部编版三年级语文下册第三单元测试卷附答案

部编版三年级语文下册第三单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分

基础积累

一、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.下列带点字读音全部相同的一项是（ ）

A.作．业 作．坊 B.鸟笼． 笼．头 C.乘．车 一乘．轿子 D.新鲜． 朝鲜． 2.“轻便、节省、悠闲”的反义词分别是（ ）

A.笨重 浪费 忙碌 B.轻巧 节约 C.笨重 节约 忙碌 D.轻巧 浪费 3.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是（ ） A.春节 B.重阳节 C.中秋节 D.端午节 4.下列人物中，改进造纸术的是（ ）

A.毕升 B.李时珍 C.纪昌 D.蔡伦 5.下列选项中对《清明上河图》描述不正确的一项是（ ） A.这幅画的作者是北宋画家张择端。

B.这幅画描绘了百年前北宋都城汴京的风貌。 C.这幅画主要描绘了当时达官贵人的生活情景。 D.这幅画现在完整地保存在北京故宫博物院里。 二、读拼音，结合语境写词语。（9分）

安闲 安闲

明明的xiōnɡ zhǎnɡ（ ）dú zì（ ）在ōu zhōu（ ）打拼。这一次他精心shè jì（ ）的桥梁惊艳了shè huì（ ）上的各界人士，被称为wěi dà（ ）的chuànɡ jǔ（ ）。这是他zhì huì（ ）的结晶，也是他不断积累、总结jīnɡ yàn（ ）的结果。 三、词语综合练习。（11分）

1.“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。在“世界闻名”一词中，“闻”的意思是 。“新闻”中的“闻”的意思是 。（填序号）（2分） 2.按要求在括号中填上恰当的词语。（6分） （1）在括号里填写含有“改”字的词语。

（ ）伙食 （ ）缺点 （ ）工作 （2）在括号里填写恰当的AABB式的词语。

吃得（ ） 玩得（ ） 坐得（ ）

3.选择恰当的关联词填空。（3分）

因为……所以…… 既……又…… 虽然……但是……

（1）（ ）《清明上河图》上的人都挺小，（ ）每个人在干什么，都

能看得清清楚楚。

（2）赵州桥的设计（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大

水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。 （3）（ ）帛价钱太贵，只有少数人能用，（ ）不能普及。 四、读句子，做练习。（9分）

1.赵州桥非常雄伟。（4分）

（1）“雄伟”一词的近义词是 。（1分）

（2）结合课文内容，我知道这句话在文中是一个 。（填序号）（1分）

A.总起句 B.过渡句 C.总结句 （3）请你以“周围很安静”为总起句，写一段话。（2分）

周围很安静。

2.这座桥不但坚固，而且美观。（5分） ．．．．

（1）从这句话可以看出，上文写的是赵州桥的 ，下文将要写它的 。这句话在文中起到 的作用。（3分） （2）用带点词写句子。（2分）

五、积累展示。（9分）

1.将下列诗句补充完整，再完成练习。（7分） A. ，路上行人欲断魂。 B.千门万户曈曈日， 。 C.独在异乡为异客， 。 D.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

（1）诗句B中描写到的传统习俗有 。诗句D与传统节日

有关。（2分）

（2）按传统节日的时间先后顺序给上面诗句排序： 。（填序号）（2分） 2.“文房四宝”指的是 ；“中医四诊”指的是 。（2

分）

六、综合性学习。（5分）

多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 1.读一读上联，请选出恰当的下联。（1分）

上联：一帆风顺年年好 下联： A. 万紫千红闹新春 B.万事如意步步高 2.请任选一个传统节日，照样子写一个句子。（2分）

例：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。

仿写：

3.除夕夜，家人团聚一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直在低着头玩手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃年夜饭，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你会对他说：“ ”（2分）

阅读理解

七、课内阅读。（8分）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.这段话介绍了赵州桥 的特点。（2分） 2.文中画横线的句子具体写出了赵州桥 。（2分） 3.“这种设计”指的是怎样的设计？请你画出来。（2分） 4.“这种设计”好在哪里？在文中找出答案，画上“ ”。（2分） 八、课外阅读。（9分）

中国结，中国情

这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。

你看，在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口……到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红□美丽□典雅的造型□中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里□

中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编织，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。

中国结表现着中国心，饱含着中国情。 1.在第2自然段的“□”里加上标点符号。（2分）

2.读了这篇短文，我们可以积累的成语有： 、 、

。（3分） 3.中国结代表着什么？（2分）

4.这篇短文中最能表达主题的一句话是（ ）（2分） A.这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。 B.中国结，是民间艺术的杰作。 C.中国结表现着中国心，饱含着中国情。

作文天地

九、习作天地。（30分）

题目：欢乐的节日

要求：选择一个传统节日，完成习作。可以写自己家过节的过程，也可以介绍这个传统节日的来历、风俗等。要求语句通顺，不少于300字。

第三单元测试卷

一、1.B 2.A 3.B 4.D 5.C

二、兄长 独自 欧洲 设计 社会 伟大 创举 智慧 经验 三、1.① ②

2.（1）改善 改正 改换 （2）干干净净 开开心心 端端正正 3.（1）虽然 但是 （2）既 又 （3）因为 所以 四、1.（1）宏伟 （2）A

（3）鸟儿不叫了，风儿不吹了，树叶不摇了，我只听见自己的心跳声。 2.（1）坚固 美观 承上启下

（2）不但给老人发了补助金，而且送来了生活必需品。 五、1.清明时节雨纷纷 总把新桃换旧符 每逢佳节倍思亲 （1）更换桃符 七夕 （2）BADC 2.笔墨纸砚 望闻问切

六、1.B 2.月圆中秋，家家团聚吃月饼。

3.一家人在一起过节，拉近了距离，增进了亲情，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了。 七、1.雄伟 2.很长、很宽

4.既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 八、1.、 、 。 。

2.巧夺天工 变化无穷 叹为观止

3.中国结代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。 4.C

部编版三年级语文下册期中测试卷

时间:90分钟 满分:100分

基础积累

一、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.下列带点字读音完全相同的一组是（ ） A.闲散． 散．文 散．步 飞散． B.禁．止 不禁． 禁．地 情不自禁． C.匀称． 别称． 称．心 称．职 D.爪．牙 鹰爪． 龙爪． 张牙舞爪． 2.下列词语中，有错别字的一项是（ ）

A.形式 B.懦弱 C.偶而 D.沿途 3.下列词语中有一组与其余三组不同，这一组是（ ）A.精美——精致 B.节省——节约 C.姿势——姿态 D.光洁——粗糙 4.下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（ A.虚心使人进步，骄傲．．使人落后。 B.我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲．．。 C.她抬起头，骄傲．．地说：“哼，你们谁都比不上我。” D.如果取得一点成绩就骄傲．．起来，这是不行的。 5.下列说法正确的一项是（ ）

）

A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。 B.“雅人四好”是梅兰竹菊。

C.西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。 D.《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的。 二、按要求写字词。（10分） 1.让字词走进语境。（4分）

春天到了，yàn zi（ ）、yuān yānɡ（ ）像jù huì（ ）似的còu（ ）在一起，xīn shǎnɡ（ ）着fēn fānɡ mí rén（ ）的春景。那一声声鸣叫fǎnɡ fú（ ）是对春天万物sū xǐnɡ（ ）的美景的赞叹。 2.写同音字。（6分）

shì huì shè lì 手（ ） 优（ ） （ ）会 严（ ） （ ）情 智（ ） 发（ ） （ ）史 （ ）界 （ ）合 （ ）计 （ ）用 三、积累词语，再完成练习。（8分） 1.将下面的词语补充完整。（3分）

（ ）精（ ）采 源源（ ）（ ） 学富（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） 烂漫（ ）（ ） 含笑（ ）（ ） 2.仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。（2分）

3.结合语境，从上面积累的词语中选择合适的词语填在下面的横线上。（3分）

昙花总是在晚上九点左右 ，它从不在 的春天里和其他花儿 。 四、句子练习。（6分）

1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

★这句话把 比作 。我能运用这种手法把句子补充完整：春天的草地多么碧绿，好像 。 2.青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。

★这句话把 当作 来写，既生动又有趣。我也来写一个这样的句子：一个个红石榴躲在枝叶间，就像 。 五、积累展示。（10分）

1.《元日》的作者是宋代诗人 。诗中所提到的传统习俗有

。（2分）

2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是 节。这两句诗与下列诗句所表达的感情相同的一项是（ ）（3分） A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

3.“ ， 。”这两句诗让我想象到了生机盎然、色彩艳丽的江南春景。（2分）

4.《 》的作者是北宋画家张择端。这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。（1分）

5.右图这个故事的名称是《 》，故事中主人公的行为可以用（ ）这句俗语来概括。（2分）

A.蒙着眼睛哄鼻子 B.船到桥头自然直 六、口语交际。（4分）

情景：状状的爸爸下班回到家了，他放下公务包，躺在沙发上，拿起手机玩儿，连状状的作业都没有心思辅导。

状状想跟爸爸谈一谈，让他改掉这个习惯。状状该怎么说呢？请你帮他想一想。

状状可以这样对爸爸说：“

”

阅读理解

七、小古文阅读。（11分）

画____添____

楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

【注释】①祠（cí）：祭祀。②舍人：古代王公贵族手下的办事人员。③卮（zhī）：古代盛酒的器具，类似壶。④引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。⑤安能：怎么能，哪能。⑥遂（suì）：于是，就。 1.给下列句中带点字选择正确的解释。（4分）

⑤

⑥

④

①

②

③

（1）数人饮之不足（ ） ．

A.脚 B.足够 C.满意 （2）引酒且饮之（ ） ．

A.持，拿 B.引导 C.拉，伸 （3）蛇固无足（ ） ．

A.坚固 B.固定 C.原本 （4）终亡其酒（ ） ．

A.逃跑 B.失去 C.死 2.下面句子该如何翻译？将答案的序号填在括号内。（4分） （1）蛇固无足，子安能为之足？（ ）

A.蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？ B.蛇坚固没有脚，你怎么能给它添上脚呢？ C.蛇本来是没有脚的，儿子怎么能给它添上脚呢？ （2）为蛇足者，终亡其酒。（ ）

A.说蛇有脚的那个人，为了这壶酒而死了。 B.那个给蛇画脚的人喝完酒后死了。 C.那个给蛇画脚的人最终没有喝到酒。

3.“蛇固无足，子安能为之足？”是一个（ ）句。（2分） A.设问 B.反问 C.比喻 D.疑问 4.请结合短文内容将短文的题目补充完整。（1分） 八、阅读提升。（11分）

五色梅

我家院子里养着许多花。我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服，微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。

五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，它就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我：“别摸，茎上有刺儿，要扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰，“啊！好疼啊！”许多小刺扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！

我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。 1.从短文中找出与下面意思相对应的成语。(2分)

（1）身体虚弱，连风吹都禁不住。 ( ) （2）在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。 ( ) 2.短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的_________和___ ，接着写五色梅有_________ ，最后写了五色梅善于保护自己。（3分） 3.你觉得第2自然段中哪一句写得最优美生动呢？画上“ ”，再写一写你

的体会。(3分)

4.关键语句能概括一段话的大意。请你找出第3自然段的关键句，并画上“ ”。（1分）

5.最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写，你能仿照这样的方法写一写吗？（2分）

我爱 ，我爱它 ，爱它 ，更爱它 。

作文天地

九、习作天地。（30分）

题目：没想到__________

要求：（1）将题目补充完整。（2）将事情的经过描述清楚，表达出自己的思想感情。300字左右。

期中测试卷

一、1.D 2.C 3.D 4.B 5.D

二、1.燕子 鸳鸯 聚会 凑 欣赏 芬芳迷人 仿佛 苏醒

2.势 惠 社 厉 事 慧 射 历 世 汇 设 利 三、1.没 打 不 断 五 车 奇 艳 无 比 一 现

2.彬彬有礼、头头是道

3.含笑一现 烂漫无比 争奇斗艳 四、1.角 美丽的珊瑚 一块柔软的绿地毯

2.草、叶 人 小姑娘可爱的笑脸

五、1.王安石 放爆竹、喝屠苏酒、更换桃符 2.重阳 B

3.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 4.清明上河图 5.掩耳盗铃 A

六、爸爸，父母不仅是孩子的朋友，更是孩子的榜样。如果我也像您一样，

在家总顾着玩手机，那该怎么办呢？

七、1.（1）B （2）A （3）C （4）B 2.（1）A （2）C 3.B

4.蛇 足

八、1.（1）弱不禁风 （2）不屈不挠

2.生长过程 花的颜色、样子 顽强的生命力

3.一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。

这句话描写了五色梅的颜色和样子，表现了五色梅的美丽。 4.五色梅有顽强的生命力。

5.松树 翠绿的颜色 挺拔的身姿 不畏严寒的精神