心理咨询师的综合积极情绪疗法
案例分析要领:
1. 中医理论的把脉,阴阳平衡原理,国外心理测评量表
2. 规范化,数据化,可视化,可操作化
3. 参照国内经典的,有效的,可操作性强的主要心理咨询与心理治疗流派的方法和技巧。 有争议的疗法不排斥,放在候补位置。 慢慢领悟运用。
4. 提高高效,廉价,短程的自助解决方案。有代表性,实用性,科学性。
综合积极情绪疗法的优点:
1. 受益于博览众家之长
2. 巧妙于改良借鉴创新
3. 实用于简便高效和可操作性强
该法与其它疗法有不同效果,有将近十年的心理咨询与干预的实践,使用的方法和工具信度及效度经得起推敲。
实践案例分享:
女孩, 13岁, 电话预约,与父母同来,本人不爱说话,征求本人意见后,父母代为表达。 父母不给其上学,原因是女儿被老师同学排斥投诉, 女儿追同班女生,要与其谈恋爱并跟踪目标女孩到其家,被跟踪女孩非常害怕, 其父母与班主任取得联系, 班主任确认此事件后,认为该问题不能单独讲必须与女孩及其父母直接联系。 母亲得知后暴打了女儿,陈述过程种得知女儿从小学5年级开始行为反常, 着装男性化, 女性发育特征正常, 但不用女孩的卫生用品, 填写性别时填写为男性, 排队也排到男生队伍, 父母说在打她过程种,性格很倔强, 表明有机会一定要做变性手术,她就要当男不当女,上厕所也是上男厕所。
女孩认为男生帅,会跳街舞,弹吉他,可以娶老婆。女孩承认自己想娶老婆。 像这样的同性恋及易性癖,在刘博士这里都得到好的改善。 同性恋本身没有罪, 完全是个人兴趣, 这种情况每个来访者都是特殊个体,要“对症下药”,不要贴标签,要发现来访者亮点和闪光点,投其所好地把问题引蛇出洞, 是什么潜意识让他产生这个信念 。患起她的求助信念。 该女孩的困境是父母打骂,老师排斥, 自己尿道感染,月经不规律, 月经期间不用卫生用品, 大家注意力都被她吸引,我们会考虑是否有严重的认知偏差。 通过面谈,排除了精神不正常的状态。 家里约定:不打不骂不攻击,不在公共场合谈论此事,包括来做咨询,要低调,保密。 女孩看到刘博士能帮助她避免父母的打骂,寻找到安全感, 同时刘博士可以给他提供同性恋的相关知识,因此对刘博士产生了求助愿望
很多咨询师不敢接同性恋案例, 怕有法律问题。这样的案例, 父母寻求帮助,孩子有自己想法,父母带其来其不得不来,孩子是被动来做咨询,因此建立关系是否成功就是个问题。 昨天最主要环节就是建立关系。
积极情绪疗法在建立关系上非常有效。 昨天上午来,一个小时内就建立了关系,签约并达成协议, 女孩愿意接受咨询。 该疗法脱落率低,不论是多难的案例。
刘博士导师介绍:张伯源(81岁);胡佩诚,王树茂
神经症属于中轻度精神疾病,但发病率最高
疗效分析要领:
2年时间做了46次咨询个案, 抑郁症占43%, 神经症占32%,婚姻情感占13%, 其它心理问题占12%
上周有个强迫症男生来做咨询,医院诊断为焦虑症,并且引发心脏疼痛,肌肉疼痛,导致修学。 周一建立咨询关系, 周六开始连续六天用了24个小时达到咨询目标。使用的是综合积极情绪疗法。
数据分析一定要有记录, 常用工具,记录本准备齐全, 因此记录资料可以顺利查到。
心理咨询中要禁止使用治疗字眼。
完整的案例记录可以用充分的令人信服的数据来证明来访者的改善和好转程度,而不是咨询师的主观判断, 量表的单一评判和口头分析。咨询过程必须做记录,没有记录的咨询是不负责任的咨询。
数据的分析在建立关系的初期主要要采集搜集建立相关数据,可以用他评,自评和测评。 常用数字1-10或1-99, 避免模糊的语言。 如果认为不精准可以用小数点, 要把轻度,中度,重度解释给来访者。
另外有三个维度,必须给来访者说明。 信任度是指来访者对咨询师的信任,90分是
优秀,60分是及格。 配合度90分是优秀 , 作业完成度是一个推算值,适当的家庭作业你愿意完成吗?作业完成度你可以给自己评多少? 激活来访者的作业完成度,从而形成合力,形成良好的关系。
其它常用的16p等测试以及三个月后的对照比较。
自信心,希望值,情绪值,好转度,稳定性也可以用分数评判
帮助来访者达到什么效果?
解决问题, 缓解症状,减轻痛苦
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