新人教版小学一年级上册数学教学计划

任一年级 班和 班数学课程 两个班共有 人 虽然大部分学 生入学前

接受过学前教育

但学生的基础参差不齐 特别有少数几个学生的数 学成绩较差

而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好 刚跨入小学

对学校的一切都感到陌生和不适应 但他们天真、活泼 有着强烈的好奇心和求 知欲 可塑性强

所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯 学习习惯和培

养学生的学习兴趣为工作重心

二、全册教材分析

这一册教材包括下面一些内容：准备课 位置

1~5的认识和加减法 认识图形（一）

6~10的认识和加减法 11~20各数的认识 数学乐园 认识钟表

20以内进位加法 总复习 认数和计算

比较多少、认识立体图形 以及初步认识钟面

使学生获得数数基本知识和基本技能的同时 发展数学能力

培养创新意识和实践能力

建立学习和应用数学的兴趣和信心

三、全册教学要求

1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数

会区分几个和第几个 掌握数的顺序和大小 掌握10以内各数的组成 会读写0-20各数

2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称 初步知道加法和减法的关系

比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法

3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题

4、认识符号\"=、＞、＜\" 会使用这些符号表示数的大小

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球

6、体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的信心

7、养成认真作业 书写整洁的良好习惯

8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系

四、方法与措施：

1.认真研究《标准》和教科书 提升教学理念

从学生的年龄特点出发 以

学生的已有经验为基础 充分利用教材资源

寻找学生熟悉的数学生活 使之进 入课堂

2.采用多样化的教学手段 激发学生的学习兴趣

3.加强演示、观察与操作

让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过 程

4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流

5在课堂教学中

注意多一些有利于孩子理解的问题 而不是一味的难、偏、 广

应该考虑学生实际的思维水平 多照顾中等生以及思维偏慢的学生

6、.结合教学内容 适时渗透思想品德教育

7、每月进行作业评比活动一次 比一比看谁学习进步快

8、对学生坚持正面评价 帮助学生树立学好数学的信心 以促进学生全面 发展

五、课时安排

（一）准备课：数一数（1课时） （二）准备课：比一比（2课时）

（三）1～5的认识和加减法（10课时） 1．1～5的认识（3课时）

2．加减法的初步认识（5课时）

3．0的认识和有关0的加减法（2课时） （四）认识图形（3课时）

（五）6～10的认识和加减法（20课时） 1．6、7的认识和加减法（5课时） 2．8、9的认识和加减法（5课时）

3．10的认识和有关10的加减法（4课时） 4．连加、连减、加减混合（4课时）

整理和复习（2课时）实践活动：数学乐园（1课时） （六）11～20各数的认识（4课时）

1．数11～20各数、读数和写数（2课时） 2．10加几的加法和相应的减法 （2课时） 数学乐园（1课时）

（七）认识钟表（2课时）

（八）20以内的进位加法（11课时） 十、总复习（4课时）

人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。