暑期社会实践调查总结

数学科学学院20__年暑期社会实践活动总结

近年，大学生在农村基层岗位就业创业已成为社会关注的热点问题，并且成为大学生就业的重要渠道之一，国家也一贯倡导大学生到基层去就业。为了深入了解我院大学毕业生基层就业的基本情况，以便为学院下一步做好学生的培养工作提供依据，数学科学学院一行23人利用暑假时间奔赴大庆XX四县，开展了以“青春在这里闪光”为主题的暑期社会实践活动，调查以回访及调查问卷的形式开展，现将我院今年暑期社会实践调查情况总结汇报如下：

一、高度重视、精心组织

为把“三下乡”活动落实到位，学院会议结束后，我们针对各年级学生专门召开座谈会，精心布置了本次社会实践活动。许多同学积级报名参加，经过严格筛选，最后确定了由20__级2班韩同学任组长的暑期社会实践重点小组，院学生党支部书记唐莉老师任队长，辅导员王XX任指导教师，院党总支张金星书记高度重视全程参与了实践活动。

二、调查结果分析

从回访及分析调查问卷显示，对于毕业生到基层就业，学生的认识是比较一致的，普遍认为这是今后高校毕业生就业的主要渠道之一，是解决毕业生就业结构性矛盾的有效途径，可以缓解大学生的就业压力，可以使毕业生在基层工作中锻炼成才，更好地为国家社会服务。从回访毕业生我们了解到：

1、对基层就业的认同感较高

20__年_月_日，党中央、国务院联合中组部、人事部和教育部等部门共同下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，并出台了一系列引导和鼓励大学生面向基层就业的优惠政策，这是在目前大学生就业比较困难的情况下，党和政府为促进广大毕业生就业而采取的新措施，充分体现了党和政府对大学生就业的高度关

怀。积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，有利于青年人才的健康成长和改善基层人才队伍的结构，有利于促进城乡区域经济的协调发展，有利于构建社会主义和谐社会和巩固党的执政地位。广大毕业生对此是如何看待的呢在本次调查中，有33.1%的同学表示对这种无私奉献的精神非常敬佩，35.5%的同学认为到基层就业大有可为，21.9%的同学认为这是就业的权宜之计，也有9.5%的同学对此不理解，认为不值得效仿。

2、对到基层就业认识到位，动机端正

调查中，对“毕业后你会选择到基层就业吗”这个问题的回答，75.4%的同学表示会或者可能会，25.6%的同学表示不会。另外，对于国家相关政策的了解情况也各不相同，10.9%的同学回答很了解，57.5%回答了解一点，还有31.6%的同学回答不了解。而选择到基层工作的动机也表现出了明显的差异，14.1%的同学认为这是一种无私奉献回报社会的行为，40.9%的同学认为到基层工作能当骨干、挑大梁，更好地实现自我价值，30.0%的同学认为可以在艰苦地区锻炼自我，磨练自我，还有15.0%的同学认为到基层工作对于以后考取研究生和公务员都有优惠。另外，学生还认为到基层就业也会有很大的收获，例如丰富基层工作经验和人生阅历，个人能力的提高，个人理想的实现等，同时也可以为当地的经济社会发展贡献自己的力量。

3、顾虑、障碍有待消除

调查过程中，我院毕业生也对面向基层就业表现出了一定的顾虑，如果就大学生到基层就业可能会遇到的阻力从大到小排序，那么依次为：生活条件差；前途不明朗，担心政策有变化；工作条件艰苦，难以发挥自身能力；家人不理解，亲戚朋友反对等。其中基层就业政策落实不到位、渠道不畅通、部分基层单位用工不规范，没有保障等是学生们内心存在顾虑最大的方面。

同时，在和毕业生交流的过程中，学生们也对在校期间学校的人

才培养方案、教育管理、职业生业规划等方面提出了建议，主要有以下几点：

1、从入学教育开始将基层就业教育融入学生就业教育整体规划中，对于到基层就业的毕业生给予相应的优惠政策。

2、邀请正在基层工作的毕业生与在校生进行经验交流。

3、利用校区内的宣传栏、橱窗进行政策宣传，使学生较早获得相关信息，树立基层就业的意识。

4、重视理想信念教育，倡导奉献精神，鼓励先进，鼓励学生积极参加社会实践，营造健康向上的氛围，引导学生转变就业观念。

5、为毕业生提供相关信息，加强对于工作环境、工作方式的指导，提供基层就业的相关知识和服务。

6、学校能够在学生上学期间就为基层就业的学生提供相应的锻炼机会，并尽量提供一些外部优惠条件。

7、帮助学生了解就业形势，正确面对现状，教育学生适当降低就业期望值，了解基层对人才的需要，明确基层就业同样可以发挥才干、建功立业。

三、小结

在就业竞争日趋激烈、就业压力越来越大的今天，基层就业正逐步成为高校毕业生就业的重要渠道。通过本次我院对大学生在农村基层岗位就业创业的社会实践调查，实践队员们既受教育也增长了见识，通过实践，同学们从学哥学姐的身上感受到了就业的严峻性，自身素质提高的重要性以及在校期间自我锻炼的必要性。

同时，通过回访毕业生，了解他们的就业经历，我们也体会到应该进一步提高认识，强化服务意识，应该充分利用校内的网站、宣传栏、橱窗等各种渠道从学生入校就进行基层就业政策宣传，使广大学生了解毕业生面向基层就业的意义和国家相应的优惠政策，转变对基层就业的认识；同时，帮助学生了解就业形势，转变就业观念，合理

调整自己的就业期望值；加强理想信念教育，加强对基层单位的宣传，帮助学生了解基层对人才的需要，认识到基层岗位是青年学生锻炼成才、建功立业的沃土，从而增强毕业生投身基层，干事创业的主动性和责任感。

1、积极开拓市场，努力为企业和毕业生搭建形式多样的平台，认真做好高校毕业生就业信息服务

2、争取做面向基层就业学生的坚强后盾，做好他们的档案、户口和组织关系的管理和迁移转递工作。落实各项政策，以免除其后顾之忧。同时建立和畅通他们与学校的联系，做好跟踪服务，对表现优异的学生，积极进行宣传，树立先进典型。

3、通过每年的社会实践、第二课堂等多种形式，有针对性的开展思想政治教育、创业意识教育和创业能力进行培训，加强对学生创新能力的培养，为到基层创业的高校毕业生提供有针对性的项目、咨询等信息服务，建构引导和鼓励学生面向基层就业的长效机制，进而引导和鼓励高校毕业生面向基层就业。