河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分

河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准(试行)

一级二级指标 指标 三级 指标 学校整体发展 战略规划 6分 “以就业为导向”的相关政策 组 织 领 导 18 分 （3分） 学校毕业生就业工机构设置 作领导机构 （2分） 制定与就业工作挂钩的相关政策，并认真贯彻实施。 机构健全，分工明确，措施得力。 校级毕业生就业工作机构健全，工作人员岗位职责清晰。 实施“一把手工程”，将就业工作列入学校重要工作日程。 规划（3分） 主要评估内容 评分标准 评 估 方 法 就业工作纳入学校整体就业工作纳入学校整体发展规划，1分。 发展规划，学校毕业生就把就业工作纳入学校年度重点工作，1分。 业工作思路清晰。 确定学校就业工作的基本方针、目标任务、工作重点及实施措施，1分。

得分 查阅学校发展规划或年度工作计划，听取校领导情况介绍 领导批示及会议谈 查阅相关文件及会议记录等 查阅相关文件及会议记录等 查阅相关文件及 学校在专业设置、招生计划制定、学校发展规划等方面制定与就业工作挂钩的查阅有关文件、相关政策，1.5分。 事项，1.5分。 成立校毕业生就业工作领导小组，1分。 校毕业生就业工作领导小组每年研究、部署毕业生就业工作不少于2次，能及时解决就业工作中出现的重大问题，1分。 成立校级毕业生就业工作机构，2分。 就业工作人员岗位明确，职责清晰，分工合理，1分。 学校主要领导重视，深入实施“一把手”工程，1分。 就业机构人员参与讨论和研究教学改革方案、专业设置和年度招生计划等重大记录，座谈或访 5分 学校毕业生就业工作机构（3分） 领导重视 3分

学校领导重视 （2分） 院系领导重视 将就业工作列入学校工作重要议事日程，学校领导定期研究就业问题，1分。 会议记录等 院系“一把手”重视，成院系“一把手”高度重视毕业生就业工作，定期召开会议，研究、部署毕业生查阅会议记录及 — 1 —

（1分） 制度建设 4分 效显著。 就业工作，1分。 学校制定就业管理工作制度，2分。 工作档案 工作制度（3分） 工作制度健全。 学校就业专职工作人员工作时间、工作内容、工作职责明确，工作方法得当，查阅相关文件 工作效率较高，勤政廉政，1分。 奖惩制度（1分） 就业工作奖惩制度健全。 建立就业工作奖惩制度，每年定期对院（系）就业工作进行检查考核1次以上，1分。 查阅相关文件 学校就业工作职能部门人员配备（4分） 专职工作人员数与毕业学校就业工作职能部门专职人员数与毕业生数比例≥1∶500，4分。 生数比例。 查阅人事档案和相关文件 查阅工作档案和培训计划 查阅人事档案，队伍9分 基 本 条 件 22 分 定期组织就业专（兼）职每年在校内组织不少于1次的就业工作人员学习培训，1分。 训。 培训不少于1次，1分。 建设 学习、培训（2分） 工作人员参加学习、培评估年内组织就业专（兼）职工作人员参加国家、省组织的就业工作人员学习学历、职称结构合理，能学校就业专职工作人员具有本科以上学历或具有中级以上职称，0.5分。 学历、职称（3分） 够满足学校就业工作需学校就业专职工作人员具有相关职业资格证，0.5分。 要。 经费投入 经费预算（3分） 3分 工作场所（3分） 就业工作列入学校当年经费预算。 将高校毕业生就业指导列入职称设置范围，2分。 就业工作经费总额不少于本年度全校学生应交学费的1%，3分。 相关文件及资格 证书 查阅当年学校财务预、决算 学校设有独立常设工作学校设有独立、常设的招聘、洽谈接待场所，档案室，职业咨询、信息查询、场所。 配备确保就业工作正常运转的办公设备。 职业指导教研室等办公场所，3分。 设施设备10分 实地考察 办公设备（1分） 配备计算机（专职人员人均1台）、多媒体等主要办公设备，1分。 查阅固定资产档案，实地考察

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开通就业网，有独立的网信息网（4分） 站、网址，并充分发挥作用。 有独立就业网站、网址，1分。 具有信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询等网络功能，1分。 加入网站联盟，与国家和省毕业生就业信息网互联互通，实现资源共享，1分。 配备专人负责及时维护就业网信息，1分。 实地、网上考察 学校就业服务机构配备用于毕业生就业信息查询、网上“双选会”的计算机和视频设备，1000人以下学生用设备（2分） 满足毕业生就业需要的不少于10台电脑、10套视频设备，1000人以上每增加200人增加1台电脑、1实地考察 计算机和视频等设备。 套视频设备，2分。 查阅有关文件、教学计划、课程表、教案，现场听课，座谈 查看相关材料 列入学校必修课教学计划，2分。 学时不少于38个学时（其中创业教育不少于8学时），学分不少于2分，1分。 配备优秀就业指导课专职教师队伍，1分。 就业指导课（6分） 就业指导课程建设完备。 重视就业指导课程建设，以国家或省统编教材作为就业指导课的基础教材，教学大纲、教案等材料完备，1分。 课堂效果明显，1分。 思想教育（2分） 指 导 服 务 22 分 就业指导13分 开展多种形式的思想教对学生开展世界观、人生观、价值观、就业观、择业观、创业观和诚信教育，1分。 育活动。 开展毕业生文明离校教育活动，1分。 等作专题讲座或报告，1分。 专题讲座（1分） 举办专题讲座、报告。 日常咨询服务 （2分） 职业指导教研 活动（2分） 根据当年的就业形势和学生需求举办讲座。邀请有关领导、专家、学者、校友查阅资料、走访、座谈 座谈、查看工作档案、问卷 开展就业咨询服务， 开展困开展就业、创业咨询服务，工作记录完备，1分。 难家庭学生就业帮扶工作。 开展困难家庭学生就业帮扶工作，措施得力，档案详实，效果明显，1分。 安排教学和实训等活动，0.5分。 开展职业指导教学和科对学生开展职业生涯发展和创业教育，0.5分。 研活动。 开展职业指导经验总结、学术交流、理论探讨等活动，每年在省级以上期刊上发表论文不少于1篇，1分。 查看相关资料 市场开拓

市场开拓（1分） 学校制定毕业生就业市学校制定考察市场、进入市场、占有市场等计划，0.5分。 场开拓计划。 措施得力，效果明显，0.5分。 查阅工作档案 — 3 —

6分 就业推荐（1分） 客观、详实推荐毕业生。 毕业生就业见习基地和创业孵化基地建设（2分） 学校毕业生就业双选活动（2分） 信息收集、整理、发布（2分） 需求信息数量 （1分） 完成任务质量 通过校园双选会等活动推荐毕业生，0.5分。 通过发放毕业生生源、毕业生就业推荐表等材料推荐毕业生，0.5分。 查阅资料、实地考察 查阅协议、考察、走访等材料 学校积极建立毕业生就业建立有能够满足毕业生需求的就业见习基地，本科院校1.5分，高职院校1分。 见习基地和创业孵化基地，积极建立大学生创业孵化基地或加强与校外各类创业孵化基的联系与合作，0.5分。 推行和完善“双证书”制度。 高职院校积极推行“双证书”制度，毕业生持“双证书”达80％以上，0.5分。 学校双选活动制度健全，0.5分。 学校双选活动制度健全、学校举办双选活动申报、筹备、召开、结果信息报送等过程规范有序，0.5分。 查阅资料、问卷 管理规范、成效明显。 学校双选活动无虚假招聘，安全稳定，0.5分。 调查 学校双选活动成效显著，0.5分。 积极主动收集、整理、发布就业信息。 学校为毕业生提供足够的就业需求信息数量。 学校采用多种渠道、多种形式及时收集就业需求信息，1分。 整理、筛选有效信息，0.5分。 及时公开发布需求信息，0.5分。 就业信息需求人数/毕业生总数≥1，1分。 毕业生生源信息、就业方案编制规范，1.5分。 常规工作符合国家和省如实、全面、准确报告毕业生就业状况，2分。 有关要求，准确无误。 毕业生就业手续办理准确规范，1.5分。 无学生因就业工作上访，1分。 及时上报就业进展状况，1分。 及时上报毕业生生源、就业方案等，1分。 高效完成各项工作任务。 及时办理毕业生就业手续，1分。 按时参加会议和培训，1分。 按时上报年度工作总结、工作安排及其它材料，1分。 查阅资料、网上调查、问卷调查 查阅资料 省毕业生就业主管部门提供，实 地考察 信息服务3分 规 范 管 理 18 分 （6分） 工作规范11分 完成任务时效 （5分） 省毕业生就业主管部门提供，实 地考察

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文件档案（1分） 各级就业工作文件管理规范。 文件齐全，整理规范，及时归档，1分。 毕业生档案材料齐全，0.5分。 查阅相关档案 毕业生档案（2分） 毕业生档案规范有序。 文档管理7分 用人单位档案 （1分） 信息统计档案 （2分） 齐全。 各种统计表准确完备，管理规范。 毕业生档案在校期间管理规范，0.5分。 转递及时、准确，0.5分。 无毕业生自带档案现象，0.5分。 查阅档案转递记录材料 用人单位信息资料档案建立用人单位信息库，0.5分。 用人单位基本情况、需求信息、联系方式等齐全，0.5分。 毕业生就业率统计表、待就业率统计表、灵活就业统计表、毕业生就业进展情况数据库、以专业为统计单位的“供需比例”等各类统计表管理规范，准确完备，2分。 毕业生推荐材料、就业协议书（聘用合同）、毕业生登记表等档案管理规范，0.5查看相关资料 查阅相关资料 其它档案（1分） 其它有关档案管理规范。 分。 年度毕业生生源情况统计表、就业情况汇总表等档案管理规范，0.5分。 绩 效 评 价 20 分 就业率 10分 满意率 5分

查阅相关档案 初次就业率（10分） 截至9月1日学校就业率 得分为：学校初次就业率×10。 毕业生满意率 （2分） 在校生满意率 毕业生对学校就业工作满意程度。 省毕业生就业主管部门提供 抽样调查 抽样调查 对学校就业工作满意人数／参加抽样调查毕业生人数≥70%，2分。 在校生对学校就业工作对学校就业工作满意人数／参加抽样调查学生人数≥70%，2分。 — 5 —

（2分） 用人单位满意率 （1分） 满意程度。 用人单位对学校就业工作满意单位数／参加抽样调查用人单位总数≥70%，0.5用人单位对学校就业工分。 作和毕业生满意程度。 用人单位对毕业生质量满意和基本满意的人数／参加抽样调查总人数≥70%，0.5分。 制作年度毕业生就业状况白皮书，1分。 在校内开展学生就业期望、教师就业指导、专职人员管理与服务等调研活动，1分。 在校外开展毕业生就业跟踪调查、用人单位走访、市场需求分析等调研活动，1分。 利用学校网站、简报、广播等途径，积极开展就业宣传工作，0.5分。 抽样调查 调研与宣传 5分 调研分析（3分） 经常深入开展毕业生就业调研、分析活动。 查阅材料 座谈 就业宣传（2分） 积极做好就业宣传工作。 每年在省、市级报纸、杂志等有关媒体发表就业工作文章2篇以上，1分。 每年在省《毕业生就业工作信息》发表就业工作信息不少于3篇，0.5分。 查阅相关资料 注：提供材料必须在本轮评估周期内。

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附件2

河南省普通高等学校毕业生就业工作评估

申 报 表

学校名称 地 址 邮政编码 党委书记 联 系 人 学校性质 校（院）长 电 话 □公办 □公办民助 □民办 人（ 年 月） 人（ 年 月）

全日制普通在校生人数 在编在岗教师人数

填报单位盖章： 填 报 日 期：

河 南 省 教 育 厅 制

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表一：组织领导

党委（常委）会议每年专题研究就业工作次数（次） 姓名 年龄 领分管就业工作的党委副书记 导体制 校（院）长办公会每年专题研究就业工作次数（次） 职称 分管就业工作的副校（院）长 姓名 年龄 职称 就业指导服务机构是否设置 □是 □否 是否成立就业工作领导小组 工作是否有就业政策学习制度 机制 是否有就业工作奖惩制度 □是 □否 □是 □否 □是 □否 是否建立有对各职能部门及院系就业工作的考评制度 □是 □否 评是否把就业工作纳入专职管理人员年度考核的重要内容 价机制 是否把就业工作纳入专职教师年度考核的重要内容 教学是否有专门的毕业生就业指导教研机构 研究

□是 □否 □是 □否 □是 □否 — 8 —

注：此表按评估年度分别填报。

表二：队伍建设

学校毕业生就业指导服务机构编制（ ），实有人数（ ） 基本 学校毕业生就业指导服务机构工作人员培训情况（人次） 情况 专职就业工作人员与在校生比例 学 历 项 目 专职队伍建设 学历 专职就业工作人员中各层次学结构 历人员比例（%） 全校教职工中各层次学历人员比例（%） 职 称 项 目 职称 专职就业工作人员中各层次职 结构 称人员比例（%） 全校教职工平均（%） 博士研究生 硕士研究生 1： 本科 高级 中级 初级 兼职就业工作人员数（人） 兼职队伍建设 兼职就业工作人员培训情况（人次）

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注：此表按评估年度分别填报。

表三：基本条件

年 度 经 费 投 入 全校学生应交学费（万元） 就业专项经费预算（万元） 经费落实费用（万元） 就业落实经费占应交学费比例（%） 就业指导理论课教学（万元） 就 业 经 费 就业指导理论课教研室基本建设（万元） 召开毕业生双选活动（万元） 经 费 使 用 学生档案管理（万元） 就业基地建设及学生实习活动（万元） 就业信息化建设（万元） 专职就业工作人员学习培训（万元） 市场调查（万元） 其它就业活动（万元） 共计（万元） 专职就业工作人员人均办公面积（平方米） 信息查询室（平方米） 洽谈接待室（平方米） 基 础 设 施 毕业生档案室（平方米） 专职就业工作人员人均配备计算机（台） 专职就业工作人员人均配备打印机（台） 配备复印机、传真机、长途电话、数码相机、数码摄像机情况 学校毕业生就业网址 年

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大学生双选活动场所面积（平方米） 注：此表按评估年度分别填报。

表四：就业指导服务

就业指导课程性质 必修课（） 选修课（） 硕士 中级 本科 初级 合计 合计 学 历 博士 项 目 就业指导课专任教师数量 职 称 项 目 就 业 指 导 服 务 学校就业指导教材使用比例 就业指导教师轮训周期 就业指导课学时数 就业指导课专任教师数量 高级 年 就业指导课学分数 国家统编教材占 %； 省统编教材占 %； 自编教材占 %。 毕业生就业实习基地数 毕业生就业基地数 年安排实习人数 年安排就业人数

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校园现场双选活动数 校园网上双选活动数 注：此表按评估年度分别填报。

表五：工作成效

年 份 项 目 就业率 年终就业率 毕业生履约率 工作成效 获奖情况 级 别 项 目 学校就业工作获奖情况（项） 一次就业率 年 国家省部省毕业生就业主级 级 管部门 教职工在就业工作中获奖情况（人次） 学生在各种就业比赛中获奖情况（人次） 其它获奖情况（人次） 级 别 项 目 经国家省部省毕业生就业主级 级 管部门

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验推广 注：此表按评估年度分别填报。

学校就业工作成绩突出经验得到认可并推广 表六：签署意见

申报材料中涉及人事管理 申报材料中涉及财务管理 情况属实。 情况属实。 （盖章） 财务处 （盖章） 人事处意见 意见 处长签字： 处长签字： 年 月 日 年 月 日 申报材料中涉及教务管理 申报材料中涉及学生处工作 情况属实。 情况属实。 （盖章） 学生处 （盖章） 教务处意见 意见 处长签字： 处长签字： 年 月 日 年 月 日 申报材料中涉及就业指导服书 务机构工作 记 情况属实。 或 校 （盖章） （院） 长 负责人签字： 意 见 年 月 日 同意申报。 就业指导 服务机构 签字： 年 月 日

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学校盖章 年 月 日 附件3

河南省普通高等学校毕业生就业工作评估 申 报 表 附 件

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学校名称（盖章）：

年 月 日

目 录

一、组织领导

1．学校主要领导重视，深入实施“一把手”工程，将就业工作列入学校工作重要日程，并与相关工作实施挂钩（会议记录及有关文件）；

2．就业工作纳入学校整体发展规划情况（学校正式文件和党政会议记录或纪要）；

3．学校制定的有关就业工作重要文件：学校专业设置、招生计划制定、学校发展规划等工作与就业工作挂钩的政策（学校正式文件）；

4．成立校毕业生就业工作领导小组，校级领导小组每年定期专门研究、部署学校毕业生就业工作（学校正式文件和会议纪要）；

5．成立校级毕业生就业指导服务机构（学校正式文件）；

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6．院系“一把手”重视，认真落实学校有关就业工作任务，制定具体就业工作计划；开展经常性就业指导工作（提供2－4个院系有关文件材料）。

7．就业工作相关制度建设（学校正式文件）： ①就业工作制度； ②就业政策学习制度；

③对各职能部门及院（系）就业工作考评制度，并将就业工作纳入管理人员和教师年度考核的重要内容；

④建立并实施就业工作奖惩制度。

8．建立专门的毕业生就业指导教研机构（学校正式文件）。 二、基本条件

1．专职就业工作人员学历、职称材料、人数、编制文件（学校正式文件）;

2．兼职就业人员名单、职称材料、学历;

3．收缴学生的培养费证明材料、就业专项经费预算证明材料（学校正式文件）、就业专项经费科目财务报表.

三、指导服务

1．学校毕业生就业市场开拓计划;

2．建立毕业生实习、就业基地、高职院校推行和完善学历证书、职业资格证书“双证书”制度证明材料;

3．校内双选活动管理规定;

4．就业指导课作为必修课列入教学计划（正式文件）;

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5．就业指导理论课教师名单（含教师学历和职称）就业指导理论课课时系数证明材料;

6．研究生、本科生、专科生就业指导理论课课程表（抽样复印5个班级）;

7．学校领导联系院系和学生就业工作情况; 8．学校职能部门和院系联系学生就业工作情况; 9．党员、干部、骨干教师等联系学生就业工作情况; 10．对就业困难的毕业生帮扶情况. 四、工作成效

1．分年度、分专业就业率统计； 2．获奖情况；

3．就业宣传及科研情况；

4．开展就业市场需求状况分析，形成的书面调查报告；年度毕业生就业白皮书；

5．重点加分申请及证明材料。

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