五年级上册语文同步练习-第四单元 ｜人教新课标

班别： 姓名： 题目：第四单元复习 学号：

一、我会正确拼写。

jǔ sàng fēn fu zuǐ chún máo tínɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

zhà yóu jiǎo jié pǐn chánɡ shí jiàn

（ ） （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛，辨字组词。

钓（ ） 辨（ ） 旅（ ） 钩（ ） 辩（ ） 旋（ ） 三、把下列词语填完整。

小心（ ） 依依（ ） 心灵（ ） 不动（ ） 不容（ ） 大喜（ ） （ ）不绝 星（ ）布 四、给加点字选择正确的解释。

告： A把事情向别人陈述、解说； B向国家行政司法机关检举、控诉； C为了某事而请求； D表明； E宣布或表示某种情况的实现。 1.我想起父亲曾告诫我的话。 （ ） 2.小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。 （ ） 3.复习告一段落后，转入了期末考试。 （ ） 4.邻居把这件事告到了。 （ ） 五、我能选择关联词填空。

因为……所以…… 如果……就…… 既然……就…… 1.（ ）没有党的英明领导，我们（ ）没有今天的幸福生活。

2.（ ）李敏经常锻炼身体，（ ）他的身体很健康。 3.（ ）你答应别人的事，（ ）一定不要失信。 六、阅读下面的短文，完成练习。

登 山 人

三个人同去攀登高山。第一个人刚开始

攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是（ ）。”

第二个人登到半山，（ ）望着上

面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退下来。

只有第三个人，在攀登途中，（ ），

披荆斩棘，通往直前。几次跌倒，他都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后，他终于登上了峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。 第一个人

说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省了许多力气。” 第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。” 1.从下面的词语中选取恰当的词语填在文中的括号里。（标序号）

A、适可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁 2.用“ ”画出写前两个人登山退下来的真正原因的词句。 3.在文中找出描写第三个人勇于攀登的词句，用“ ”画出来。 4.把正确答案的序号填在括号里。

（1）这篇短文描写人物的方法主要是（ ）。

A、动作描写 B、外貌描写 C、语言描写 D、心理描写 （2）本文的写作目的是（ ）。

A、说明做事不能知难而退 B、说明只有勇于攀登，才能领略到无限风光。