了。他拉掉蒙在眼睛上的衣服一看：“啊，不会吧！我居然把鼻子画到了嘴上。〞绝望的他难过地走下讲台。接下来该朱利文上场了。只见他原地转了三圈后画了一个鼻子，结果把鼻子画在了头上。第一轮打平。
第二轮开场了，是赵冠龙和吕祺乐上场了，可是一个画到了嘴上，一个画到了脸上。
决定最终胜负的最后一轮开场了，我和冯雨衫上场了，结果我画
到了小丑的脸外面，冯雨衫画到了小丑的眼睛上。
三轮下来，两队0比0 。但是我们还是很快乐。因为输赢不重要，重要的是这个游戏给我们带来了快乐。
今天下午，同学们一走进教室就看见刘教师在黑板上画了一个得意的胖娃娃。这个娃娃长着一张圆圆的脸。柳叶似的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛。一张红润润的小嘴，咧开着，笑得可欢了。娃娃目不转睛地盯着我们，好似在说：“我的鼻子不知去哪儿了，请好心的同学帮助找一下吧！〞同学们纷纷举手，迫不及待地想上场给娃娃找到鼻子。
游戏正式开场。第一个上场的是高旭鹏。刘教师先给了他一支粉笔，接着让他站在讲台前，然后用一条丝巾蒙住他的眼睛，再让他原地转了五、六圈，最后轻轻地将他推向黑板。只见高旭鹏东晃晃、西晃晃，左摸摸、右摸摸，像是喝醉了酒一样。高旭鹏好不容易才摸到黑板，他用粉笔在他认为适宜的地方轻轻地画了一个三角，当作娃娃的鼻子。顿时，教室里像炸开了锅，同学们哈哈大笑起来。高旭鹏马上扯下丝巾一看，呀！连他自己也忍不住笑了。原来，他把“鼻子〞画在了娃娃的下巴上。如今，娃娃不仅没找到鼻子，反而变丑了。 就这样，同学轮流走上讲台画鼻子。结果，鼻子不是被画在了耳朵上，就是被装在了眼睛上……逗得大家开怀大笑，连肚子都笑疼了。 这个游戏可真好玩！这没鼻子的娃娃可再也不用担忧没有鼻子了！有这么多好心的同学帮助找呢！
在今天的作文课上，我看到黑板上画着一个大头娃娃，弯弯的眉
毛，大大的眼睛，长长的睫毛，咧着嘴傻笑，就是没鼻子。教师说：咱们做一个画鼻子的游戏好吗？我们异口同声地说：好！
游戏开场了。听！往左、往右、往右……大家不停地给绘画鼻子的同学指着，再看画鼻子的同学有的把鼻子画在了离大头娃娃两尺远的位置，有的把鼻子画在了离大头娃娃半尺远的位置。还有的把鼻子画在了大头娃娃的眉毛下……教室里不时地传出一阵阵的哈哈大笑声。轮到我了，教师把丝巾蒙在我的眼睛上，我手里拿着一支粉笔，两只胳膊一伸，原地转了三圈后，我就觉得晕头转向了。我双臂向前伸去，迈开腿试探着小心翼翼地向前走，登上讲台的时候，指挥声就更大了，我也不知道该听谁的了，我又冷静了一会儿，就大胆的画出了娃娃的鼻子。此时，底下的同学鼓起掌声来，我赶快扯下丝巾一看，啊！我对了，别提我心里有多快乐了。
画鼻子这个游戏可真好玩呀!它不但把我一天学习的疲劳都赶走了，还给我带来了快乐，使我开心，我太喜欢这个游戏了！ 家长感言：看了宋立阳这篇作为，感觉他比以前进步了不少。以前宋立阳是个词汇掌握量很少、不喜欢写作文的孩子。而经过长时间的学习，孩子渐渐有了学习兴趣，对于写作文的爱好大大进步了！感谢教师对孩子的培养。
今天，我们玩了一个游戏，叫画鼻子，可好玩儿了！
首先，教师画了一只小狗，小狗有一张圆圆的脸，一双闪闪发亮的眼睛，一个小小的嘴巴和一个胖乎乎的身体，仔细一看，咦？小狗的鼻子呢？哈哈，当然就是通过游戏方式来画啦……
说一下游戏规那么：上场的人必须蒙住眼睛转三圈，然后给黑板上的小狗画鼻子，谁画得最靠近谁就获胜。
游戏开场了，第一个上场的是周欣怡。她呀，可好玩了，转了三圈，晕晕乎乎的，一会儿摸到墙，一会儿摸到门，就是摸不到黑板。孔教师急了，拉住她的肩膀，说：“哎，我把你带到黑板这儿吧。〞可是，周欣怡刚摸到黑板边，就不管三七二十一拿起粉笔就画。她解开毛巾一看，不禁笑了，我们也忍不住跟着笑了。
第二个上场的是陈宇轩，他可厉害了，一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最后，陈宇轩随手一画，揭开毛巾，我们又笑了，为什么笑呢？因为他把鼻子画到嘴角下面了！
第三个上场的是王吴茜，她和周欣怡一样像个没头的苍蝇，可她运气好，开场她摸到了作业本，她想了想，不对，黑板不在这。然后，她摸到了黑板。她在小狗的眼睛底下一画，教师比划了一下，她画的鼻子位置最接近了。“第三组王吴茜获胜！〞“耶！〞我们欢呼起来。 玩了这个游戏，我明白了：盲人的生活是一片漆黑的，非常痛苦，所以我们要保护好眼睛。
今天，我刚走进教室，就发现黑板上有一只小狗，我想：这只小狗画在这是什么意思？又看到旁边有三个字——画鼻子，我明白了。 教师宣布游戏规那么：分组，每组选一个人到教室前面画小狗的鼻子。可惜的是，第一组没有人想上来。第二组何丹宁举了手，第三组有5个人举手，教师叫他们黑白猜，最后赢的人就可以上来画小狗的鼻子。接着，教师让陈妍羽和何丹宁石头剪刀布，最后陈妍羽赢了，
所以陈妍羽可以到前面画鼻子。
开场玩游戏了！孔教师先用毛巾蒙在陈妍羽的眼睛上，然后她开场在原地转了三圈，教师给她一个粉笔，她左转右转，一直没有找到黑板。突然，后面的人喊起来：“黑板在后面。〞这时，陈妍羽才碰到了黑板，随意一画，就画在小狗左边了。孔教师说：“我也来试试！〞说着，教师和陈妍羽一样，可是孔教师一转身就摸到了黑板，可教师把小狗的鼻子画成了耳环，哈哈……
通过玩这个游戏，我知道眼睛瞎了会很痛苦，以后我要少玩电脑，少玩手机，少看电视，保护眼睛。
今天，教师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。〞大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开场了，大家纷纷举手。教师请一位同学上台来玩。教师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好似在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前〞，有的喊“向左〞，有的喊“向右〞。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及考虑，就连忙画了个“鼻子〞。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时教师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，教师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左
晃晃，右撞撞，好似刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子〞，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。 通过这一场有趣的`游戏——“画鼻子〞，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。
前，前！一个队员喊到，后，后！另一个队员喊到，这是干什么呢？原来是李教师的兴趣作文课。
教师先在黑板的一角画了个小丑，戴着一个三角帽，穿着一双特大号的鞋子，但没有鼻子，我们知道了，原来是要我们画鼻子呀。教师请了几名选手，教师让苗渼迪走到后面，用红领巾蒙住眼睛，然后自已快速转八圈，只见苗渼迪晕头转向，找不到方向，我们喊：前，前！他们喊：后，后！有人甚至站在了椅子上，扯膀子喊，把嗓子都喊哑了。同学们蜂拥而上，把苗渼迪围个水泄不通。苗渼迪左边蹭一蹭，右边挪一挪，最后终于冲出来了，她不敢拿主意，就一点一点挪着走，终于到黑板前了，她画了个鼻子，她拿下红领巾一看，离小丑十万八千米远的地方画了一个鼻子，她自己都笑了半天。
李子路小心翼翼地把三角鼻子画到了帽子上，像给帽子镶了一颗宝石；侯一凡迫不及待地把圆鼻子画在了嘴旁边，像长了一颗黑痣；齐俊博着急地把尖勾鼻子画在了鞋上，像鞋破了一个洞，如今小丑像一个有很多只鼻子的怪物。我希望每堂都是兴趣作文课。
今天的语文课上，谢教师在黑板上画了一个人头，而且，这个人头缺少了一个鼻子。我们都非常疑惑，谢教师告诉我们这节课要画鼻
子时，我们这才恍然大悟。我们选了一位同学先画，她就是朱梦佳，谢教师拿了一块布把她的眼睛蒙了起来，让她转三圈，又给她一支粉笔，让她开场画。一开场，她走到了窗边，又摸到了门边，我们都哄堂大笑，有的同学告诉她方向，她调整了，好不容易摸到了黑板，却又把鼻子画在了脸的外面，大家看了都哈哈大笑。
该我来画了，蒙住眼睛后，我觉得自己变成盲人了，什么也看不见，转了三圈后，我觉得头好晕啊，东南西北都分不清了，谢教师给了我一支粉笔，让我画，我想：应该朝前走吧！我向前走了几步后，就摸到了黑板，我在脑海里回忆着人头的位置。应该是从黑板槽两扎的位置吧！我用手比划了两扎，确定了位置后，就毫不犹豫地在那添了一个鼻子没想到下面的的同学都在哈哈大笑，我迫不及待地扯下布一看，原来是我把笔字画的里最太近了，像是一颗痣，我也忍不住笑了。
游戏完毕了，这个游戏让我难忘。
今天在小桔灯，孔教师带着我们玩了一个游戏，叫画鼻子。还挺有意思的！
教师宣布游戏规那么：每组选一个人来画。可是我们第一组根本没一个人敢上去，所以我们这一组直接弃权了。第二组孔教师选了何丹宁。第三组人选太多了，所以教师让他们黑白猜，陈妍羽赢了。后来，孔教师好似又改变主意了，只让一个人上来画，所以孔教师让陈妍羽和何丹宁石头剪刀布，结果还是陈妍羽赢了。
开场玩游戏了，陈妍羽站到前面，教师用毛巾蒙住了她的眼睛，
首先先转三圈后，陈妍羽摸呀摸呀，怎么也摸不到，一会儿摸教师的电脑桌，一会儿摸墙……同学们一看，说：“错了！错了！黑板在后面。〞被“盲人〞陈妍羽听到了，她赶紧往后面转，这才摸到了黑板，不管三七二十一，就随手画了一个鼻子。但与小狗无关。教师说：“我也来试一下，孔教师厉害多了，一会儿就摸到了黑板。结果孔教师也随意一画，给小狗戴了一个耳环，笑死我了。
通过玩这个游戏，我知道了：要保护好眼睛，所以要少玩电脑，少看电视，少玩手机，没有眼睛可一点也不方便。
星期四上午，李教师说：今天我们来玩画鼻子的游戏！同学们一看黑板，上面有一个得意的笑脸，弯弯的眼睛，牙般的嘴巴，可就是没有鼻子。看过之后，同学们像炸开锅一样兴奋，有的说：我玩过这个游戏，很简单的！有的说：我没有玩过这个游戏，不知道难不难。还有的说：好期待啊！教师又说：这个游戏的规那么是这样的：玩游戏的同学要先用布把眼睛蒙上让后转三圈，拿好粉笔，走到黑板前，就可以去画了！同学们又说：好难啊！怎样才能画好呢？
教师问：谁要来试试呢？我自告奋勇举起手说：让我来吧！于是，教师把我请到了讲台上，用布把我的眼睛蒙了起来。我立即感觉眼前一片漆黑，转了三圈就头晕了，接着渐渐地向前走，可一路上不是碰到同学就是撞了椅子，好不容易跌跌撞撞来到了黑板前，又犯起愁来：该往哪儿画呢？我拿着粉笔，像盲人摸象，这儿摸摸，那儿摸摸，尽管这样，我还是给黑板上的小姑娘加了一粒米粒，同学们一看，哈哈大笑。
下一位是吕蕴睿，她汲取了我的教训，小心翼翼的走到了黑板前，不慌不忙地画了上去。她揭下布一看，鼻子正好点在脸的中间，大家都快乐地夸她厉害，她也笑了。
通过这次游戏，我明白了：盲人一辈子生活在黑暗中，看不见一点光明。所以我们要保护好自己的眼睛，因为它是我们心灵的窗户！ 今天在大桥外语作文班上课的时候，林教师带着我们一起玩了一个有趣的游戏—画鼻子。
游戏规那么是这样的：教师在黑板上画了一只得意的熊猫。可是却没有鼻子。接着教师又在间隔 黑板两米的地方画了一条线，游戏者要蒙上眼睛在线外转三圈，然后凭直觉到黑板前给熊猫画鼻子，谁画得又准确又好看就可以得到5分积分卡。
教师宣布完规那么，同学们争先恐后地举手，嘴里还喊着“选我〞“选我〞。只听林教师说：“徐晟伦，你先来吧。〞我胸有成竹地走了上去。林教师用眼罩蒙住我的眼睛，又递给我一根粉笔。我飞快地转了三圈，伸出双手，颤颤巍巍地往前走。当我碰到黑板，教师就开场倒计时了，同学们焦急地喊着“往上〞“往下〞“左边〞“右边〞……我被弄得不知所措，只好随意画了一个鼻子。只听同学们在台下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起来，原来我把鼻子画到了熊猫眼睛的下面。
接下来，同学们纷纷上场，有的把鼻子画在了眼睛下面，好似熊猫在流泪一样；有的把鼻子画在了耳朵下面，好似多了一个大耳垂；还有的同学更有趣，把鼻子画在了嘴巴里，熊猫好似长了一颗“大板
牙〞……大家都笑得前仰后合。
就这样在同学们的欢声笑语中，画鼻子的游戏完毕了。虽然我们没有得到积分卡，但是我们玩得很开心。
点评：可以恰当运用语言、动作、心理等描写方式，把画鼻子游戏的场面写得很生动、详细！
今天，教师神神秘秘地说：“我们今天来玩一个游戏，叫画鼻子……〞还没等教师说完，同学们就议论起来，有地说：“因该是这样玩的。〞有地说：“是这样玩的。〞
中午，教师宣布游戏开场了。第一局是：吴起远VS谢佳妮。一开场，吴起远把眼睛蒙上，原地转三圈，然后向前走。吴起远把鼻子贴到了嘴角上，谢佳妮把鼻子贴到了耳朵上。我们下面大笑起来。谢佳妮和吴起远说：“笑啥笑，有本领你们上来表演一个给我们看看。〞“来就来〞，我和潘晨宇说，“我们就给你们看一看啥叫真本领。〞我和潘晨宇蒙上眼睛，转好三圈，大摇大摆地走上去，一贴，真准，不偏不斜，正好贴到鼻子的位子上。我们对吴起远和谢佳妮说：“咋样，俺们厉害不？〞后面的同学也跟我们一样，都贴对了。教师问我们取胜的方法，我们说：“只要看准地方一直往前走，不想别的事，心静下来，就能取胜。〞他们俩都快急哭了，朱海娜过去抚慰他们，说：“不要哭，再试一次就有可能获得成功。〞在朱海娜的抚慰下，他俩决定再试一次……他们成功了，我们全班都为他们骄傲，为他们感到自豪。 我喜欢画鼻子！
在一个秋雨纷纷的下午， 刘 教师在黑板上画了一个小男孩，他
的脸圆圆的，耳朵像一个三字，有四根头发，名叫四毛，但是没有鼻子，教师说：“今天，我们玩一个游戏——画鼻子〞。“原来是这样啊！〞我快乐地说。
首先上来的是李松同学，教师用红领巾蒙住了他的眼睛，再转三圈，然后他满吞吞地走到了黑板前面，最后用粉笔一画，结果画在了四毛脸的旁边，同学们都哈哈大笑起来。
然后上台的是周博同学，教师也用同样的方法蒙住了他的眼睛，周博同学渐渐地向前走，结果撞到了讲台上，同学们一阵大笑，他并没有停下来继续走，一直走到了黑板前，用粉笔一画，结果把鼻子画在了千里之外，同学们又爆发出一阵大笑。
最后上台的是廖步同学，这次教师叫黄俊来帮助他，教师也用同样的方法给他蒙上眼睛，黄俊说：“往前……向左……向右……好〞廖步同学停下来，用粉笔一画，将鼻子准确无误地画在了四毛的脸上。我想，四毛一定会感谢我们——三三班的同学们为他添上了鼻子。 这次游戏我没有能上台，很遗憾，但是我和同学们在笑声中度过，我仍然很开心。
星期日，我和小朋友一起在院子里玩“画鼻子〞游戏.首先，大家都掌握一下游戏规那么：画一个美丽的小美人，可不画鼻子，我们要蒙住眼睛，把鼻子给她画上，有趣的画鼻子游戏作文。游戏开场，我把小美人贴在墙上，说：“第一位上场的是……〞“我！〞西西大声说。我见她这么自信，就让她上场了。西西蒙上眼睛，拿着笔移来移去，最后，还是画上了。可她揭下布一瞧，“咦，鼻子呢？〞原来，她把鼻
子画到两个眼睛中间了。“哈哈〞“嘻嘻〞，逗得我们哈哈大笑。第二位上场的是佳佳，她很紧张，生怕自己画不对，让别人笑话。蒙上眼睛，拿起笔来，就有些惊慌失措，她还没画完，我们就笑起来，佳佳奇怪的问：“为什么笑？〞“把布摘下来看看。〞原来，她把鼻子画成“б〞形了,她也有些不好意思了。
最后是我上场。我心里很紧张，哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛，就更发抖、更紧张了，“冠军也许是我的。〞我拿起笔，心想：“冠军就在我手里。〞我镇定下来，小心翼翼的在小美人脸上画了一个鼻子，可我还没画完，大家就拍手叫好。“太棒了！〞我揭下布一看，“啊，我画对了！〞原来我把鼻子的形状、位置、都画对了。“今天的冠军是我！〞“对，你是冠军！〞我们欢呼起来。这时小美人笑了，她好似在感谢我们，为她画了一个真正的鼻子。从这件事情我明白了：做什么事情都要认真，不要急躁、紧张，要自信呦。
今天下午上品德课时，品德教师举行了一场别开生面的画鼻子比赛。顿时，现场非常热烈，同学们争先恐后的举手参加比赛。 品德教师宣布了比赛规那么与方法；每组两人〔男女不限〕一个人蒙上眼睛，另一个人指挥，这场比赛分为五个小组，谁能在30秒内完成，谁就赢了。刚上场的第一组同学，他们完全弄乱了，居然把鼻子安在了右眼睛上，使得同学们捧腹大笑，不过最后在大家的提醒下终于完成了，时间用了29秒。第二组同学汲取了前一组的经历，事先找好了角度，听着指挥在黑板上画，可能是太紧张了，或者是同学们的捣乱，居然左右不分了，画了两个鼻子，最后，连涂在改的总算完
成了，时间是22秒。比赛在欢声笑语中进展着，同学们也在彼此交流着经历。第三组同学就像是商量好似的，不费吹非之力，就把鼻子画对了，时间是12秒。教室里响起了热烈的掌声。第四组同学画的也很快，可能是为了要引起同学们的注意，他把鼻子画成了和猪八戒一样的大鼻子了，太得意了，大家都说和他的鼻子很像，时间也是12秒。剩下一组就是我了，为了能争取第一名，我和伙伴商量了好几套方案，也总结了前几组失利的原因，最后皇天不负有心人，我们终于在9秒的时候画完了鼻子，第一名当之无愧的属于我们了。
我喜欢画鼻子这个游戏，因为它使我懂得了团结和配合才能获得好的成绩。
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