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教师资格证综合素质练习题

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http://www.hyde365.com教师资格证综合素质练习题单选题1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行()A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训【答案】D。2.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展【答案】A。3.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法()A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权【答案】B。4.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是()A.学校教工代表大会B.当地县级C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门【答案】C。5.教师进行人格修养最好的策略是()A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”【答案】C。6.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者【答案】A.7.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情景,康老师的做法有利于A.提高学生实践能力http://www.hyde365.comB.发展学生的互补性C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压力【答案】A8.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源【答案】B.9.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法A.合理.体现了教师双方的意愿B.不合理.不利于学生的全面发展C.合理.有利于提高学生的成绩D.不合理.违背了团结协作的要求【答案】B.10.学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说,我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中,正治的是A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识【答案】C.11.某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生.该学校的做法A.合理,学校有招收学生的权利B.合理,学校有自主办学的权利C.不合法,违反了尊重学生人格的规定D.不合法,违反了免试就近入学的规定【答案】D.12.某县级为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予倾斜.该县级的做法A.合法,县级有权自主管理B.合法,有助于校际教育质暈竞争C.不合法,不能设置重点校和非重点校D.不合法,应该平均分配各类教育资料【答案】D.《义务教育法》第二十二条县级以上及其教育行政部门应当促进学校均衡发展.缩小学校之间办学条件的差距,不得将字校分为重点字校和非重点学校.学校不得分设重点班和非重点班.13.张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查.张老师的做法A.合法,有助于警示其他学牛B.合法.教师有管理学生的权利http://www.hyde365.comC.不合法,侵犯了小强的人身权D.不合法,侵犯了小强的受教育权【答案】D14.某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策.该教师行使的权利是A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权【答案】C.15.依据《中华人民共和国未成年人保》.对未成年人的杜会保护不包括A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖、虐待未成年人C.履行监护职责.抚养未成年人D.任何人不得在中小教室吸烟【答案】D.16.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉【答案】A。17.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是()A.学校教工代表大会B.当地县级C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门【答案】C。18.从根本上说,教师的教育威信来自于()A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理【答案】A。19.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生【答案】B。20.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()A.培养学生特长http://www.hyde365.comB.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件【答案】D。

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