2012——2013学年度第一学期
一、指导思想
坚决贯彻执行党的教育方针，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想科学发展观为统领，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以师德教育为主线，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位，竭力打造和谐的育人环境，为学生良好发展创造。
二、工作思路
1、确立一种意识：以人为本，德育为主，安全第一，发展为先。
2、抓住两条主线：师德建设为主线，养成教育，礼仪教育为中心。
3、搞好三个协调：主题教育与常规教育相协调；学校教育与家庭教育相协调；教师管理与学生自主管理相协调。
4、达到四个目标：教师有特点，学生有特长，学校有特色，打造教育名校。
三、工作目标及任务
1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、德育主任和团总支书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍。抓好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育科研的档次，围绕常规教育、礼仪教育、感恩教育，围绕德育环境建设，抓好德育课题研究。三是依托学校国培计划、继续教育工程、置换培训等工程的实施，继续加强班主任队伍的建设。四是继续加强学校教师政治学习制度实施，推进班主任队伍建设高效化。五是根据上级的安排，加强教育行风建设，开展好“践行师德、携手育人、共建和谐”家访活动
2、德育工作制度化。继续完善或制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《校内评优制度》《县级以上优秀推荐评选制度》《学生三星评比办法》《优秀教师、优秀班主任推荐评选办法》《班主任工作考评方案》、《升降旗制度》、《班级值周制度》、《学生会常规管理抽查》等，严格执行班级考核制度，进一步推及制度建设，尽量减少工作中的随意性和盲目性，让德育工作向科学化、规范化、制度化方向发展。
3、安全工作落实责任制，及时召开家长会，做到活动有方案，工作有预案，坚持“三讲七查”，警钟长鸣。按时签订各类安全目标责任书，上报安全工作表卡册，加强各类安全资料的学习，坚持教育与排查相结合，教育分三讲：学校集中讲，晨会针对讲，班会总结讲。排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧，班主任管理是否跟踪到位，值周
（领导）教师巡查是否及时；四查学生矛盾，看有无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护；七查课间课外，查看学生是否做危险游戏或危险动作，进入网吧、游戏厅、娱乐室、台球室、溜冰场。
4、加强班级文化建设，争创文明班级。学校将启动文明班级评选活动，一是硬件建设，各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置，教室里班训（或班级口号）、课表、时间表、班干部名单、科代表名单、卫生生活值日表、学生操行评定办法、《学生一日常规奖惩方案》、班级值周安排为必贴内容，讲座上有学生座次表（组长有特殊标示），其它布置因班制宜，力求美观大方，体现班级特色，本工作拟在第五周检查结束。二是软件建设，班级一天一次夕会，开展丰富多彩的教育活动，一周一次主题．．．．．．．．班会，一月一期主题宣传板报，黑板报；认真评选推荐升旗手，提前做好国旗下讲话准备；三是根据班级值周情况，评价卫生工作、检查学生出勤、学生配带领学生证情况、不良记录等，进一步增强班级凝聚力；四是班级财产管理情况（有后勤处制定方案，报德育处）；五是书香班级评比结果作为文明班级评选的首要条件。
5、抓好行为规范教育，注重过程管理与终极评价相结合。第一个月认真学习落实《中学生日常行为规范》，特别是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级要大力表彰遵守一日常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力量，将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。
6、继续抓好环境卫生的检查跟踪整治力度。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重，厕所的打扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周，班主任现场指导学生打扫厕
所及内务整理不能少于两次，文明寝室的评比工作将一如既往；班级卫生坚持每日一小扫，每周两大扫，清洁区内的粘贴物、墨迹、痰迹、堆积物必须清出，树枝的修剪、草坪内杂物清理必须到位，学校学生会的检查监督必需持之以恒。各个办公室要求堆物有序，卫生整洁，教师用语言文明，每天开门接受学生会的检查范围；班主任还要对学生进行爱护劳动工具的教育。
7、做好学生自主管理的文章。发挥学生会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理。成立学生监督岗，挖掘和宣传学生教师中的先进事迹，向社会和家长宣传学校。
8、加强学校的外围宣传，围绕国庆六十三周年，开展以“光辉的历程、灿烂的明天”为主题的爱国主义教育活动，采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回顾历史，展望未来，激发学生的民族自豪感，增强历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向，为党的十八大献礼，同时让外界了解新中，让新中走出新房。
9、家校联动，共同育人。继续搞好校的宣传和服务工作，召开学生家长会，努力践行科学发展观，开展好“践行师德、携手育人、共建和谐”家访活动，定期向家长汇报学生的在校情况。
10、思路决定出路，细节决定成败，求得领导的支持，每周工作有安排，日常工作有记录，把《德育工作纪实手册》认真落实，记录好每一个细节，跟踪好每一项工作，达到领导支持，教师诚心，家长放心，学生开心的效果，走一条教师有特点，学生有特长，学校有特色德育之路。
四、分月活动安排
九月份：一日常规教育、安全教育
1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责。（第一周）
2、七年级班会学习《中学生日常行为规范》，《中小学生守则》，各班级完成文明班级评选的软件建设工作。（第一周）
3、第一次安全大排查。（第一、二周）
4、主题班会：日常行为规范的学习要求
5、主题班会：感恩教育第一课——感谢师恩（第二周）
6、学生会组建并开展常规抽查活动。（第二周）
7、筹备国庆系列活动。（第三、四周）
8、主题班会：“光辉的历程，灿烂的明天”——爱国教育演讲赛。（第四周）
9、十月份：爱国主义教育。
1、“光辉的历程，灿烂的明天”——爱国教育演讲赛决赛。（第六周）
2、“我爱祖国，我爱红歌”歌咏会。（第七周）
3、感恩教育：开展“感恩祖国，立志成才”的主题征文活动。（六——八周）
4、安全月排查。（第七周）
5、主题班会：爱国，从爱校开始。（第八周）
十一月份：前途理想教育
1、召开学生家长会，分析期中成绩，确定分层教育目标，谋求家校联手，共同教育。（第十、十二周）
2、举办初中生相关活动。
3、安全月排查。（第十周）
4、期中德育评估。（第十一周）
5、主题班会：用知识改变命运
十二月份：法纪教育
1、文明寝室创建活动二。（十三——十六周）
2、法制教育讲座。（十二周）
3、培养发展一批新团员，上一次团课。（第十四——十六周）
4、“拒绝网吧”主题教育、“12•6”禁毒教育活动。（第十四周）
5、主题班会：擦亮眼睛，拒绝诱惑。（第十六周）
元月份：集体主义教育、安全教育
1、迎新年元旦文艺演出活动。（第十七、十八周）
2、冬季安全教育讲座。（第十七周）
3、主题班会：我为班级添光彩。（第十八、十九周）
4、期末德育评估。（第二十周）
五、主题班会周安排
根据学校及上级的要求，结合时令性、校历、德育活动、校园文化建设的情况合理提前安排，拟写好教学设计，随时检查登记，作为班主任考核的重要内容之一
六、经费预算
由于学校的总体计划还没有出台，按照上级有关文件要求，学校用于德育工作的经费，应该在总经费的40%以上，包括校园文化建设、班主任培训、班主任经验交流活动、班主任工作会议、师德培训、行风建设、作风整顿、其他各类德育活动、德育工作资料的购置、德育处办公用品购置等。
七、补充说明
学校的德育工作，是一项十分复杂的工作，一两个人是永远无法成为大气候的，希望得到学校领导的全力支持，有经验的老教师的竭力帮助，年轻教师的新知识的鼎力支助，德育工作才能够更上一个新的台阶。
德 育 处
2012年7月28日
第一学期德育工作计划
一、学校德育工作指导思想
宁夏育才中学德育工作继续以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持全面贯彻党的教育方针，紧密结合我校《三年发展规划》，进一步落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》，达到促进学生思想道德和身心健康发展，全面推进素质教育的德育目的，我们将扎实做好校德育工作，为提
升学校教育质量和办学水平发挥好应有的作用。
二、学校德育常规工作
（一）做好班级量化考核，抓好学生养成教育。
由学区政教处负责学区内班级量化考核，通过强化学生在纪律、卫生、课间操、小班会、仪容仪表、文明礼仪等方面的教育；由教育中心协调相关部门做好学生在公共活动区的教育工作，如：餐厅就餐、超市购物、宿舍就寝、公共区域的卫生清洁等。全方位规范学生养成良好的行为习惯。
（二）实行学生自主管理及值周班制度。
为了加强学校校风建设，增进学生的参与意识，完善自我教育，自我管理，自我评价的教育机制，繁荣校园文化生活，使学生真正成为校园的主人，并以主人翁的态度参与学校管理，我们将着重开展学生会干部自主管理及值周班制度，秉持学生会干部自主管理要公平，公正，公开的原则。要求值周班要突出示范性、服务性、监督性等特点。值周班在每周五下午要配合中房物业公司完成公共区域卫生清洁工作。
（三）规范学生的请假制度、走读制度及退学处理程序。
从本学期开始，学校将对三个校区学生的请假进行规范管理。周末及正常的节假日学生持学生证进出校门；正常教学时间内学生进出校门须持假条，三校区假条统一格式，统一管理。
以上措施既方便了班主任对学生的监管，也方便了宿舍管理人员对学生的管理，还有利于门房保安对进出校门学生的身份认定。
学校原则不允许学生走读，但根据个别学生的实际情况，对于需要走读的学生根据《宁夏育才中学走读生管理办法》统一办理走读证。
对于学生违纪或退学等情况，学校统一出台了《关于学生违纪处理及退学事务办理流程的相关规定》，该规定既保障了当事学生的合法权益，又维护了学校的正常秩序。
（四）借助学生发展指导课题，落实“第二父母”行动。
为便于加强教师与学生间的沟通与交流，为更进一步深入开展“第二父母”行动，从本学期开始，每单周的周一班会课由班主任组织召开班会，双周的周一班会课开展“第二父母”和学生的心连心集体活动，集体活动的主要内容包括学生给“第二父母”上交反思本，汇报一段时间以来的学习、生活状况以及其他问题。通过固定时间、固定地点的集体活动，可以有效解决学生的困惑或困难，让学生的合理需求得到最大限度的满足。
三、学校德育重点工作
（一）加强班主任队伍建设，提高管理水平。
为使班主任进一步理解了班主任工作职责，班级常规管理，学校常规管理，教学常规管理，现代班集体建设要素，班主任心理健康教育，心理学教育学常识，让每一位班主任学习、提高自身的班级
管理水平，掌握的班级管理理念。本学期专门制定班主任培训工作计划，举办多层次、多类型的培训研讨活动，采用“请进来，走出去”，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平，引领着班主任在教育实践中成长；理论与实践相结合的培训形式，使得班主任整体素质和专业技能明显提高，促进一批青年班主任迅速成长。并且继续完善德育工作领导小组责任制度，定期进行例会活动。加强对学区政教处落实德育工作计划的监督检查力度。
（二）多渠道加强学生安全教育，将学生安全教育放在核心地位。
学生的安全问题关系到每个家庭的安宁、幸福，关系到社会的安定、和谐发展。把学生安全放在第一位，主要加强两项工作，一是做好安全教育，“强化安全意识，提高避险能力”。二是做好应急避险、自救互救能力的培养，给学生一个安全的学习生活环境。本学期将对学生开展各种形式的安全教育演练，让每个学生都了解必要的安全常识。要通过安全教育，让每个学生都拥有在危险面前避险自救的能力，让每个教师都有最大限度保护学生、科学组织学生避险的能力。组织学生学习《学生安全指导手册》、《学生常规指导手册》，牢固树立“安全第一，预防为主”的安全理念。向同学们宣传安全与自救的重要性，切实做好我校的安全教育和防范工作。
（三）进一步完善学生发展指导工作，加强对学生生涯、学业、生活等方面的指导。
从上学期开始，我校开展了学生发展指导工作，建立了学生发展指导制度，更合理地进行了实效性的德育指导。上学期的重点工作是在原高一年级进行了自画像活动，让学生更为清晰地认识了自我，让“第二父母”对自己指导的学生更为深入的了解。结合上学期积累的一些学生发展指导工作的经验，本学期将从生涯、学业、生活等多方面开展工作。其中在高一年级从军训期间给学生进行人际交往培训，生活适应能力培养，初高中学习方法的衔接等生涯、学业、生活方面的指导讲座；在高二年级重
点指导学生成长记录袋的使用，到附近高校进行职场（专业）体验，聘请校外专家进行讲座，文理分科后学生学业及学习方法指导等。
（四）开展好学生的心理健康教育、青春期教育活动。
聘请校外辅导员来校作青春期知识讲座，充分发挥三个学区心理咨询室的疏导作用，开设心理辅导课、开展心理健康教育系列讲座，帮助学生学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，做好青春期教育和心理健康教育工作。使学生学会调节自身情绪，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控；学会正确评价自己，提高自我认识的能力；学会与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种交流和沟通的方法与他人合作。
（五）积极开展大型主题活动，促进学生全面发展。
本学期学校将对高一新生进行为期10天的军政训练，一方面让他们了解基本的国防知识，另一方面养成他们的各种习惯，以良好的开端开始高中的学习。
高二年级学生将外出参观科技馆、博物馆等，开拓他们的视野，丰富他们的高中生活。在本学期的开学典礼上，我们将请校外专家给全校师生进行法制讲座，增强法律意识，普及法律知识。
全校性的秋季运动会、越野赛、新年联欢会都将在本学期举行，通过上述主题活动的开展，能强健学生的体质，提升学生的人文素养，促进学生全面发展。
从本学期开始，教育中心协同体育组利用每周四下午的第八、九节课开展大课外活动，利用这个时间进行一些趣味体育竞赛，增强学生体质，激发学生运动的乐趣。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容