填空选择题（共10题，共40分）
1. 1944年，英国设立了_________考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。 A 11岁 B 12岁 C 13岁 D 14岁
参考答案：A
2. 目前，英国实行________年义务教育。 A 10 B 11 C 12 D 13
参考答案：B
3. 1929年，中山大学__________教授出版了我国第一部比较教育专著《各国教育比较论》。
A 庄泽宣 B 陶行知 C 费孝通 D 马林森 参考答案：A
4. 美国小学一般不大重视___________，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。 A 孩子 B 道德
C 天才儿童 D 科学技术 参考答案：C
5. 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用_________的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。 A 生物学 B 动物学 C 比较 D 历史学 参考答案：D
6. 日本初等学校国语中的写作教学主要包括词汇教学、作文教学和__________三方面。 A 书法指导 B 阅读指导 C 课题指导 D 记述指导 参考答案：A
7. 1990年，新加坡教育部课程发展署成立了《_________》教材组，负责修订新的小学
公民教育教材。 A 好国民 B 好公民 C 好臣民 D 好市民 参考答案：B
8. 在希伯莱人的观念中，儿童是任性的、粗野的、愚蠢的，因此需要用皮鞭和棍棒不断训练才能使儿童学会服从，就象训练动物那样。《______》中说到：“训练马用皮鞭，管驴用笼套，教儿用棍棒。”因为“愚蠢在小孩心中，只有棍棒才能把它赶走。” A 圣经 B 箴言 C 爱弥儿 D 自然论 参考答案：B
9. “比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家________提出来的。 A 朱利安 B 索科洛娃 C 塔西陀 D 施奈德 参考答案：A
10. 在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“________”教授法。 A 5H－W B 5W－H C 5H－H D 5W－W 参考答案：B
判断题（共10题，共40分）
1. 布卢姆根据掌握学习的不同阶段，设计的不同评价有诊断性评价、形成性评价和总结性评价。（ ） T √ F ×
参考答案：T
2. 英国是个政教分离主义的国家，国立学校都是世俗学校，不允许进行任何宗教教育。（ ） T √ F ×
参考答案：F
3. 《比较教育研究》这份期刊创办于1965年，由北京师范大学外国教育研究所主办，是我国办刊时间最长的期刊之一。（ ） T √ F ×
参考答案：T
4. 美国波士顿大学教授K.瑞安在总结了二战后美国道德教育的得失以后，提出了五个
“E”的新道德教育模式，即取“榜样”、“解释”、“劝诫”、“环境”和“体验”五个英文单词的第一个字母。这一模式可以说是多元道德教育模式相整合的新产物。（ ） T √ F ×
参考答案：T
5. 英国1988年的教育改革的重点之一是扩大家长在其子女教育中的参与权和发言权，甚至有人将《1988年教育改革法》称为“家长宪章”。（ ） T √ F ×
参考答案：T
6. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的专业发展学校。（ ） T √ F ×
参考答案：T
7. 英国教育家迈克尔•萨德勒为后来的学者留下了一段名言：“校外的事情甚至比校内的事情更为重要，校外的事情制约和说明着校内的事。” （ ） T √ F ×
参考答案：T
8. 1886年《小学校令》的颁布，大大促进了近代美国初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但直到1900年，当美国政府获得中国清政府的 2.3亿两白银的巨额赔款后，遂开始实施免费义务教育。（ ） T √ F ×
参考答案：F
9. 英国的现行学制是依据1944年“巴特勒法案”而确定的。（ ） T √ F ×
参考答案：T
10. 在整个欧洲，德国的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。（ ） T √ F ×
参考答案：T
简答题（共2题，共20分）
影响西方近代初等教育改革的因素有哪些？(试题分值:10分)
参考答案：因素有： （1）文艺复兴运动与宗教改革运动。（2分） （2）工业革命。（2分） （3）启蒙思想运动。（2分）
（4）资本主义制度的确立（2分） （5）近代科学的发展。（2分）
简述美国的儿童中心课程编制方式。(试题分值:10分)
参考答案：美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。（3分）虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。（3分）没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。 （4分）
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