1225圣诞活动策划方案五篇.docx

一、活动主题

品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。 二、活动内容

圣诞浪漫大餐/套餐/儿童餐 圣诞礼物派发(XX券，小礼物) 三、活动时间 平安夜及XX当天

注：本活动不可与其他XX同时享用活动最终解释权归本店所有。 XXXX

1、通过店面装饰，营造喜庆的XX日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。

2、制作圣节日促销XX海报、-展架在店面促销XX。(-月-日前贴出去，提前XX) 3、制作宣XX张，-月-日前开始在店面周围进行派单XX。(XX提供统一的促销宣XX张和海报等)

4、横幅XX，在-月-日前制作好促销横幅，挂在店面进行XX。横幅内容参考： 品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。 外场：

1)门前的绿化区域及小树上均以满天星点缀装饰，在门前两侧布置两个圣诞小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人员装扮成圣诞老人迎宾。

2)XX门前摆放一个大跨度的彩虹门并以满天星装饰边缘 3)XX门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅 4)可透视出的橱窗均用圣诞泡沫图案装饰 内场：

1)进门处圣诞标识地毯以及随时都能播放圣诞歌曲的圣诞老人 2)身着圣诞装的礼仪迎宾员

3)店内放一个3米高左右的圣诞树、拉着圣诞小车的小鹿和泡沫雕塑、篱笆 4)在大堂顶部悬挂若干面XXX圣诞主题的小饰品或小吊旗 5)门口的门头及两侧的门柱均以圣诞主题装饰 6)悬挂若干人工雪花装点节日效果 人员服装：

1)所有服务人员以及前厅外场人员(经理除外)一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙; 2)需要一位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待 3)需要两名表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人 四、礼品、纪念品

1)海量的糖果、巧克力、小礼盒、圣诞玩偶等 2)嘉宾参与环节的奖品(或是大于-园)的纪念品/XX券 3)纪念品(印有---主题标志的高档水晶杯) 4)每对情侣一朵玫瑰花 五、内部XX

(1)将餐厅节日XX策划活动以及XX的由来花絮以板报的形式向员工进行XX (2)属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训 (3)挑选服务员扮演圣诞老人，并进行适当的培训 (4)播放节日期间的背景音乐，以烘托整个餐厅的过节气氛 一、活动目标

尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验XX的快乐气氛。 二、活动内容

导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。 三、活动准备

圣诞袜纸样人手一份、棉花、XX豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(XX种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。

四、活动过程 (一)导入主题

1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过XX吗?为什么?

2.XX的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗? 3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的? 4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办? (二)观察比较，引导发现

1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹?

3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的? 4.边观察，边演示。

1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。

2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。 3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。 4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。

5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。 6)撕去袜子后面的双面胶。 7)找到另一半的朋友粘起来。 (三)创作表现

1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜? 2.教师重点指导。

1)粘棉花时，要一小块一小块粘。

2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。 3)先画花纹再装扮。

4)颜色和材料的运用要用排序的方法。

3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办? (四)展示交流

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

一、活动背景

XX作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受XX欢迎。为让滨江国际的业主体验到XX温馨浪漫的社区氛围，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高XX品牌影响力及小区服务质量。

二、活动口的

1、活跃小区氛围，XX小区业主间及其与物业XX间的亲近感。 2、XX人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调。 三、活动主题 乐结圣诞情系-- 四、活动地点 小区大厅内 五、活动时间

20--年-月-日19：00-21：00 六、XX计划

1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴XX。 2、电 话邀约或手机短信邀约。 七、参与人员 1、小区业主200人 2、工作组人员：

3、保安4人，--物业工作人员8人

预计此次活动的参与人数将达到300人左右。 八、活动内容

1、采摘圣诞帽许下圣诞愿 2、全家齐动员欢乐连连连 九、活动流程

1、采摘圣诞帽许卜圣诞愿

准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽;小钩环一个;两名“圣诞老人。装饰精美的圣诞树一棵;

游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。

所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。

参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。 2、全家齐动员欢乐连连连

此区域趣味活动山家庭成员协作完成： 准备：气球 一、晚会主题

通过此次XX晚会，了解外语特色，体现立足于智慧的贴心服务，让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐，以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。

二、开场台词(由主持人共同完成) 倒计时。

舞蹈，老师的开场舞。

主持人上场，和小朋友们互动提问。

一起舞蹈《快乐崇拜》，学生和家长一起热身。

节目一：引入麋鹿(--)带着“蛋”(气球)入场，XX开始放映(-老师)，隆重介绍XX(--) 游戏一：圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人-5场。 节目二：XX的诞生，服装自备，准备“宝宝”。

游戏二：抓“尾巴”8人-5场，游戏规则讲清楚，有示范时间。

情商教育、亲子互动，问XXX妈妈爸爸生日和爱吃的XX西的问题“准备礼物和问题”。 (问题，先问爸爸妈XX生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈XX还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)

节目三：西游记“猪八戒，豹纹围巾。 游戏三：扔XX，排队扔，发奖品。

游戏四：圣诞树、XX家XX自装饰圣诞树，最后合影留念。 节目四：唱歌，老师和同学们一起唱歌。 三、活动经费 由--负责。 四、背景布置

由营销部和--共同完成。 五、音响和XX播放 由--和--老师负责。 六、晚会其它物资采购准备 由--、--、--准备。 七、拍照、摄影，刻成碟 由营销部准备。 八、晚会节目安排 1.开场热舞由--负责。

2.主持人上台宣布晚会开始并致开场白。 3.主持人介绍特约嘉宾。 九、难忘瞬间

集体合影，XX个家庭拍照。 十、晚会结束

大合唱圣诞歌曲，待定。 十一、节目单

由全体老师负责，游戏的节目单。 十二、全体老师 负责收拾物品。 一、活动目标

1.通过活动让幼儿了解中西方XX的文化的差别，知道XX是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2.给幼儿讲述XX的来历，通过老师的表演让幼儿体验XX欢乐的气氛。 3.能够和同伴共同分享节日的快乐。 二、活动准备

1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2.学会歌曲《铃儿响叮当》

3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4.制作XXXX国XX习俗

XX中部的色日尔斯地方，每年XX前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人XX。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在XX，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传XX是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞XX的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是XX传统的圣诞美酒。

芬兰在12月XX前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫XX，紫色圣诞使人心旷神怡。

XX和德国XX人和德国人一样，XX喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用XX假日外出XX。 XX过XX着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在XX前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，XX就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。 三、活动流程 1.圣诞老人出场 圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?XXisit? 圣诞老人： Iam Santa Claus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please XXe in!

圣诞老人：I’m XXing!Merry Christmas!children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝XX。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。 4.播放XX：主持人讲解西方XX个XX庆祝圣诞的方式。 5.圣诞老人给孩子们发礼物。