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小学语文(二年级)期中复习资料

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一、 填空

1、 《赋得古原草送别》 唐 白居易

离离( )( )( ),一( )一( )( )。

野( )( )不( ),( )( )吹又生。

2、《村居》 清 高鼎

( )( )莺( )二月天,拂提( )( )醉( )( )( )学( )来早,

忙趁( )( )放( )鸢。

3、《咏柳》 唐 贺知章

( )玉( )成一( )高,万条垂下( )( )( )。不( )( )细叶( )( )出,二月春风( )( )刀。4、碧空( )( ) 万里( )( )

( )人( )目 兴致( )( )

。( ) )(

( )的天空 ( )的阳光

( )的田野 ( )的微风

( )的柳条 ( )的草坪

5、( )人( )( ),手有( )( )。

平时( )( )( ),( )( )有人帮。

( )( )锦上( )( ),不如( )( )送( 一个篱笆( )( )( ),一个( )( )三个帮。6、黄河( ),长江( ),长城( ),珠峰( )。

7、( )( )儿女 ( )黄( )( )

( )( )大地 巍巍 ( )( )

民族( )( ) 世界( )( )

奋发 ( )( ) ( )( )昌盛

8、请你默写如下内容:

。 )

《老子》关于诚信的名言( );

《左传》关于诚信的名言( );

《韩非子》关于诚信的名言( )。

二、按照要求完成句子练习。

1、 仿写句子。

例如:春天像个害羞的小姑娘。

春天像个( 2、 组词成句,加上标点。

轻轻 美丽的 扇动 蝴蝶 翅膀

( 3、 照样子,写句子。

例如:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

房子旁边( )。

三、用“—”画出下面多音字的正确读音。

1、湖面上漂(piāo piào)着一朵漂(piāo piào)亮的桃花。

2、 我觉(jué jiào)得中午睡个午觉(jué jiào)有利于下午听课。

3、一听说妈妈又要炸(zhá zhà)鱼吃,我脑袋就要爆炸(zhá讨厌吃油炸食物。

四、选字填空。

峰 锋

1、 雷( )是我们学习的好榜样。

2、 这里的山( )高耸入云。

弯 湾

3、( )( )的小路很难走。

4、台()是我国的神圣领土。

与 于

3、 春天来了,我写了很多关( )春天的作文。

zhà)了。因为我最

4、 我在想关( )春天的诗句有哪些呢?

飘 漂 票

5、 我有一个( )亮的妈妈。

6、 风筝在空中( )荡着。

7、 我今天拿到一张电影( )。

五、根据课文内容填空。

1、()是我国领土不可分割的一部分。

2、通过《传统节日》这课的学习,我知道春节、( )、( )和中秋节是我国的四个重要的传统节日。我国的传统节日还有元宵节、重阳节、( )、( )、( )、( )。元宵节是在农历正月( )那一天,那天除了要吃( )还要( )呢!

3、你家乡的美食有( )( ),你最喜欢的美食是( )。

4、课文中国美食中介绍了哪些美食呢?

( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )

5、请你写出3个关于“火”字旁的字( )( )( );请你写出3个关于“月”字旁的字( )( )( )( );你写出3个关于“忄”字旁的字( )( )( )( );

你写出3个关于“刂”字旁的字( )( )( )( ) ;

你写出3个关于“刀”字旁的字( )( )( )( ) 。

六、快乐阅读

我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富,山水秀丽,不仅在全州有名,而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。

大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木,是优质的建筑材料;洱海里有各种各样的鱼虾,是广大群众喜爱的食品;坝子里良田千顷,盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广,在建筑方面,可以做基石、铺地面、贴墙壁;在工艺方面,可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品;在文化和生活方面,可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,洁净无瑕;彩的如霞,色泽斑斓;墨绿的、赭黄的、水纹的,无不晶莹光洁,令人赏心悦目。

大理的风景十分优美。苍山十九峰,白雪罩顶,彩云缠腰,山泉清冽,山花争艳,森林郁郁葱葱,峦崖千姿百态,吸引着无数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水衬着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月东升,光照洱海,海面上白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点,笑语声声,真能让人辨不清是在人间还是在仙境!

1、 全文共有()个自然段,第()个自然段写的是大理的物产丰富,第()个自然段写的是大理的风景优美。

2、 从短文中找出下列词语的近义词。

喜欢——( ) 美丽——( )

3、 大理都有什么物产?用“——”画出来。

4、 为什么说“我的家乡大理是一个可爱的地方”?

七、请利用下面的词语,发挥你的想象力,把它们编成一个有趣的故事吧。

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