高中记叙文万能开头200字

常⾔道：“万事开头难。”⼜⾔“良好的开端是成功的⼀半。”作⽂也是如此，尤其是记叙⽂。开头是在给⽂章造⽓氛、定调⼦，要给读者第⼀印象，因⽽⼗分重要。作⽂开头如果能恰倒好处，常常能⼀下⼦抓住读者，也能增加⽂章的亮点。所以，能否灵活⾃如地、独特精当地写好作⽂开头往往关系到⼀篇⽂章的成败。记叙类⽂章的开头⽅法很多，较为常见的有以下⼏种：⼀、开门见⼭，直接⼊题写⼈为主的记叙⽂可直接交代⼈物或通过对⼈物肖像、语⾔、⾏动等的描写点题；叙事为主的记叙⽂，⼀开头就可以点明事情发⽣的时间、地点和有关背景，进⼊主题。如：

1.⼣阳的窗前，⼀个漂亮的少⼥站在那⼉，凝视着外⾯初春美丽的景⾊。她叹了⼝⽓，低下头，端详着⼿中的那朵插在蓝⽩瓷瓶⾥的粉⾊玫瑰。她闭上眼，回想着以前的事。（《粉⾊玫瑰》）

2.那天，鲜花店门⼝贴了⼀张⼤红告⽰：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节⽇礼物了。（《母亲节的礼物》）

⼆、写景状物，渲染⽓氛⽂章的开头从写景状物⼊⼿，展⽰⼈物活动的环境或交代故事发⽣的背景，渲染⽓氛以此烘托⼈物，展开故事。如：

1、朝阳出来了，湖⽔为它梳妆；新⽉上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟⼉鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。（《关爱永远》）

2、太阳落⼭了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵⽼杨树上，不知名的⼤鸟仍在不知疲倦地喂⾷它的⼩宝贝。它那绿⾖般的眼睛温柔⽽慈爱地注视着意欲飞出温巢的⼩鸟。这画⾯，这眼神，让我想起了母亲……（《⾯对母亲的⽬光》）

三、总领全篇，提⽰要点这种开头简明扼要地概括了⽂章的主要内容，⼀看便知⽂章的要点，如：

1、郑振铎《猫》的开头“我家养了好⼏只猫，结局总是失踪或死亡。”这⼀句提纲挈领，表⽰全⽂主要内容就是讲⾃⼰家养三只猫的经过。

2、“我有⼀个习惯，妈妈说，这个习惯好。”（《我有⼀个好习惯》）这个开头既开门见⼭，⼜统领全篇，⽂章主体部分就着重介绍了⾃⼰拥有的⼀个好习惯。

3、“回⾸岁⽉碾过的痕迹，发觉总有那么⼀些东西是⽣活的风⾬⽆法抹去的。”（《轻叩记忆的门环》）这个开头⽤简洁的语⾔提⽰了⽂章的要点，让⼈⼀看便知作⽂要写的是⽣活中使⼈⽆法忘怀的⼀些事情。

四、抒情议论，确定基调⽤⼏句恰当的议论抒情做⽂章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下⽂。如：

1、伴着年关噼⾥啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗⾛来，明眸含情。你⽤爱的温馨，使我腊黄的脸庞泛起红晕；你⽤爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不再坐等、观望、祈祷，我要振作，寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻！（《情寄春风》）

2、⽣⽇是⼀根线，⼀头是我，⼀头是外婆；⽣⽇是⼀个圈，圈住外婆的笑，圈住我的记忆；⽣⽇是⼀条河，那匆匆的流⽔，把我的思念带到外婆⾝边。（《⽣⽇寄语》）

五、设置问题，引出下⽂⽤问题开头，能⼀下⼦抓住读者的⼼，激发⼈们的兴趣和思考，起到引⼈⼊胜的效果。如：1、是为了摆脱那饥寒交迫的⽇⼦，你才⽆可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，你才义⽆返顾地投落这峭壁？（《峭壁上的树》）

2、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃⼈的故事吗？你知道外星⼈是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。（《课外阅读的乐趣》）

六、 引⽤诗⽂，突现中⼼以诗⽂妙语、名⾔警句开头，既能激发读者兴趣，也能提⾼⽂章的品位。同时，也能揭⽰⽂章主要内容，突现⼈物、事件。如：

1、“为了看阳光，我来到这个世上。”巴尔蒙特的这句话，⾃从我第⼀次读到它，就⼏乎⼀天也没有忘记过。诗⼈就像⼀个从来没有受过伤害的⼈⼀样，如此诚挚、欣喜、宁静地歌颂⼤地、阳光和⼈欢马叫、喧腾不息的世界。（《为了看阳光，我来到这个世上》）

2、“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。⼼中的⾬点来了，除了你，谁是我⽆遮⽆拦天空的荫蔽？”每当读到冰⼼⼥⼠讴歌母亲的这段话，我便不由⾃主地想起我那矮⼩瘦弱却独⾃⼀⼈挑负全家⽣活重担的慈母。（《母爱⽆边》）

七、对⽐映衬，烘云托⽉这种开头通过对⽐或铺陈，能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒⽬，从⽽给⼈⼗分鲜明和深刻的印象。如：

1.窗外阳光明媚，⼏只⼩鸟在树上欢快地叫着，但我却⽆论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，⽽且正在闹离婚，这对我是个莫⼤的打击。我要尽的努⼒使爸妈和好，因为我想有个完美的家。（《我想有个完美的家》）

2.当你看到平坦的⼤地上傲然挺⽴的⼀排排⽣机勃勃的绿树，你也许回情不⾃禁地赞叹⼤⾃然那⾮凡的创造⼒。绿树是美好的，枯树也有其可爱之处，虽然它青春已逝，⽣命衰朽。（《枯树》）

其实，作⽂的开头往往并不是某种单⼀的形式，有时它是⼏种形式的组合，如：“‘妙有分⼆⽓，灵⼭开九华’是唐代诗⼈李⽩三上九华⼭后留下的诗句。早就知道，‘叫⾕交错’‘银瀑飞泻’‘奇峰异⽯星罗棋布’等词都是⽤来形容九华⼭奇美景象的，但这仅是听闻，想要真正领略美景，⾃然还得⾝临其境⼀回，于是暑假便参加了学校的九华⼭之旅。”（张磊《九华⼭之旅》）这个开头既有引⽤诗歌，⼜开篇点题。⼜如：“冬末春初，天空很纯净，纯净得像⼀块没有灰尘的玻璃，仿佛敲⼀下就可以听到很清脆的声⾳。没有风，开着窗，那⼀串风铃静寂⽆声，仿佛是沉睡了。伫⽴窗前，我抬头看那⼀串风铃，绿⾊的丝线连缀着淡黄⾊的橘⽪——这是⼀串很特别的风铃，想知道它是怎样诞⽣的吗？”（《聆听幸福的声⾳》）这个开头既⽤细腻⽣动的描写烘托了⼀种静谧美好的⽓氛，⼜设置了⼀个引⼈⼊胜的问题来统领全篇。因此，选⽤什么样的开头既要看作⽂的需要，也要结合⾃⼰的表达能⼒，切不可好⾼鹜远或为标新⽴异⽽弄巧成拙。好的作⽂开头应做到：⼀简、⼆新、三美。

1.所谓简，就是开头⼒求简洁明了，不罗嗦重复。本来只需要⽤⼀句话就能写清楚的内容，不要在前⾯加上罗罗嗦嗦的叙述，要把废话尽数删去，使⽂章显得直截了当，⼲净利落。如：春天像⼀篇巨制的骈俪⽂；⽽夏天，像⼀⾸绝句。（简⼥贞《夏之绝句》）

闻鸡宜起舞，对酒可放歌，伤怀堪酹⽉，感慨当临风。（张嵬《临风》）

2、所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。如：我是⼀只⼩⼩⼩⼩鸟，⼀只被剪断翅膀的⼩⼩鸟，我扑腾在凄迷的风⾬中，却不想因此迷失⽅向。⼀个声⾳在⼼底呼唤：我要飞，要⾼飞……—题记“（《我要⾼飞》）

作者以题记的形式写出发⾃内⼼的呼唤，“要⾼飞”，要当学习的主⼈，从不堪重负的作业堆⾥寻找回丢失的个性。这样的开头令⼈眼前⼀亮。

3.所谓美，就是开头⼒求给⼈以美感，让⼈能够得到美的享受。要达到这种效果，往往需要⽤形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞⼿法。

⑴运⽤形象的描写，如：透过窗⼝，我看到槐树花⼜开了。开得依然那样洁⽩、晶莹、清⾹。（《槐树花》）

终于，在茫茫⼀⽚昏黄的路灯光⾥，出现了51路公共汽车那臃肿的⾝躯。在夜幕⾥等了⼀个钟头的⼈们开始活跃起来。（《挤车》）

⑵运⽤修辞引⽤诗⽂。如：阵阵凉风拂过了窗栏，轻轻扳动着风铃⼉，叮铃铃地奏出美妙的旋律；池畔柳树迎风摇曳着，款款地摆动⽔蛇般的腰⾝，千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲；微风吹动着⽩⾊的窗帷，波动得如风帆⼀样。（《⾬的组曲》）母爱像长河⼀样源远流长，像清泉⼀样清澈⽢甜。我也是⼀个沐浴在母爱阳光⾥的幸运⼉。（《⽆尽的母爱》）

“⽆可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸，那笔下流动的圆，⽿边⼜想起那钱⽒英语。（《良师》）

俗话说“⼩曲好唱⼝难开”，要写好作⽂开头并不是⼀件很容易的事，它既需要我们⽤⼼灵地去感受⽣活，也需要我们学习、积累写作知识，更需要我们有开拓创新、敢为⼈先的精神。庄⼦⽈“吾⽣也有涯，⽽知也⽆涯。”知识是⽆穷⽆尽的⼤海，写作是⼤海⾥的⼀朵浪花，只有全⾝⼼投⼊到知识的海洋⾥，不怕风浪，敢到海底探宝，才能撷取写作领域⾥那朵最美的浪花。