1理解鸡蛋和鸭蛋的外部特征，学习认真观看。 2愿意用语言表达自己的感受。 3进展幼儿的动手力量。
4幼儿可以用完整的一般话进行沟通。
反思
在设计这节课时，先参考网上的一节“蛋”从中依据本班的实际状况，重新组组织设计了这节“鸡蛋和鸭蛋”。在设计时幼儿在熟悉蛋的基础上，分清鸡蛋和鸭蛋的不同。开头玩嬉戏是，想要幼儿喜爱，吸引幼儿爱好，可随知他们拣了蛋后，只顾玩蛋，根本不听老师的指示了：有的幼儿把蛋放在桌子上玩，有的在手中玩，不当心掉地上。这是我没有想周全的地方。 上完课后我认为还需要做些调整 教学重点、难点
教学重点：在嬉戏中感受乐趣。 教学难点：在观看中猎取学问。
活动预备
鸡蛋鸭蛋每人各一个，鸡蛋鸭蛋头饰。
活动过程
1.嬉戏捡蛋
老师：这是什么？（出示蛋），那边是蛋宝宝的家，我们去捡一个你喜爱的蛋，好吗？ 2.观看自己捡得蛋。
（1）看看自己的蛋是什么外形。 （2）摸摸是什么感觉？ （3）看看是什么颜色？ 3.比较两个蛋的不同
老师：怎么两个蛋的颜色不一样啊？他们的妈妈是同一个吗？出示鸡和鸭的图片（我的宝宝在哪里呀？）幼儿猜
小结：鸡和鸭蛋不一样，他们的颜色大小都不一样。 4.嬉戏找妈妈
我们帮他们找妈妈好吗？你拿到是什么蛋就给他找那个妈妈？ 5.吃蛋（学会剥，观看蛋里有什么？）
1.在音乐的伴奏下让幼儿自由拣蛋。 2.出示蛋宝宝哭的声音
3.幼儿品尝蛋。经过这样的修改，我想幼儿更敢想敢说敢做。
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