寨子小学防震逃生自救演练预案

寨子小学防震逃生自救演练预案

2016——2017学年度第一学期

一、演练目的

为使师生学习了解地震发生的有关知识，掌握应对地震发生时防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失和损害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。

二、演练组织机构：

安全领导小组

组 长：张军祥

副组长：赵社堂、张广利、杨斌

成 员：唐田录、韩仓仓、张金翠、赵存良、莫晓武、曹菊彦、杨平科、

王君课、王芳丽

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径路线。

3、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。

4、进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1、演练时间： 2016.9.28

2、演练内容：采取模拟发生5—6级地震的情景，当地震发生时，先进行紧急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，预防余震发生时造成的伤害，演练包括紧急避震和疏散两个内容。

3、警报信号：应急避震和疏散以哨声为启动信号。

第一次哨声响起，代表发生地震，学生进行应急避震。

第二次哨声响起，代表主震结束，学生进行疏散。

听到哨声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、组织领导

应急避震演练有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起到重要的作用，学校领导和老师预先做好部署，做好分工，亲临指挥，确保演练顺利进行。通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故，特别是件地发生。

老师及管理人员应做到了以下几点：

1、明确职责，负起责任。演练开始前到达所负责的岗位，要求每班教室门口、疏散路线每个拐弯处

等，都要有人负责。具体人员安排：学校大门口负责人：曹菊彦。南北路负责人：唐田录。操场负责人：张金翠。鸣哨负责人：赵社堂。照相负责人：王君课。

2、严肃、当作是真的发生地震，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

六、地震发生时的应急避震程序：

从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止动摇，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点的，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、立即选择有利的安全地点，就近躲避、卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，在各自教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、疏散的集中地点和路线 ：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。

一、 疏散路线和集中地：学校空旷处。

二、疏散注意事项：

1、老师应在教室门口把守，指挥学生有序疏散。不准学生互相拥挤，避免跌倒。

2、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

3、疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

4、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

5、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演习结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向有关教师报告。

八、演练结束

当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。通过避险与疏散演练，安全员要及时总结经验，加强学生对地震的认识，让他们在遇到类似的自然灾害时懂得如何保护自己，如何逃到安全地带，提高学生应急避震自救自护和灵活应变的能力。

2016.9