山东省青岛市2021年四年级下学期语文月考评价测试卷一B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共10题；共20分)
1. （2分） 下列加横线字读音完全相同的一组是（ ）。 A . 厦门 高楼大厦 安得广厦千万间 B . 因为 为什么 为人民服务 C . 应该 应答 一应俱全
2. （2分） 下列字的笔画数相同的一组是（ ） A . 盔 冤 寇 B . 嘲 撒 嫣 C . 凹 玄 鸟 D . 沸 卧 苍
3. （2分） 下面词语能与“改善”搭配的是（ ） A . 生活 B . 技术 C . 错误 D . 面貌
4. （2分） 下列句子中加线成语使用恰当的一句是（ ） A . 班会上，他夸夸其谈 ， 出众的口才使大家十分佩服。
第 1 页 共 10 页
B . 在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃 ， 散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。
C . 今天上午沃尔玛超市进行大型促销活动，一早就已经有大量市民排队等候，9:00开门时，等候多时的市民们鱼贯而入 ， 现场一度混乱不堪。
D . “神州”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
5. （2分） 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“ ”你认为最恰当的一句应是（ ）
A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！ B . 小虫子那么多，而且都在动！ C . 小虫子！那么多小虫子都在动！ D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。
6. （2分） 依次填入下列横线上的比喻，最恰当的一项是（ ）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放______，婉约______，粗犷______，细腻______，洋洋洒洒，蔚为大观。
A . 如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 B . 若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 C . 如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄 D . 似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
7. （2分） 对下列句子使用的人物描写方法判断正确的一项是（ ）。 ①水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。
②船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”
③孩予气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
第 2 页 共 10 页
A . 动作 语言 心理 B . 神态 语言 动作 C . 语言 外貌 神态 D . 动作 神态 心理
8. （2分） (2019六上·宁波期末) 下面句子中破折号作用和其他几句不同的一句是（ ） A . 他花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 B . 这本书----高尔基的《童年》真让我着迷。
C . 主人一声吩咐“酒宴摆下-----”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
D . 进了太和门，就来到紫禁城的中心------三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 9. （2分） 填入下面一段文字中横线处的语句衔接最恰当的一组是（ ）
曾宪梓先生对中国内地的总捐款额超过四亿人民币。有人这样问他：“有钱快乐，还是没钱快乐？”曾宪梓先生这样回答：“ 。不要成为钱财的奴隶，要做钱财的主人。”
①我不算有钱
②穷人有穷人的快乐，有钱人有有钱人的苦恼 ③有钱不一定快乐 ④看你怎么用
⑤但是我把钱用在有益的事业上 A . ①③②④⑤ B . ①⑤②③④ C . ③②④①⑤ D . ②③④①⑤
第 3 页 共 10 页
10. （2分） (2019三上·富阳期末) 根据题目的要录，完成下面的练习。 （1） 默写《望天门山》。 望天门山 [唐」李白
________，________。 ________，________。
（2） 按课文内容，将所列答案的序号（字母），填在相应的横线上。
①地面还是（ ）的，不时还能看见一个（ ）的水洼，映着一角小小的蓝天。 A.湿润 B.亮晶晶 C.潮湿 D.亮闪闪
②树枝在林中互相（ ）着，绿叶在狂风里（ ）响。 A.触碰 B.碰触 C.沙沙地 D.簌簌地
二、 阅读与欣赏 (共2题；共20分)
11. （18.0分） 阅读下文，回答问题。 百花仙子
很久很久以前，有一个仙子，叫作百花仙子，她负责管理地上的一切花儿。花儿们都非常喜爱她，当她走过的时候，花儿们都会转过头来，向她微笑。
可是这位百花仙子回到天国的时间到了，她不得不离开地面。
这样，一切的花儿都垂下了头，一个接一个地凋（diāo）萎（wěi）了。到后来，地面上连一朵花儿也找不到了。这件事，使得人们都非常忧伤。
然后，有六个聪明的人对人们说：“我们要到天国里去，请求百花仙子把她的花儿赐（cì）些给我们。” 于是他们就动身了，走了好多天，才来到一座很高的山旁。他们爬上高山，最后站在山顶上的白雪当中，他们见着了山上的仙子们。
第 4 页 共 10 页
“你们来到这里，要做些什么呢？”仙子们说。
“我们要到天国去。”这些聪明人说，“我们想请求百花仙子把花儿给我们，让地面上的人们重新欢乐起来。” 仙子们听完，就把雨向太阳洒去，天空立刻出现了一道闪亮的彩虹，一头搁（gē）在山顶上，另一头，那弯弯的彩色线条，一直通到天国的大门口。这些聪明人就顺着彩虹走上去，很快就走进了天国。
当听到地面上的人们没有了花儿，百花仙子不禁哭了起来。
“他们再也不会没有花儿了。”百花仙子说，“看，这儿有永不凋谢的天国的花朵，你们能拿多少就拿多少去吧！”
这些聪明人就摘了一大捆（kǔn）的花朵，把它们带到地面上。
人们多么快活呀！因为到处都盛开着鲜花，比以前所见过的花儿更多、更美丽。他们知道从今以后再也不会失去花儿了，因为这是百花仙子赠送的礼物啊。
（1） 从文中找出下面词语的近义词。
漂亮——________ 喜欢——________ 伤心——________ （2） 用横线画出第1自然段的拟人句，并仿写一个这样的句子。 （3） 根据短文内容填空，把序号填在相应的横线上。
①太阳 ②白雪 ③高山 ④天国 ⑤山顶 ⑥闪亮的彩虹
六个聪明的人去找百花仙子，他们爬上________，最后站在________上的________当中，他们见着了山上的仙子们。于是，仙子们就把雨向________洒去，天空立刻出现了一道________，一头搁在山顶上，另一头一直通到________的大门口。
（4） 你喜欢百花仙子吗？你想对她说些什么？
12. （2分） (2018五下·云南期末) 阅读下文，回答问题 给予的故事
这是一个使人回味再三的故事。
从前有一个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，
第 5 页 共 10 页
终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，（摇摆不定 摇摇欲坠）。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极，忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。
这个人面临艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水__岂不白白浪费了这救命之水__相反__要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命__这时__一种奇妙的灵感给了他力量。
他下决心照纸条上说的去做，果然吸水器中（涌 流）出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会儿？他把水壶装满水，塞上瓶塞。临走前，他在纸条上加了一句话：“你只有把生死置之度外，努力地给予，才能尝到甘美的泉水。”
（1） 给第三自然段空白处加上标点
如果倒进去之后吸水器不出水________岂不白白浪费了这救命之水________相反________要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命________这时________
（2） 选择括号内恰当的字词
风吹日晒，________（摇摆不定 摇摇欲坠） （涌 流）________出 （3） 在文中找出下列词语的近义词 选择——________ 奇异——________ （4） 填空
文中的这个人面临________的抉择，也就是________。 （5） 找出能够体现文章主题的句子。
（6） 在你的实际生活或课外阅读中，还遇到（或看到）过哪些乐于给予的人？请举一个例子并谈谈你对“给予”的看法。
三、 表达与交流 (共1题；共30分)
13. （30分） 在南极的大气层中也出现了一个大窟窿，是臭氧层被破坏所致。女娲炼石补天，那么我们应用
第 6 页 共 10 页
什么办法来修复呢？为了还我们一个完整的天空，请你以环保卫士的身份制定一个环保方案吧！
第 7 页 共 10 页
参考答案
一、 积累与运用 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
二、 阅读与欣赏 (共2题；共20分)
11-1、
第 8 页 共 10 页
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、12-4
、
12-5、
12-6、
三、 表达与交流 (共1题；共30分)
13-1、
第 9 页 共 10 页
第 10 页 共 10 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容