【典型题】中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界一模试题(及答案)(3)

一、选择题

1．斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。材料主要指明了（ ）

A．一战发生的背景 B．拿破仑对外战争的经过 C．二战导致的结果 D．第一次工业的影响

2．第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。关于这次战争的描述，正确的是 ①导火线是“萨拉热窝事件”

②战争爆发后意大利参加了同盟国集团作战 ③著名战役有凡尔登战役

④1918年德国投降，标志着大战的结束 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

3．在一次国际会议上，中国代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。”这次“国际会议”是指

A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．开罗会议” D．雅尔塔会议

4．1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是 A．两个五年计划的完成 B．赫鲁晓夫的改革 C．戈尔巴乔夫的改革 D．新经济的实施

5．一战爆发后，意大利“见风使舵”对原盟友作战。这最能说明“一战”的 A．原因

B．性质

C．特点

D．影响

6．1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是 A．苏联的工业化建议 C．高度集权的政治

B．农业集体化 D．新经济的实施

7．“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊，中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”歌谣描述的会议 A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．三级会议 D．制宪会议

8．1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受美国人的关注。四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如人《俄罗斯的黎明》《今日：我们从中能学到什么？》等。当时，苏联吸引美国人的主要是 A．新经济深得人心 B．农业集体化推进 C．工业化取得显著成效 D．文学和艺术空前繁荣

9．下表反映了苏联1966—1985年社会总产值年平均增长速度，出现这一变化的根源是 年份 社会总产值 1966—1970 7.4% 1971—1975 6.4% 1976—1980 4.2% 1981—1985 3.3%

A．高度集中的政治经济 C．戈尔巴乔夫改革

B．赫鲁晓夫改革 D．苏联解体

10．甘地在《印度自治》中说：“正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了。”所以甘地（ ） A．自取海水制盐 C．焚烧局

B．拒绝在英国学校读书 D．鼓励发展手工纺织业

11．1972年，日本外相大平正芳说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是（ ） A．日本寻求摆脱美国控制 B．日本谋求政治大国地位 C．日本已经是经济大国 D．日美关系彻底破裂

12．绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习

A．第一次世界大战的背景 B．凡尔赛体系下蕴含的矛盾

C．第二次世界大战的经过 D．两极格局下的对抗和冲突

13．这是流行于前苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。“有肉吗？…‘没有。…’那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。”这则笑话 A．赞扬苏联人特别有幽默感

B．说明不能和发展生产力

C．讽刺苏联高度集中的经济政治带来的物质短缺问题 D．表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶

14．“1922年的一天，莫斯科的街头市场上到处都是做生意的小商贩，他们贩卖着皮毛、瓷器等各种生活用品。”材料现象出现的原因是 A．苏联模式的推行 B．社会主义工业化的进行 C．新经济的实施 D．资本主义性质的改革

15．“到1917年秋天，的经济已濒于全面崩溃，粮食危机已经发展成为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到110克面包。人民对临时的统治再也无法忍受下去，工农的斗争和不断发生。”上述材料说明了 A．十月爆发的时机已经成熟 B．已经退出了第一次世界大战 C．封建农奴制残余依旧大量存在 D．十月得益于列宁的正确领导

16．《二战秘史》的结语中写道：“关于反法西斯战争……着重于强调不同力量的协调与合作，认为轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”下列事件与此观点相符的是

A．慕尼黑会议的召开 B．《联合国家宣言》的签署 C．马歇尔计划的实施 D．华沙条约组织的建立

17．20世纪90年代，时任美国总统克林顿大力推行新经济改革，他引用当年罗斯福总统的话来阐述自己改革的用意：“从来在美国没有另外一个人，比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰。”这表明了他们两位都( ) A．没有对资本主义做任何调整 C．根本目的是维护资本主义制度 条款最能体现这一观点的是 A．开放广州、厦门等五处为通商口岸 B．日本获得德国在山东的一切权益

C．各国在华“机会均等”，中国对外“门户开放” D．签字国保证竭尽全力，互相合作，打败法西斯

B．只维护资产阶级私人利益 D．与法西斯实质相同

18．指出，华盛顿会议“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”下列

19．运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。下表直接反映出第一次世界大战是

A．一场非正义的帝国主义战争 B．人类的一场浩劫和深重的灾难 C．世界反法西斯战争 D．十月爆发的直接原因

20．巴黎和会和华盛顿会议的相似之处不包括： A．由少数帝国主义大国操纵 C．对战败国进行了掠夺

B．均有损中国主权

D．暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾

21．苏联新经济一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去，城市恢复生机，市场上大商店又开始有了产品的供物价也随之下降。材料反映了新经济（ ） A．促进了经济的迅速恢复 C．迅速实现了苏联工业化

B．取得了国内战争的胜利 D．苏联建成社会主义

22．19世纪末，某一同盟条约规定：“如果意大利遭到法国进攻，德、奥匈两国应全力援助，如果德国遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。”该同盟是 A．三国协议

B．三国同盟

C．法西斯同盟

D．北约

23．某学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知，该学者 A．完全赞同列宁的新经济 B．客观评价战时主义 C．认为斯大林模式有合理之处 D．否认赫鲁晓夫改革的必要性

24．下侧漫画原图发表于1912年，桶上英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明（ ）

A．第一次世界大战的背景 C．欧洲的优势地位被削弱

B．凡尔登战役的空前惨烈 D．巴黎和会上的勾心斗角

25．《凡尔赛和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断的依据主要

是《凡尔赛和约》

A．没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序 B．没有消除帝国主义国家之间的矛盾 C．没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D．严重损害了中国和其他弱小国家的权利

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．A 解析：A

【解析】依据所学可知，帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，斗争激烈，矛盾复杂，19世纪末，形成了英法俄三国协约和德意奥匈三国同盟两大军事集团，两大集团疯狂扩军备战，终于导致一战爆发，A项符合题意，故此题选A。 点睛：列表格比较两次世界大战的爆发原因、导火线、标志、交战集团、重要战役、转折点、结果、性质、影响以及战后形成的世界格局。

2．B

解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

结合所学可知，一战前在欧洲形成了两个军事侵略集团：三国同盟和三国协约，它们疯狂扩军备战，加剧了世界的紧张局势；1914年，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，挑起战争，一战爆发；一战是一次空前规模的战争，1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”； 1918年德国宣布投降，第一次世界大战结束。①③④正确，B项符合题意。一战爆发后，意大利为了自身利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。②错误，ACD三项不合题意，故选择B。 【点睛】

排列组合型选择题，简单的解答方式就是用排除法，根据所学知识，从所给的选项中找出“错误”的排除，即可得出答案。据所学，一战爆发后，意大利为了自身利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。②项不符合史实排除，即可答案。

3．A

解析：A 【解析】 【详解】

依据题干信息“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。”可知，此内容与巴黎和会有关。1919年召开的巴黎和会规定德国的

在山东的权利转让给日本，故A符合题意；华盛顿会议、开罗会议、雅尔塔会议与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。

4．A

解析：A

【解析】根据材料内容结合所学知识可知，从1928年到1937年苏联在斯大林的领导下相继完成了两个五年计划，使苏联迅速的由落后的农业国转变为先进的工业国，工业总产值居欧洲第一，世界第二。B项赫鲁晓夫改革是在20世纪50年代，改革没有消除斯大林模式的弊端；C项戈尔巴乔夫的改革是在20世纪80年代，最终导致苏联的解体；D项新经济的实施是列宁在1921年到1925年采取的经济。A项符合题意，故选A。

5．B

解析：B 【解析】 【详解】

根据所学知识可知，一战爆发后，意大利“见风使舵”对原盟友作战。这最能说明“一战”的性质。第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和三国协约，它们参战的目的都是为了争夺殖民地，争夺世界霸权，即瓜分世界。因此说“一战爆发后，意大利为了自身利益“见风使舵”对原盟友作战。”这最能说明“一战”的性质是一场帝国主义的掠夺战争。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。

6．A

解析：A 【解析】 【分析】 【详解】

依据所学可知，1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。1928—1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃欧洲第一、世界第二，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大加强，所以A项符合题意；B项在20世纪30年代初，排除；C项与题干信息不符，排除；D项在1921—1925年，与题干时间不符，排除。故选A。

7．A

解析：A 【解析】 【详解】

根据所学知识，1919年6月在法国巴黎，战胜国召开了惩治德国为首的战败国会议，在巴黎和会上列强将中国山东的权益转让给日本，引发了运动，A符合题意； 华盛顿会议调整了战胜国和太平洋地区的关系，与歌谣描述的无关，排除B；三级会议是法国中世纪的等级代表会议。参加者有教士(第一等级)、贵族(第二等级)和市民(第三等级)三个等级的代表，故名三级会议，与歌谣描述无关，排除C；制宪会议即\"立宪会议\"。为制定或修改而专门召集的会议，与歌谣描述的无感，排除D。故选A。

【点睛】

题干“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊，中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”是解题的关键，结合教材中巴黎和会的内容、影响来解答此题。

8．C

解析：C 【解析】 【详解】

依据题干选项“1928年、四年以后”，结合所学可知，为了把苏联建设成一个工业化强国，苏联从1928年至1932年，苏联实行了第一个五年计划；一五计划的重点是发展重工业，苏联摆脱工业国落后的面貌；而此时，美国等资本主义国家爆发了严重的经济危机，苏联的成就引起了它们的注意，故C符合题意；新经济深得人心、农业集体化推进、文学和艺术空前繁荣与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。

9．A

解析：A 【解析】 【详解】

依据题干图表信息可知，苏联1966—1985年社会总产值年平均增长速度逐年下降，主要原因是高度集中的政治经济，没有尊重经济规律，随着时间的推移，弊端日益暴露，成为苏联经济社会发展的障碍，故A符合题意；赫鲁晓夫改革在19年已经结束，而且取得一定成效，故B不合题意；1985年戈尔巴乔夫改革、1991年苏联解体，时间不符，故CD不合题意。故此题选A。 【点睛】

抓住题干关键词“1966—1985年”是解题的关键，考查学生理解能力。逐一分析各选项。

10．D

解析：D 【解析】 【详解】

根据题干信息“由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了”，可知与甘地领导的非暴力不合作运动相关；结合所学知识可知，1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。内容包括抵制在殖民和中工作，拒绝在英国学校读书，鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品;拒绝纳税等等。因此面对“印度的手工业差不多消亡”，甘地鼓励发展手工纺织业。选项D符合题意；自取海水制盐、拒绝在英国学校读书与焚烧局，题干材料没有涉及，ABC不符合题意，故选D。

11．D

解析：D 【解析】

试题分析：本题主要考查二战后日本的发展。A项根据题干材料“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”可知日本寻求摆脱美国控制；B项题干材料“要增加日本作为政治大国的分量”可知日本谋求政治大国地位；C项题干材料“增加日本作为经济大国的力量”可知日本已

经是经济大国；D项“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”不能说明日美关系彻底破裂。故选D．

考点：人教新课标九年级下册·战后西欧和日本经济的发展·日本的崛起

12．A

解析：A 【解析】 【详解】

仔细观察图片并结合所学知识可知，图示意图可以帮助我们学习第一次世界大战的背景。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——以德国为首的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和以英国为首的三国协约（英国、法国、）。两大集团疯狂的扩军备战，使世界大战一触即发。A符合题意；凡尔赛体系是第一次世界大战之后形成的体系，B不符合题意；图片显示的是一战的背景，不是第二次世界大战，C不符合题意；两极格局下的对抗和冲突是第二次世界大战以后，Ｄ不符合题意。故选Ａ。

13．C

解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

依据所学知识可知，斯大林执政后，1928—1937年，苏联成功完成第一和第二个五年计划，使苏联由传统的农业国变为强盛的工业国，国防力量也大为加强。1936年斯大林经济模式形成，它在一定历史阶段里发挥过积极作用，但带来的物质短缺问题。故选C。

14．C

解析：C 【解析】 【详解】

根据“1922年”、“到处都是做生意的小商贩”结合所学知识可知，1921年苏俄实行新经济，允许多种经济形式并存，大力发展商品经济。C符合题意，AB项是斯大林上台后开始实行的，1922年苏俄走的是社会主义道路。D项不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。

15．A

解析：A 【解析】 【详解】

依据题干“到1917年秋天，的经济已濒于全面崩溃，粮食危机已经发展成为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到110克面包。人民对临时的统治再也无法忍受下去，工农的斗争和不断发生。”上述材料说明了当时社会矛盾已经日益尖锐，十月爆发的时机已经成熟。1917年，列宁亲自领导。者迅速占领

彼得格勒火车站、发电站、电话总局和国家银行等战略要点，攻克临时盘踞的最大据点--冬宫。彼得格勒武装取得胜利，列宁建立了苏维埃政权—人民委员会，第一个社会主义国家诞生。十月是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的，它把社会主义的理论变为了现实，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。

16．B

解析：B 【解析】

A项慕尼黑会议的召开是纵容法西斯侵略的绥靖，不符合题意； B项《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的建立，符合题意；C项马歇尔计划的实施，是美国援助欧洲的经济，不符合题意；D项华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局的形成，不符合题意。故选B。

点睛：本题主要考查《联合国家宣言》的签署的重大影响，属于理解层面，难度比较大。反法西斯国家为了对付共同的敌人法西斯，1942年1月1日在华盛顿共同签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟形成，它的形成，壮大了反法西斯国家的力量，反法西斯国家互相支援协同作战，加速了反法西斯战争的胜利。

17．C

解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

依据题干信息：从来在美国没有另外一个人，比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰可知，罗斯福的话说明了新政维护的是资本主义私有制，进一步表明了新政实施的根本目的是巩固美国的资产阶级统治。美国总统克林顿大力推行新经济改革，他引用当年罗斯福总统的话表明他的目的也是维护资本主义制度。C项符合题意，故此题选C。

点睛：抓住题干关键词“从来在美国没有另外一个人，比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰”是解题的关键，克林顿引用罗斯福的话，说明他们两位都维护资本主义制度。

18．C

解析：C 【解析】 【详解】

根据所学知识可知，一战后，帝国主义为了重新瓜分世界，召开了巴黎和会和华盛顿会议，其中华盛顿会议重新确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序，在《九国公约》中提出了“门户开放，机会均等”的原则，打破了日本独霸中国的局面，使中国再次回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。

19．B

解析：B

【解析】 【分析】 【详解】

通过图表中死伤人数和经济损失的数字可以看出，第一次世界大战是人类历史上的空前浩劫，给人类带来了灾难，故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。故本题应选B。

20．C

解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

巴黎和会和华盛顿会议的相似之处不包括对战败国进行了掠夺。巴黎和会上制定的《凡尔赛条约》中有瓜分了德国殖民地的内容，华盛顿会议上没有对战败国进行掠夺，故C符合题意。巴黎和会和华盛顿会议都由少数帝国主义大国操纵、均有损中国主权、都暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，ABD是巴黎和会和华盛顿会议的共同之处，不符合题意，排除，故选C。

21．A

解析：A 【解析】 【分析】 【详解】

材料“新经济一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降”表明新经济促进了经济的迅速恢复，A符合题意；新经济进行时苏联国内没有发生战争，B排除；苏联两个五年计划迅速实现了苏联工业化，C排除；新经济实行时苏联还没有建成社会主义，D排除。故选择A。

22．B

解析：B 【解析】 【详解】

根据所学可知：19世纪末，意大利、德、奥匈形成三国同盟，故B符合题意。三国协约是英法俄；法西斯同盟侵略并引起二战；北约是1949年成立的，故ACD均不符合题意。故选B。

23．C

解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

根据题干信息“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目

标”，由此判断这一制度与斯大林模式相关；结合所学知识可知，斯大林模式实现了苏联的工业化，使苏联由一个落后的农业国变成强大的工业国。但斯大林模式的弊端也很突出，它片面发展重工业，造成了国民经济的严重失调。它的发展模式属于粗放型经济，会造成巨大的资源浪费，因此该学者认为斯大林模式有合理之处。选项C符合题意；列宁的新经济还没有走上工业化的大道；战时主义是十月后的苏俄时期；赫鲁晓夫改革与题干内容不符；选项ABD不符合题意，故选C。

24．A

解析：A 【解析】 【详解】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1912年，完成第二次工业的资本主义强国向帝国主义过渡，为了争夺殖民地，后期的德国和老牌资本主义国家英国矛盾激化，先后建立了以德、意、奥匈帝国为成员的三国同盟集团和以英、法、俄为成员的三国协约集团，他们为了争夺巴尔干半岛展开了激烈的竞争，第一次世界大战一触即发，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。 【点睛】

解题的关键是学生正确理解图片的内容，以及结合图片的解释说明解答问题，巴尔干地区成为火药桶是在一战前，属于一战的背景。

25．B

解析：B 【解析】 【分析】

依据所学知识可知，《凡尔赛和约》是战胜的协约国与德国签订的不平等条约，主要是暂时确立了帝国主义在欧洲的统治秩序，但这并没有消除帝国主义之间的矛盾，随着新的势力的发展，这种暂时的平衡又会被打破。A项不是《凡尔赛合约》签订带来的影响；C项表述错误；D项与题意不符。故选B。 【详解】

解答本题的关键是掌握《凡尔赛和约》是一战后战胜国针对德国签订的条约，确立了帝国主义国家在欧洲的统治新秩序，展示调整了帝国主义之间的矛盾，但是不可能从根本上消除帝国主义之间的矛盾。