部编版四年级下册语文句子专项考点练习

部编版四年级下册语文句子专项考点练习

一、 按要求完成句子练习。

1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(改写成比喻句) ___________________________________________________

2．刚满月的小猫们很淘气：________________。(把句子补充完整) 3．雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)

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4．冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子)

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二、 句子天地。

1．钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）

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2．《希腊神话故事集》对我很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。（修改病句）

____________________________________________________ 3．朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句） ___________________________________________________ 4．河水哗哗地流着。（改为拟人句）

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三、 句型转换

反问句与陈述句互改。

1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 ______________________________________________ 2.马跑得越快，离楚国就越远了。

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3这正好表明了我们的诚意。

______________________________________________ 4.这下面都有自来水管，还需要浇水？

______________________________________________ 5.眼前的美景把我的目光吸引住了。

______________________________________________ 6.不劳动连棵花也养不活，这是真理。

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四、 按要求写句子。

1.天火熄灭了。（扩句，至少扩两处） ___________________________________ 2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） ____________________________________

3.妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并成一句话） ____________________________________ 4.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句） ___________________________________

五、 按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子） ___________________________________________________ 2．我肯定李明这次数学考试可能得满分。（修改病句） __________________________________

3．在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） ______________________________________________

4．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用画横线的词语写一个句子）__________________________________

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六、 按要求完成句子练习。

1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。（缩句） ____________________________________ 2.燕子飞来了。（扩句，至少扩两处） _______________________________________

3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。 例：细丝原先是直的，现在弯曲了。

__________原先是__________，现在_______________。 4.照样子，写句子。

例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ①当春天来临的时候，花儿___________________________。 例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。 ③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。

七、 按照要求完成句子。

1．李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。（修改病句） _____________________________________________

2．例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 （仿照例句，完成下面句子的改写）

后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。

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3．在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说……（用加强自己语气的方式进行劝说。）

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4．用动作描写来表现“着急”的心理活动。

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八、 按要求写句子。

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(用上带点的词语仿写比喻．．句)

_____________________________________________________________________ 2．溪水流着香味。(把句子写具体)

_____________________________________________________________________ 3．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

_____________________________________________________________________ 4．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(用加点词语造句) ．．．．．．．．．_____________________________________________________________________

九、 按要求完成句子练习。

1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句） _____________________________________

2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作） _____________________________________

3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句） _____________________________________

4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句） _____________________________________

十、 按要求写句子。

1．月亮牵着那些小星星。（把句子写具体） ________月亮牵着那些_________小星星。 2．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） __________________________________________

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3．科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飞行。（改为“被”字句） __________________________________________

4．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子） 秋天的田野是________，是__________，是_________。 5．花牛花草地里做梦。（仿写拟人句） _________________________________________

6．为了弄清楚这个问题，一百多年前，做了一次实验。（修改病句） _________________________________________

十一、 按要求写句子。

1．其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。（缩句） ______________________________________________ 2．妈妈说：“我买了一本好书。”（改为转述句） _______________________________________________ 3．在外国的租界里，谁又敢怎么样？（改为陈述句） _______________________________________________ 4．我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。（修改病句） _______________________________________________

十二、 按要求完成句子。

1．围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。 _______________________________ 2．读读句子，照样子，写句子。

例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 _____________________________ 3．照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

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十三、 句子训练营。

1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句） ______________________ 2.照样子，把句子补充完整。

例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……

太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______…… 3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句） ___________________________________

4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）

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十四、 按要求写句子。

1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句） ________________________________________

2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改为反问句） ________________________________________

3．从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语，用动作描写来表现它。 ________________________________________ 4．妈妈笑了。（扩句，至少两处）

_________________________________________ 5．树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。（修改病句） __________________________________________

十五、 按要求完成句子。

1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。（缩句）

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2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句） ________________________________________

3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。（修改病句） ________________________________________

答案

一、 那双手就像魔的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。

二、 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？ 我对《希腊神话故事集》很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。 堤岸上隐藏着隧道。 河水吟唱着欢乐的歌儿向前流着。

三、 地球上的光明和温暖，不都是太阳送来的吗？ 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 这不正好表明了我们的诚意吗？ 这下面都有自来水管，不需要浇水了。 难道眼前的美景没把我的目光吸引住吗？ 不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

四、 燃烧了三天三夜的天火随着暴雨的降临终于熄灭了。 为人类造福，没有错。 因为妈妈生病了，所以没有去上班。 天空中的月亮像一个大圆盘。

五、 因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 我肯定李明这次数学考试得满分。 在外国人的租界里，没人敢怎么样。 我在玩的时候被朋友无缘无故的打了一下，我很生气。

六、 阳光抚摸着大地。 可爱的小燕子成群结队地飞来了。 柳条 嫩黄色的 变成绿色了 就在春风中向我们招手 金黄的小扇子 荷叶上的露珠 碧玉盘里的珍珠

七、 李明花了整整一小时才做完语文和数学作业。 后羿为了射日，历经千辛万苦，最终射掉了九个太阳。 难道你不应该给老年人让座吗？ 我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

八、 示例：秋天的落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。 示例：细细的溪水流着山草和野花的香味。 科学家揭开秘密。 如果人生没有困难，没有失意，没有惨败，也没有落寞，这便称不上是真正的人生。

九、 这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。 我们害怕鹅，却不怕牛。 北京的夏天是一年四

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季中最美的季节。

十、 明亮的 闪亮的 这是难为蝴蝶。 蝙蝠的眼睛被科学家蒙上后，它仍能安全飞行。 金黄的 多彩的 红色的 寂静的夜晚只有星星在窃窃私语。 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。 十一、 鹅跳进池塘里。 妈妈说，她买了一本好书。 在外国的租界里，谁都不敢怎么样。 我的书包里还缺一个像样的文具盒。

十二、 她接过妈妈送的生日礼物，刚一打开就跳了起来，捧着礼物满脸笑容地对妈妈说：“谢谢妈妈！”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房间。 靠什么解决问题呢？靠的是聪明的头脑。 老麻雀掩护着小麻雀。

十三、 在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。 远处的天空 生机勃勃的校园 书声琅琅的教室 我们不能永远就在这儿坐下去。 小明的学习成绩怎么会有如此大的进步呢？显然离不开老师的教导和他自身的刻苦努力。

十四、 普罗米修斯拿了火星。 见到同学有困难，我们怎能不帮忙呢？ 快乐——看着这滑稽的场景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。 温柔的妈妈开心地笑了。 小鸟在树上尽情地歌唱。 十五、 小燕子加入了盛会。 妈妈对小明说，放学后，她去接他。 盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。

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