阅读需要掌握的内容

阅读需要掌握的内容 一． 修辞的基本表达效果

比喻：能将表达的内容说得生动具体形象。

拟人：使具体事物人格化语言生动形象。 夸张：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

排比：增强语言气势加强表达效果。 反复：强调某个意思，某种情感。 设问：提醒人们思考， 或为了突出某些内容（感情）。

反问：增强语气。 二． 说明文的方法及好处

1、举例子：<举例

说明法>举出实际实例来说明事物，使要说明的事物具体化，以便读者理解

好处：使文章表达的意思更准确，读者更明白，增强说服力。 2、作比较<比较说明法>说明某些抽象或者是人们比较陌生的事物，具体的或者

大家已经熟悉的事物和文比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

好处：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、列数字：<数字说明法>为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解，需要注意的是：引用的数字一定要准确无误，不准确数字一定不能用。

具好处：数字是从数量上说明事物特征

或事理的最准确、最科学、最有说服力的依据.

4、打比方：用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处：抽象的事理

变得具体、生动、形象或把事物的特征解说的确切、具体、浅呈易懂。

三． 文章的结构 什么是过渡句：文章中用一定词句和段落提示前后之间的意思。..

过渡句的作用：总结上文引出下文承上

启下，当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起。

中心句：寻找中心句的方法：

1.从开头找中心句（较常用）

2.从结尾找（注意在借物喻人的文章，中心句通常要到结尾部

分去找）

3.有的开头本身就是中心句

4.段落中心句（方法与整篇的通用） 过渡句：

1.作用—承上启下 2.类型：

1）连贯式<有动作的先后次序为引出下文做铺垫>

2）承接式<承上启下，为启下服务> 3）总分式

4）转折式<虽然\\尽管—但是\\可是> 5）递进式<不但\\不仅—而且>

总起句和总结句： 1. 总起句作用： ① 概括短文主要内

容。 ② 为下文写作做铺垫。

2. 总结句作用： ① 总结全文 ② 点明中心 ③ 升华情感 ④ 深化主题

特点：文章的总结句在文章结尾，段落的总结句在段落结尾。

中心句：一段文字的主要内容。

总起句：总领一段文字。

总结句：总结一段文字。

前后照应句：上下文连接起来。