初中数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期初中数学教研组以学校教育教学工作思路为指导，扎实开展数学课堂教学改革，以备课组为基本教研单位，以同一年级两个备课组为教研中心，以解决问题为教研思路，才开展备课组之间的学术竞赛为切入点，抓实细节，抓住过程，提高课堂教学效率，为提升我校数学教学质量，创建大校名校做出贡献。
二、奋斗目标
1、在中招考试中，九年级数学成绩要确保达到学校目标；
2、在县内同类校数学会考中，七、八年级数学较好成绩；
3、在课改、教学技能等学科教师教学能力竞赛中，要取得优秀成绩； 4、建设校内一流、县内知名的学科教研组。 三、本学期重点工作及措施
（一）认真学习课堂教学改革的理念、方法，提高教师自身素质，推进数学课堂教学改革。
1. 主要学习内容：“先学后教当堂训练”教学方法，“四清”工作机制和课改的各种方
法。
2. 坚持立足本职岗位，加强业务学习。 (二) 充分发挥年级单位的教研功能
1、以年级为基本教研单位开展集体备课，开展教学问题研究。 2、以一全校数学组为教研中心，开展听评课活动，学科竞赛辅导。 （三）加强数学学科建设
1、 集体备课要落到实处。本学期要加强对集体备课的研究和管理，真正发挥集体备课的功能和作用，切实解决个人备课不能解决的问题，切实保证每次集体备课的质量，真正把集体备课落到实处。
2、加强听评课活动。本学期每位教师每周听课不少于2节，要求有听课记录,做到有听必评。
3、争取获得课题研究的机会。 4、开展演、展、赛活动。 （四）加强教研组的常规管理
1、加强考核，量化评比，建议学校表彰先进，督促后进。
2. 对导学案、作业纸的备写、批阅情况，要勤检查，多评比。
（五）继续开展培优辅差第二课堂活动
1. 组织安排好优生的培优工作，各辅导教师要作好培优工作的具体方案。培优工作要做到：定时间、定地点、定内容，加强临界优秀生的转化。
2. 安排好学困生的补差工作。各科任老师必须要将补差工作抓在手上，落在实处，要制定补差方案与措施，谨防走过场，要保证每一个参加补差的学生都有所得与提高，提高临界学困生的转化幅度，缩小学困生比例。
（六）加强资料建设.
各备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢迎的上课资料和训练检测资料。
各年级、各备课组编写的导学案 、作业纸要留样保存，建立电子数据库。
周清、月考、段考、期考题等资料要妥善保存，建立试题库。力求电脑备份，以便今后选用，资源共享。
以上工作计划在落实过程中，根据实际情况及学校的安排随时调整与完善，以保证教育教学活动高质量的、顺利的实施。
2022年2月14日
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