一下道法8 大自然,谢谢您

学科： 道德与法治 任教年级： 一年级 课题 大自然，谢谢您 教学时间 第八周4月21日和4月24日 1.了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰富的回报。 2.增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。 教学目标 3.通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。 4.体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。 重点： 1.知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰富的回报。 教学重难点 2.体会大自然的美，进位增强环保意识。 难点：通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的美，增强环保意识。 在线教学课堂观课要点记录 第一课时 活动一： 师：通过前几节课的学习，我们为什么要感谢大自然呢？ 学生交流 师小结：我们要感谢大自然中的风儿、植物、动物，它们让我们的生活充满快乐与希望，感谢大自然这些美好的礼物。 活动二：寻找新礼物 展示：图片赏析 交流：我们还要感谢大自然什么？ 学生交流 小结：是呀，大自然送给我们如此美妙的风景，我们要感谢它。 追问：大自然的礼物还有哪些呢？ 展示：水果图片 师：你看到了哪些水果？自己数一数。水果的品种确实很多。 展示：鱼类的世界视频 交流：了解了这些以后，我们还要感谢大自然什么呢？ 学生交流 师小结：是的，我们要感谢大自然给予我们这么多的礼物！大自然的物产可丰富啦，不仅仅有水果、鱼类，还有其他很多物产。在我们生活中发挥了很大的作用，感谢大自然的礼物。 活动三：米粒宝宝成长记 导语：米饭在煮熟之前的模样是大米，它的成长就需要大自然提供不少帮助呢！ 展示：视频观看 交流：你知道小米粒的成长需要谁的帮助呢？ 学生交流 师小结：阳光、水还有养料来源于大自然，小米粒的成长需要大自然的帮助，有了这样的帮助，再加上自身的努力，它渐渐长大。小米粒的成长需要大自然的帮助，我们每天吃的其他食物也离不开大自然呢！ 展示：观看视频蔬果的成长 学生交流感受 师小结：植物的成长需要自身的努力，这些植物本身也是大自然的一部分。我们的生活需要这些植物，我们离不开大自然。 活动四： 导语：除了饮食之外，生活的其他方面又和大自然有什么关系呢？ 展示：图片 交流：这些图片与大自然的什么有关 学生交流 师小结：我们的生活与大自然密切相关，我们的幸福生活就是大自然送给我们的礼物。 活动五： 导语：大自然的这些资源并不能直接在生活中发挥作用，这中间还需要谁呢？ 学生自学书本，找一找 学生交流 师小结：人们用辛勤的劳动，获取来自大自然丰厚的回报，大自然养育了人类，我们人类也用辛勤劳动感谢大自然。 活动六：《劳动最光荣》儿歌赏析 活动七：交流学习体会 学生交流 第二课时 活动一：回顾上节课所学习的知识 活动二：大自然的语言 导语：美丽的大自然还有许多秘密，等待着同学们去发现 展示：视频观赏 师小结：这是大自然再用特殊的语言告诉我们它的秘密呢！我们仿佛听到大自然在说什么？ 学生交流 诵读大自然的语言 活动三：春天的大自然 展示：春天大自然的图片 交流：你们觉得春天怎么样？ 学生交流 师小结：春天真美好，春意盎然，适合到户外活动的好时节，我们可以做些什么活动呢？ 学生交流 师：万物复苏的春天里，在大自然中活动可开心啦！ 学生看书本，说一说书本中的小朋友在大自然中做什么。 学生交流 师：春天里的这些活动，能够让她们拥有别样的乐趣。在大自然中活动真快乐呀！ 齐读诗歌 活动四：大自然的四季 展示：视频观看大自然的四季 师：不同季节里你在大自然里会做些什么呢？ 学生交流 展示：视频观看树叶贴画 活动五：回忆秋游的快乐 学生交流 师小结：在大自然中活动就是能让我们快乐起来。不同季节，小朋友们能在大自然中嬉戏玩耍，与大自然亲密接触，这真是一件特别快乐的事情呀！ 活动六：交流学习体会 学生交流 在线协作教学步骤与内容 步骤 内容 方法 1.了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的教师 人民丰富的回报。 说明 知识点梳理 2.增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。 3.通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。 4.体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。 1.同学们，学了今天这节课，我们知道大自然的阳光、教师 空气、水、泥土等自然的基本要素都是我们赖以生存的说明，重难点讲解 最好的礼物。结合你的实际生活，说说你还知道哪些是交流讨论 大自然的礼物呢？你想对大自然说些什么？ 明理：大自然的礼物就在我们身边，并且它是十分丰富的。像阳光、空气等是大自然直接赠送给我们的，还有很多礼物要真正送到我们身边，需要各行各业的劳动者的勤劳付出才能得到。我们生活中吃穿住行需要的各种物品都是来自大自然，可以说人与自然的关系是十分密切的，我们要感恩大自然的馈赠，因为每一份礼物里都有着大自然的心意和劳动者的付出。 2.春天来了，小草绿了，小花开了，人们也纷纷脱下厚厚的棉衣。今年的春天有些特别，我们无法到大自然中畅快玩耍，但相信同学们一定也发现了春天的大自然景色之美，给我们带来了许多快乐。那么夏天、秋天、冬天的大自然又是怎样的呢？思考：不同季节的大自然能给我们带来哪些不同的快乐？ 明理：春天的大自然生机盎然，夏天的大自然五彩斑斓，秋天的大自然瓜果飘香，冬天的大自然银装素裹。可以说，一年四季的大自然都很美，都能给我们带来无穷的快乐。每个季节的大自然都能带给我们不一样的快乐，大家在游玩时也要保护环境，注意安全，游玩后还可以通过绘画、讲故事等方式与别人分享自己的快乐。 作业布置 找一找大自然的美，感受大自然的美