大学人生规划书

我的大学人生规划

——大学生职业生涯规划书 姓名： 性别： 学院： 班级： 学号： 联系方式： 电子邮箱：

2011年 9 月 10 日 一、自我认知

一、自我认知 我性格外向，能将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上，很喜欢聚会、讨论、聊天。喜欢靠直觉关注事物的整体和发展趋势，重视灵感、预测和推理。富于想象和创造，喜欢学习新技能，但容易厌倦，喜欢使用比性格 喻、跳跃性地展现事实。 富有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为有时人情比原则更重要。比较依赖知觉使得我能更灵活、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。自己重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。总之，我属于公关型，即天下没有不可能的事。 性格 特点 特点 喜欢交际，阅读，旅游，书法，古典音乐和流行乐，也很喜欢戏剧文化等。 兴趣 爱好 1. 在思考问题时不愿在原先的框架下打转转，能够考虑到将来发展可能出现的新情况。 2. 兴趣广泛、敢于冒险和尝新；如果是自己感兴趣的东西，自己接受起来会非常快。 3. 适应能力强，能迅速调整自己的状态和目标 4. 在收集自己所需要信息的方面，有一种天生的求知欲和本事 5. 有统观全局的能力，并且常常会思考行为背后到底是什么意思 我的 长处 6. 常用富有感染力和热诚的方式来激励他人，别人都说我交际能力强 7. 你善于洞察别人的想法，能理解他们为什么这样做 8. 是个富于创造的思考者，也是一个好的问题解决者 9. 能够根据别人的兴趣和能力调兵遣将，善于赋予适合的人以合适的任务 10. 有雄心和志向，魄力强，善于影响他人 11. 敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战 1. 非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去尝试，而且总能看到太多的可能性，因此无法确定哪些事情是自己真正追求的 。 2. 通常在事情的起步阶段或有变化的阶段能全力投入，而当事情步入正轨或到达后期较为常规或沉闷的部分时，投入就会大打折扣。 3. 喜欢同时着手许多事情，无法专注于一件事，也很少能把事情完完整整推行到底 。 4. 喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，做事不太有条理，或者说是不善存在 缺点 于把握事情的主次和轻重 。 5. 通常不喜欢任何重复或例行的事务，不愿以传统或常规的方式行事 。 6. 独自工作时经常效率较低。 7. 对细节没有兴趣 。 8. 对缺乏独创性的人和事没有耐心 。 9. 易于烦躁或不耐烦，尤其是当创造性过程结束后 。 10. 有时表现得过于强势，让人难以接受。 11. 有时表现得莽撞，不计后果。 自己是喜欢并能很好地建立和保持良好的人际关系的人。 人际交往动机较高。具体表现是 - 在朋友圈或班级、社团里很活跃，对别人的许多事情都很感兴趣， 常被人形容为“八卦”。 - 人缘好，能和不同背景、各种性格的人都相处愉快，得到他们的欣赏 和支持。 - 交游广泛，即使复杂的人际关系，你也游刃有余；能通过打理人脉解 决一些实际的问题。 人际 关系 二、环境分析 1、学校环境分析 数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势。“在改进一个软件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，数学高手创新能力比一般计算机专业的学生还要强。”专业人士如是说。 2、社会环境分析 在日常生活中，从天气预报到股票涨落，到处充斥着数学的描述和分析方法社会各个行业及领域都对数学人才有迫切的需求。可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。 3、职业环境分析 正是这种大地社会需求量，使得数学与应用数学专业的人可以从事IT，金融以及教育科研等各个领域，而再加之考研与更深一步的学习，几乎各个领域都可以横跨无阻。 职业分析小结： 只要能在学习数学过程中保证高质量，自己就可以有较宽的就业空间，可以把自己的才能更大程度的发挥。 三、职业定位 优势因素（S） 内部环境因素 较强的专业知识与个人能力 弱势因素（W） 性格弱点与较少的经验 机会因素（O） 外部环境因素 社会及行业需求 威胁因素（T） 较强的社会竞争力。 结论： 职业目标 职业发展策略 职业发展路径 具体路径 软件设计师与程序开发员 类似阿里巴巴的公司 走专家加管理型的道路 初级软件设计师与程序开发员—高级软件设计师与程序开发员 四、计划实施 计划实施一览表 计划内容 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 （参考） （参考） 策略和措施 备注 大一适应与确定方向。大二准备，毕业要一方面学好专专业上学好数学相如果一努力提高专有优异业课，另一方面应科目，得到会计切过短期计划 业知识，考2010年～的专业选修、其他技能师资格证与网络设关，可证考级，大（大学计2014年 成绩并有提升，最后，计师证，英语过四能会考三时边考级划） 顺利考要考上理想院六加托福，参加数虑出国边备战考研 校与专业。 模等学术竞赛。 留学 研，大四则边考研边实战。 毕业后第五年前三年为考研时要达努力积累各考研后中期计划 与实践期，后两要能很好适应社会2014年～到年薪种经验，向可能边年稳定工作并并建立良好的社会（毕业后2019年 25到职场与领域工作边有一定研究成人际关系网 五年计划） 50万有人才学习 考博 就 好的工作环境 长期计划 2014年～ 毕业十年后要事业发展顺利，家积极生活，成为高（毕业后十年或以上计划） 2024年 成为管理与专庭和睦，从事一些努力工作 工作稳业型人才 慈善活动，四十岁定，收可以考虑从事教育入较活动 高，生活稳定 级软件设计师与程序开发员 详细执行计划如下： 本人现正就读大学二年级，我的大学计划是 一年级:探索大学，已经适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求。 二年级:努力学习，加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。参加一些学术竞赛与计划，确定自己要考研，要积极锻炼自己得到解决问题的能力和创造性。适当参加社会活动，丰富个人经验。 三、四年级:备研:目标应锁定在考研上，解决专业与英语问题，确定考研专业与学校，“对症下药”！并考虑留学的可能性，综合分析，做出决定。 五、结束语 尽自己最大努力，完成自己如诗如歌般的人生之梦，相信自己可以做到。在大高压的社会里，我们可以炫出自己的梦想之花，并努力将之在高空点亮，发出耀眼的光！