慈母情深作业设计

龟裂（gūi jūn） 猪肚子（dǔ dù） 缝隙（fèng féng）

角色（jué jiǎo） 乐曲（qǔ qū） 转身（zhuǎn zhuàn）

疲劳（ ） 耽搁（ ） 惊天动地（ ）

立即（ ） 繁忙（ ） 六神无主（ ）

例：背直起来了，我的母亲。

我的母亲背直起来了。

1．转过身来了，我的母亲。

2．一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。

根据课文内容把句子补充完整。

（1）我想有一本《青年近卫军》，想得 。

（2）看着母亲瘦弱的身躯，我 。

（3）不知母亲是否会给我钱买书，我 。

（4）我终于有了第一本长篇小说，高兴得 。（5）课文围绕 这件事塑造了一位 的伟大母亲形象，表现出了慈母情深。而母亲工作的环境非常差，具体表现在：① ；② ；③ 。这样描写的好处： 。

1．搜集颂扬母爱的名言、诗歌和文章读一读。

2.在游子吟中有一句话能够体现本文的主要内容：————————————

请你模仿本文的动作描写，神情描写等写作方法，给游子吟写一个小故事。