《促织》学案

《促织》学案

【知识积累】

1、作者简介

蒲松龄(1640～1715)，清文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川(今属山东淄博市)人。出身没落的地主家庭。成年时，家境衰落，生活贫困。自小羡慕功名，醉心科举。十九岁初应童子试，考中县、府、道三个第一，补博士弟子员。后屡应省试皆落第，七十一岁始成贡生。他一生穷困潦倒，长期以教书自给。坎坷的遭遇使他对当时政治的黑暗和科举的弊端有一定的认识；生活的贫困又使他对广大的下层人民的生活和思想有一定的了解和体会。以二十年左右的时间，写成短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若为此写的对联是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 2、关于《聊斋志异》

聊斋，是蒲松龄书房的名字；志，记；异，奇异的故事。《聊斋志异》是中国最著名的文言短篇小说集。共有作品491篇，大部分是故事完整、人物形象鲜明的短篇小说。其题材的共同特点就是一个“异”字，具体说，“异”又大体可分三种类型：一是花妖、狐魅、仙鬼、精怪以及与他们有关的各种故事；一是“畸人异行”，即具有奇异性格行为和经历的人和事；一是现实中奇巧、罕见的自然现象或事件。

《聊斋志异》中数量最多，成就最高的是描写男女之情的爱情小说，名篇有《连城》、《阿宝》、《香玉》等，这些充满幻想的故事，真切地表达了广大青年男女对自由爱情的憧憬和渴望。另一类重要作品是官绅批判小说，即暴露批判官府官吏和恶霸的罪恶，歌颂人民的反抗。 第三类是科举批判小说，这些篇章大都凝聚着作者浓厚的感情，与作者经历有着密切的关系，熔铸着作者的自我形象。著名篇章有《叶生》、《司文郎》等。 此外，还有一些对世俗民风的劝戒讽刺的篇章。这是《聊斋志异》中题材最广泛，思想倾向最复杂的部分。《张诚》、《镜听》等有一定的代表性。

《聊斋志异》所写虽然多是幽冥幻域之境，鬼狐花妖之事，却曲折地反映了明末清初广阔的现实生活，提出了许多重要的社会问题，表达了作者鲜明的态度。在艺术上，《聊斋志异》创造性地继承了六朝志怪小说和唐传奇的优秀传统，谈狐说鬼，构思奇特，语言简洁，对清代文言小说产生过深刻影响。

在故事末尾，每每以“异史氏曰”表明自己的看法，这是受了《史记》纪传末尾有“太史公曰”的影响。蒲松龄的议论往往三言两语，颇中肯綮，但也表现出时代的局限性。 3、文化常识

童子：童生。科举时代还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。 丁口：百姓。 疏：臣下向君王陈述事情的一种公文。

4、促织。促织，蟋蟀的别称，属于蟋蟀科，也叫蛐蛐儿。蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1．4亿年的历史。因其能鸣善斗，自古便为人饲养。据记载，中国家庭饲养蟋蟀始于唐代，当时无论朝中官员，还是平民百姓，人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”，聚到一起一争高下。斗蟋蟀堪称中国一绝，至今已有千年以上历史。南宋以来描写记载蟋蟀的名谱、秘籍多达几十种，仅清朝就有十几种。历史上不少文学艺术大师为蟋蟀创作诗词歌赋；上至皇帝下至黎民，爱蟋蟀者大有人在。旧时城镇、集市，多有斗蟋蟀的赌场，今已被废除，但民间仍保留此娱乐活动。

1

【对照书下的注释，疏通文意，然后找出下面列出的重点词句，并解释】 一、 通假字

此物故非西产 昂其直 如被冰雪 手裁举 虫跃去尺有咫 翼日进宰 而翁归 二、有词类活用的词

岁征民间 市中游侠儿得佳者笼养之 大喜，笼归 昂其直 成然之 早出暮归 旬余，杖至百 遂于蒿莱中侧听徐行 儿涕而去 成以其小，劣之 日与子弟角，无不胜 欲居之以为利，而高其直 不如拼搏一笑 力叮不释 细疏其能 益奇之 裘马扬扬 近抚之 三、 重要实词 宫中尚．

促织之戏 有华阴令欲媚．

上官 里胥狡黠．

，假此科敛丁口 而又无所赔偿 探．石发．穴，靡．计不施，迄．无济． 又劣弱不中．于款 能以．神卜 成妻具．

资诣问 巫从旁望空代祝．，唇吻翕辟 各各竦．立以听 无毫发爽．

2

然睹促织，隐中胸怀 ．．

得无教我猎虫所耶 与村东大佛寺逼近 ． 有古陵蔚起 ．

俨然类画 冥搜未已 ． 蹑迹披求，遽扑之 ．． 逐而得之，审视 ． 以塞官责 ． 窃发．盆 抢．

呼欲绝 不复聊赖．． 夫妻向隅．

惊起觇视 则又超忽而跃 审谛．．

之 惟徬徨瞻顾．． 日与子弟角． 欲居之以为．利 纳比．笼中 少年固．强之 顾．

念蓄劣物终无所用 虫翘然矜．鸣 诏．

赐抚臣名马衣缎 又嘱学者俾．入邑庠． 故天子一跬．步 独．是成氏子以蠹贫 信夫．．

四、特殊句式

（1）村中少年好事者驯养一虫

（2）遂为猾胥报充里正役

（3）问者爇香于鼎

（4）掭以尖草

（5）既而得其尸于井

3

【基础过关】

1、给下列加点字注音、释义都正确的一项是（ ）

A.唇吻翕(ｘī开合)辟 里胥猾黠(ｈｕáｘｉá狡猾奸诈) 审谛(ｄì仔细看) ．．．．B.直龁(ｎｉè咬)敌领 觇(ｃｈāｎ看)视 东曦(ｘī日光)既驾 ．．．C.裨(ｂì益处) 益自增惭怍(ｚｕò惭愧) 不啻(ｃｈì值) ．．．D.气息惙(ｃｈｕò微弱)然 俾入邑庠(ｘｉáｎɡ县学) 掇置(ｄｕō拾取)笼中 ．．．2、下列各组句子中加点词意义相同的一组是（ ） A.①操童子业，久不售 ②而高其直，亦无售者 ．．B.①成顾蟋蟀笼虚 ②顾念蓄劣物终无所用 ．．C.①宰严限追比 ②纳比笼中 ．．D.①后岁余，成子精神复归 ②不终岁，薄产累尽 ．．3、选出加点字解释有误的一项（ ）

A.即道中人意中事，无毫发之爽 爽：痛快 B.成益愕，急逐趁之 趁之：追赶 ．．C.翘然矜鸣，似报主知 矜:骄傲 D.张尾伸须,似龁敌领 龁：咬 ．．4、下列句子中关于通假字的解说，不恰当的一项是（ ） A.手裁举，则又超忽而跃 裁：通“才”，刚刚。 B.昂其直，居为奇货 直：通“值”，价钱。 C.翼日进宰，宰见其小 翼：通：“翌”，次于今日、今年的。 D.一鸡瞥来，径进以啄 径：通“劲”，有力地。

5、下列句子均有词类活用现象，选出分类正确的一项（ ）

①宫中尚促织之戏，岁征民间 ②市中游侠儿得佳者笼养之 ③裘马过世家焉 ④虫集冠上，力叮不释 ⑤思试之斗以觇之 ⑥成以其小，劣之⑦每责一头，辄倾数家之产 ⑧蟹白栗黄，备极护爱 ⑨上于盆而养之

A.①②③／④⑥／⑤／⑦⑧⑨ B.①②④／⑤⑦／③⑧⑨／⑥ C.①②③⑨／④⑦／⑥／⑧⑤ D.①②③⑨／⑤⑦／④⑥⑧ 6、.写出与句中加粗部分意思相同的成语：

(1)少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽 (2)市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货

(3)转侧床头，惟思自尽 (4)而心目耳力俱穷，绝无踪影 (5)举家庆贺，虽连城拱璧不啻也

(6)因而化怒为悲，抢呼欲绝 (7)但儿神气痴木，奄奄思睡 (8)一人飞升，仙及鸡犬 7、补足下列句中的主语 (1)（ ）遽扑之，（ ）入石穴中。（ ）掭以尖草，（ ）不出；（ ）以筒水灌之，（ ）始出，（ ）状极俊健。

(2)有华阴令欲媚上官，以一头进，（ ）试使斗而才。 (3)（ ）审谛之，（ ）短小，（ ）黑赤色，（ ）顿非前物。 (4)（ ）闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！

4

一、通假字 故：通“固”，本来 直：通“值”，价值 被：通“披”覆盖 裁：通“才” 有：通“又” 翼：通“翌”，第二天 而：通“你” 二、有词类活用的词

岁：名词作状语，每年 笼：名词作状语，用笼子装 笼：名词作状语，提着笼子 昂：使动，使…抬高 倾：使动用法，使…倾尽 然：意动，认为…是对的

早、暮：名次作状语，在早上、在晚上 杖：名词作状语，用棍子打 侧、徐：形容词作状语，侧着身子；慢慢地 涕：名词作动词，哭 劣：意动，以…为劣，认为……不好 日：名词作状语，每天 高：形容词使动，使…高 拼：使动，使……拼一拼 力：名词作状语，用力的 疏：名作动，陈述

奇：形容词意动，以…为奇，认为……惊奇 裘马：名词作动词，穿着皮衣，骑着马

近：形容词作动词，走近 三、重要实词

尚：崇尚，爱好 媚：取悦，讨好 黠：奸诈 无所：没有用来……的 探：拨开；发：挖掘； 靡：没有；迄：终究，最终；济：成功

中 ：符合 以：凭借 具：准备；诣：去 祝：祷告； 竦：恭敬地 爽：差错 隐：暗；中：符合 得无…耶：若非…吗？难道…吗？ 逼：接近

蔚：草木茂盛的样子，引申为高大的意思 俨然：宛然，仿佛 冥：深

披：拨开；遽：急忙 逐：追赶； 塞：交付 发：打开，开启 抢：碰撞 聊、赖：依赖，依靠 隅：墙角 觇视：窥视 超忽：远远地 审、谛：仔细（地看）；顿：立刻 瞻：向前看；顾：向后看 角：较量 为：动词，谋取 比：比试

固：坚持，一定 顾：但 矜：夸耀 诏：下诏 俾：使；庠：学校 跬：走半步 独：唯独；是：这 信：的确，确实；夫：句末语气词 特殊句式

定语后置 被动句 状语后置 状语后置 状语后置 基础过关

1.答案：D 解析：A“翕”为“合”义；B“龁”为“ｈé”；C“啻”为“止”义。 2.答案：D 解析：A考取，买；B看，但；C追征，比试；D一年。 3答案：A 解析：“爽”是差错的意思。 4.答案：D 解析：D句没有通假现象。

5.答案：B 解析：①②④名词作状语；⑤⑦使动用法（斗；倾）；

③⑧⑨名词用作动词（用白蟹肉、黄栗粉喂养；上：放到，放进）；⑥意动用法。

6、.写出与句中加粗部分意思相同的成语：

(1) 毫发不爽(2)奇货可居(3) 辗转反侧(4)精疲力竭(5)价值连城(6)呼天抢地(7)气息奄奄(8)鸡犬升天 8、补足下列句中的主语 (1)（成名）（虫）（成名）（虫）（成名）（虫）（虫） (2)（上官）。 (3)（成名）（虫）（虫）（虫） (4) （异史氏）

5