初一新生分班（摸底）语文考试卷
学校 班级 姓名 得
分
一、知识积累与运用。(共59分) 1．看拼音写词语（10分）
piān pì shēn qǐng dǐ yù pái huái miè shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jīng zhàn liáo cǎo chú chuāng líng lì shǎn shuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．下列加点字的注音完全正确的一组是(3分) （ ）
A．调动（diào） 薄烟( báo ) 纤弱 (xiān ) ．．．
B．猜度 ( dù ) 下载( zǎi ) 削足适履(xuē ) ．．．C．露骨 ( lòu ) 相称(chèng) 群雄角逐(jué ) ．．．D．惬意 ( qiè ) 歼灭(qiān ) 一着棋 (zhāo ) ．．．3．下列各项中没有错别字的一组是(3分) （ ） ．．．．．A．脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安B．摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生 C．伫立 苍穹 慷慨 甘败下风D．铿锵 懒惰 防碍 世外桃园 4．加点字解释不正确的一项是(3分) （ ） ．．．A．温故而知新（复习） B.学而不厌，诲人不倦。（厌烦） ．．C．鲜为人知（少） D.快走踏清秋（奔驰，跑） ．． 5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(3分) （ ） ①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。 ②他是被________迫而跟从别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。 ④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。
A．以至 协 采 副 B．以致 胁 彩 付 C．以至 胁 彩 副 D．以致 协 采 付
6．依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(3分) （ ）
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。
A．不过 虽然 不但 更 B．然而 尽管 既 也 C．但是 特别 不仅 还 D．虽然 尤其 既 就
7．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(3分) ．．．（ ）
A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。
C．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。 D．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。 8．下列各句中，没有语病的一句是(3分) ．．．．（ ）
A．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。 D．今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。
9．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是(3分) （ ）
A．春到鸟能言 B．云傍马头生 C．山高月上迟 D．千树落花红 10.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是(3分) （ ）
①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。 ②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。
③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。 ④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11.下面句子中的标点，恰当的一组是(3分) （ ）
A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？” C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。 D．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！” 12.下列诗句中有一句不是送别诗，是(3分) ．．（ ）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B．海内存知己，天涯若比邻。 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．春风又绿江南岸，明月何时照我还？
13.下面句子顺序排列正确的是(3分) （ ）
①花坛中间有十多种奇花异草。
②走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。
③花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，招人喜爱。 ④这花坛有一米多高，有半间教室那么大。
⑤花坛最后面是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，把花坛衬托得更美了。
A．④③①⑤② B．②③①⑤④ C．②③①④⑤ D．②④③①⑤ 14.针对《三打白骨精》作出评说的诗句是(3分) （ ）
A．僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾 B．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间
C．生当作人杰，死亦为鬼雄 D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
15.写出下列名言或古诗的上句或下句。 (10分,每句2分)
① ，谦受益。（《古今贤文（真理篇）》 ②学而不思则罔， 。(《论语》) ③ ， 斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）
④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可
谓 。（陆游《游山西村》）
⑤ ，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》） 二、阅读理解（41分）
（一）跨越百年的美丽
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
16．在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。(6分) 名声( ) 美好的名声( ) 名气和钱财( ) 17．“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？(3分)
18．用“ ”在文中画出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）
19．有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？(3分)
（二）人生无乞丐
①朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：
②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子， 而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则
是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。
③当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”
④这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
⑤当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”
⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”
⑦霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
⑧说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
20．第④ 段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指 （2分）
21．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（8分） ①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。 （ ） ②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。 （ ）
③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。 （ ）
④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。 （ ）
22．从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：（3分）
23．读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？
（4分）
24．“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”你是怎样理解这句话的？（6分）
25．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）
三、作文
题目：我的一位小学老师
要求：不写真实校名、人名；字数不少于600字；书写工整。
【答案】
一、知识积累与运用（59分） 1．（每题1分）偏僻 申请 抵御 徘徊 蔑视
精湛 潦草 橱窗 伶俐 闪烁
（选择题每题3分） 2. A 3.B 4.B 5.C 6.C 7. D 8. C 9.A 10.B 11.C 12. D 13. D 14.A
15. （每题2分）①满招损 ②思而不学则殆 ③青箬笠，绿蓑衣 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ⑤我劝天公重抖擞
二、阅读理解（41分） （一）《跨越百年的美丽》（14分）
16、名誉，美名，名利 （每格2分，共6分）
17、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。（3分）
18、她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。（2分）
19、美丽是指的居里夫人在盛名环绕中依旧保持自己的高尚人格。（3分） （二）《人生无乞丐》（27分）
20、他开始向大家“行乞”。（或：希望人们给他一些钱）（2分） 21、（每题2分，共8分）
①√，
②×（“盛情难却”的“却”是推辞的意思）， ③×（此处的“我”指作者的朋友）， ④√
22、“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……”（3分）
23、①作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；（2分）
②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。（2分）
24、①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。（2分）
②“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。（2分）
③一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。（意思相近即可）（2分）
25、一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。
（答 小男孩在车上卖唱得2分，答 维护尊严赢得尊重再得2分）
初一新生分班（摸底）语文考试卷
说明： 1．全卷共6页，考试用时120分钟，满分120分。
2．答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、学号按要求填写好。
3．答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上，但不能用铅笔或红笔。答案写在试题上无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、基础题
1. 请用正楷字写下学校校训。
团结 拼搏 务实 求真
2. 根据课文默写古诗文。
(1)天苍苍，野茫茫。_____________？（北朝民歌《敕勒歌》） (2)稻花香里说丰年，____________。（辛弃疾《西江月，夜行黄沙道中》） (3)爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。______________，_____________。（王安石《元日》）
(4)孟浩然的《过故人庄》中“_____________，___________”两句诗，描写了青山绿树的美丽风景。 (5)请默写朱熹的《春日》。
_____________，___________。_____________，___________！ 3. 根据拼音写出相应的词语。
（1）duàn liàn （___________）能提高人们的体质。
（2）kǒnɡ bù（_________）是指人或动物面对现实的或想象中的危险、自己厌恶的事物等产生的处于惊慌与紧急的状态。 （3）她shí shì qiú shì（_____________），超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。
（4）做一个人，我们要讲究诚信；做一个公民，我们要ài gǎng jìng yè（______________）。
4. 下列各项中成语运用正确的一项是（ ）
A. 春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。 D. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。 5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。 B. 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。
C. 在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。 D. 令人意想不到的是，《战狼》上映仅五天就赢利10亿元的票房。 6. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；
如果我是清风，我将____________________________________ ； 如果我是春雨，我将____________________________________ 。
阅读文言文，完成下列题目。
郑人买履
郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。” 7. 解释加点字
①郑人买履（_________） ②置之其坐（_________） ③吾忘持度（_________） 8. 解释文中划线的句子 宁信度,无自信也
9. 故事告诉我们说明道理？ 三．诗词赏析
春晓 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？
10. 《春晓》的体裁是（ ）
A. 五言律诗 B. 七言律诗 C. 五言绝句 D. 七言绝句
11. 诗人从（________）觉的角度描绘了（_____________________）的景色（用一个成语填写）。
12. 说说你觉得诗中表达了什么样的情感。 13. 写两句含有“春”字的诗句。 四、现代文阅读
空心树
①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yún chèn( )，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。
②有一天 年轻柳树对老柳树说 你干吗老是低着头趴着 你看我多气派 那些房子呀 人呀 我都不放在眼里 看他们谁不chēng zàn( )我长得又高大又漂亮 他摆出一副瞧不起老柳树的样子
③老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊！”
④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。 ⑤日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。”年轻柳树听了 14. 读准文中的拼音，规范书写汉字。（________）（________） 15. 按要求完成下列题目。
（１）近义词：谦逊（_____） 气派（_____） 吸收（_____）
（２）反义词：称赞（_____） 痛心（_____） 得意洋洋（______） 16. 给第二小节加上标点。（_________）
17. 年轻的柳树为什么会变空心的？主人对它的空心为什么痛心失望？ 18. 年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢？它又会说些什么呢？发挥你的想象在
文中空白处写几句话。（至少用上一句歇后语或名言警句）。 19. 老柳树和年轻柳树有什么不同之处？你从中得到什么启示？ 五．作文
20. 亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《我爱 》，请你选择一个合适的词语，如“新学校”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。 要求：字数不少于500字，内容真实，语句通顺。 六．附加题
阅读下面名著选段，回答后面问题。
一日，玉帝早朝，班部中闪出许旌阳真人，俯囟启奏道：\"今有齐天大圣，无事闲游，结交天上众星宿，不论高低，俱称朋友。恐后闲中生事，不若与他一件事管，庶免别生事端。\"玉帝闻言，即时宣诏。那猴王欣欣然而至，道：\"陛下，诏老孙有何升赏？\"玉帝道：\"朕见你身闲无事，与你件执事。你且权管那蟠桃园，早晚好生在意。\"大圣欢喜谢恩，朝上唱喏而退。 21. 文中的“齐天大圣”指的是___________________ 22. 请写出与大圣相关的两个故事。 23. 你对齐天大圣有什么看法。（50字以上）
答案解析
一、基础题
1. 请用正楷字写下学校校训。
团结 拼搏 务实 求真
【答案】用正楷字写，格式正确工整赋满分，否则酌情扣分。 【解析】汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。此题要注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。“搏”要安排好结构。 2. 根据课文默写古诗文。
(1)天苍苍，野茫茫。_____________？（北朝民歌《敕勒歌》） (2)稻花香里说丰年，____________。（辛弃疾《西江月，夜行黄沙道中》） (3)爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。______________，_____________。（王安石《元日》）
(4)孟浩然的《过故人庄》中“_____________，___________”两句诗，描写了青山绿树的美丽风景。 (5)请默写朱熹的《春日》。
_____________，___________。_____________，___________！
【答案】 (1). 风吹草低见牛羊 (2). 听取蛙声一片 (3). 千门万户曈曈日 (4). 总把新桃换旧符 (5). 绿树村边合 (6). 青山郭外斜 (7). 胜日寻芳泗水滨 (8). 无边光景一时新 (9). 等闲识得东风面 (10). 万紫千红总是春
3. 根据拼音写出相应的词语。
（1）duàn liàn （___________）能提高人们的体质。
（2）kǒnɡ bù（_________）是指人或动物面对现实的或想象中的危险、自己厌恶的事物等产生的处于惊慌与紧急的状态。 （3）她shí shì qiú shì（_____________），超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。
（4）做一个人，我们要讲究诚信；做一个公民，我们要ài gǎng jìng yè（______________）。
【答案】 (1). 锻炼 (2). 恐怖 (3). 实事求是 (4). 爱岗敬业 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“实事求是”是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。
4. 下列各项中成语运用正确的一项是（ ）
A. 春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。 D. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。 【答案】D 【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项错误。“天伦之乐”的意思是：家庭的乐趣，不能形容大自然。B项错误。“随声附和”的意思是：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，是贬义词。C项错误。“忍俊不禁”的意思中就有笑的意思，语义重复。D项正确。 5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。 B. 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。
C. 在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。 D. 令人意想不到的是，《战狼》上映仅五天就赢利10亿元的票房。 【答案】C
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项搭配不当，“写满”与“深思熟虑的表情”搭配不当；B项成分残缺，缺少主语，应删去“经过”或“使”；D项应删去“的票房”。
点睛：病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 6. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；
如果我是清风，我将____________________________________ ； 如果我是春雨，我将____________________________________ 。 【答案】 (1). 吹散所有阴霾 (2). 驱走所有干旱
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考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 阅读文言文，完成下列题目。
郑人买履
郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。” 7. 解释加点字
①郑人买履（_________） ②置之其坐（_________） ③吾忘持度（_________） 8. 解释文中划线的句子 宁信度,无自信也
9. 故事告诉我们说明道理？
【答案】7. (1). 鞋子 (2). 放 (3). 拿 8. 我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚
9. 对待事物要会灵活变通、随机应变，不能 墨守成规，死守教条，要注重客观现实的事实，为人处事要从实际出发。 【解析】选自：《韩非子》 作者：韩非 年代：战国
7. 本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“持”在这里是“拿”的意思。
8. 本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。这里的“度”是名词，“尺码”的意思，“自信”意思是相信自己。
点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
9. 启示类是文言文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。这篇文章通过郑人买履的故事，告诉我们对待事物要会灵活变通、随机应变。 三．诗词赏析
春晓 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？
10. 《春晓》的体裁是（ ）
A. 五言律诗 B. 七言律诗 C. 五言绝句 D. 七言绝句
11. 诗人从（________）觉的角度描绘了（_____________________）的景色（用一个成语填写）。
12. 说说你觉得诗中表达了什么样的情感。 13. 写两句含有“春”字的诗句。
【答案】10. C 11. (1). 听 (2). 生机勃勃 12. 表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱
13. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 【解析】
10. 此题考查学生对诗歌体裁的了解。诗和绝句都是近体诗。律诗一般每首八句，每句五个字的律诗叫五言律诗，简称五律；每句七个字的律诗叫七言律诗，简称
七律。绝句每首四句，每句五个字的叫五言绝句，简称五绝；每句七个字的叫七言绝句。由此可以判断出这首诗为五言绝句。
11. 此题考查学生对诗句的理解。诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。从“闻”字可以看出这句话从听觉的角度进行描写的。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。
12. 这类题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。孟浩然《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
13. 这一题型对考生有较高的要求，在注重知识迁移的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最准确的答案。关于春天的诗句有很多，如：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都；春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 四、现代文阅读
空心树
①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yún chèn( )，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。
②有一天 年轻柳树对老柳树说 你干吗老是低着头趴着 你看我多气派 那些房子呀 人呀 我都不放在眼里 看他们谁不chēng zàn( )我长得又高大又漂亮 他摆出一副瞧不起老柳树的样子
③老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊！”
④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。 ⑤日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把
你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。”年轻柳树听了 14. 读准文中的拼音，规范书写汉字。（________）（________） 15. 按要求完成下列题目。
（１）近义词：谦逊（_____） 气派（_____） 吸收（_____）
（２）反义词：称赞（_____） 痛心（_____） 得意洋洋（______） 16. 给第二小节加上标点。（_________）
17. 年轻的柳树为什么会变空心的？主人对它的空心为什么痛心失望？ 18. 年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢？它又会说些什么呢？发挥你的想象在文中空白处写几句话。（至少用上一句歇后语或名言警句）。 19. 老柳树和年轻柳树有什么不同之处？你从中得到什么启示？ 【答案】14. (1). 匀称 (2). 称赞
15. (1). 谦虚 (2). 气魄 (3). 吸吮 (4). 批评 (5). 开心 (6). 垂头丧气 16. ，：“？！，，。！”。 17. 因为它老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。一天到晚得意洋洋地欣赏自己的美貌。本来主人是打算用它做房梁的，可现在除了把
它当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。 18. 言之成理皆可 19. 略 【解析】
14. 此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“称”是一个多音字，应结合具体的语境来判断它的读音。
15. 此题考查学生对近义词和反义词的理解。许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。这些近义词中共同的词素，决定了它们的基本意义是一致的。所以可以围绕其中一个词来找近义词。可以用否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。 16. 本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。“你干吗老是低着头趴着”的后面应该用问号。
17. 此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。“年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上“才变成空心的，本来主人是打算用它做房梁的，可现在除了把它当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。所以主人感到痛心失望。
点睛：我们在解答主观题时应充分利用文本，或直接选用原文语词，或以原文中的词或句子为基础进行改写，或综合连缀文中的词或句子，总之能用原文中的语词来回答问题的就不要“杜撰”，这样保险系数较大。
18. 本题考查对人物的心理进行分析的能力。心理描写是刻画人物的重要手段，对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活动的自然流露，所以解答此类试题，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来。此题要注意运用上歇后语或名言警句。
19. 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的能力解读。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意：写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。此题要注意只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。 五．作文
20. 亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《我爱 》，请你选择一个合适的词语，如“新学校”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。
要求：字数不少于500字，内容真实，语句通顺。 【答案】我爱校园
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片
宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方……
“京中有善口技者，会宾客大宴，于……”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
【解析】半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。本题后面补充的内容可以是一个具体的事物，可以是人物或者一处风景，要写出自己的真情实感。
点睛：半命题作文让考生感到好写，能写出自己喜欢的文字，这有利于考生在有限的时间内选择贴近自己生活的材料讲行写作。此半命题作文适合于各种文体，利于考生选择自己擅长的文体进行写作，更利于考生表达自己的真情实感。提示语简单明白，涵盖的范围广泛，文题也让考生没有陌生感，容易理解，写起来不容易跑题。这样的考题体现了命题的科学性。 六．附加题
阅读下面名著选段，回答后面问题。
一日，玉帝早朝，班部中闪出许旌阳真人，俯囟启奏道：\"今有齐天大圣，无事闲游，结交天上众星宿，不论高低，俱称朋友。恐后闲中生事，不若与他一件事管，庶免别生事端。\"玉帝闻言，即时宣诏。那猴王欣欣然而至，道：\"陛下，诏老孙有何升赏？\"玉帝道：\"朕见你身闲无事，与你件执事。你且权管那蟠桃园，早晚好生在意。\"大圣欢喜谢恩，朝上唱喏而退。 21. 文中的“齐天大圣”指的是___________________ 22. 请写出与大圣相关的两个故事。 23. 你对齐天大圣有什么看法。（50字以上） 【答案】21. 孙悟空
22. 大闹天宫；三打白骨精；三借芭蕉扇。 23. 言之成理皆可。 【解析】
21. 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。“齐天大圣”指的是孙悟空。
22. 名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。此题可以列举孙悟空大闹天宫的故事或者大闹天宫的事。
23. 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。此题应该结合具体的故事情节来概括人物形象。
初一新生分班（摸底）语文考试卷
一、积累运用。 1. 看拼音写词语。
yùn cáng（________） chōng jǐng（__________） chóu duàn （________） róu zhòu（__________） fěi cuì（_________）
2. 给加点字选择字选择正确的读音，用√。 戛然（jiá gá ） 烟囱（cōng chōng ） 教诲（huì huǐ） 宫廷．．．．（tín tíng） 流露（lù loù ） 悄然（ qiāo qiǎo ） 勉强（qiáng qiǎng ） 蒙骗．．．．（mēng méng ） 3. 写同音字。
zhèn （_______）撼 （_______）定 （_______）作 （_______）势 bì （_______）幕 （_______）竟 手（_______） 躲（________） 4. 读汉字，按要求答题。
挪 蒸 番 雅 萎 勃 （1）按字母表的顺序将生字重新排列：
________________________________________。
（2）写出其中两个形声字：__________________________________。 （3）“蒸”共有______画，第六画是__________。 5. 选择书写错误的一组。（ ）
A. 风调雨顺 漫不惊心 大雨倾盆 山穷水尽 B. 崇山峻岭 竭尽全力 兴国安邦 前俯后仰 C. 盛气凌人 欣欣向荣 喜出望外 千姿百态 D. 舍己为人 精兵简政 水落石出 举世闻名 6. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。
B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。 C. 在老师的帮助下，我的学习进步不小。 D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。 7. 给下列的词语选择正确的解释。
危：①不安全； ②损害； ③端正； ④高。 （1）危峰兀立 （_______） （2）危及生命（_______） ．．（3）居安思危（_______） （4）正襟危坐（________） ．．
8. 按要求写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（陈述句）
_________________________________________________________________ （2）他的卧室非常小。（夸张句）
_______________________________________________________________________________
（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助（反问句）
_______________________________________________________________________________
（4）所有的人都知道他是我班的调皮大王。（双重否定）
_______________________________________________________________________________
（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句）
______________________________________________________________________________-
（6）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（原句上修改） __________________________________________________________________________
9. 按课文填空。 （1）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “______________，________________”。 （2）《游园不值》中的“___________________，________________________” 两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。 （3）宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“_________________________，_______________________”强调习作要多角度观察，多侧面描写。
（4）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“______________，______________” 。”我赶紧把爷爷的话打住：“___________________,___________。” 爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！
（5）不积跬步，________________；不积小流，________________。《荀子》 （6）莫等闲，________________，空________！《满江红》
（7）一个人并不是生来要给打败的。________________，________________。—（美国）海明威 二、口语交际：
10. 上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。 你对明明说：
_______________________________________________________________ 明明对你说：
_______________________________________________________________ 三、短文：
《北京的春节》 节选
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的 时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。 11. 这个片断主要写__________________________________________________。 12. 请在片断中找出一个谚语
是:_________________________________________，这个谚语说明了____________________________________________。 13. 为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？ 14. 腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是怎样的？ 15. 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？ 16. “零七八碎儿”在文中具体指什么？ 17. 找出一个过渡句。
答案解析
七年级考试卷
一、积累运用。 1. 看拼音写词语。
yùn cáng（________） chōng jǐng（__________） chóu duàn （________） róu zhòu（__________） fěi cuì（_________）
【答案】 (1). 蕴藏 (2). 憧憬 (3). 绸缎 (4). 揉皱 (5). 翡翠
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应该注意的词语是：蕴藏。 2. 给加点字选择字选择正确的读音，用√。 戛然（jiá gá ） 烟囱（cōng chōng ） 教诲（huì huǐ） 宫廷．．．．（tín tíng） 流露（lù loù ） 悄然（ qiāo qiǎo ） 勉强（qiáng qiǎng ） 蒙骗．．．．（mēng méng ）
【答案】jiá cōng huì tíng lù qiǎo qiǎng mēng 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题应该这样的读音是：“悄然”的“悄”应读qiǎo。 3. 写同音字。
zhèn （_______）撼 （_______）定 （_______）作 （_______）势 bì （_______）幕 （_______）竟 手（_______） 躲（________）
【答案】 (1). 震 (2). 镇 (3). 振 (4). 阵 (5). 闭 (6). 毕 (7). 臂 (8). 避
【解析】本题考查学生对同音字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是同音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应该注意的词语是：震撼。 4. 读汉字，按要求答题。
挪 蒸 番 雅 萎 勃 （1）按字母表的顺序将生字重新排列：
________________________________________。
（2）写出其中两个形声字：__________________________________。 （3）“蒸”共有______画，第六画是__________。 【答案】 (1). 勃、番、挪、萎、雅、蒸。 (2). 雅、萎 (3). 13 (4). 横撇
【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。要正确掌握书写顺序。本题注意按字母表的顺序是按首字母的顺序排列。 5. 选择书写错误的一组。（ ）
A. 风调雨顺 漫不惊心 大雨倾盆 山穷水尽 B. 崇山峻岭 竭尽全力 兴国安邦 前俯后仰 C. 盛气凌人 欣欣向荣 喜出望外 千姿百态 D. 舍己为人 精兵简政 水落石出 举世闻名 【答案】A
6. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。
B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。 C. 在老师的帮助下，我的学习进步不小。 D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。 【答案】D
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D项有语病，语序不当，应改为：考试前，我忘了把橡皮装进文具盒。
点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 7. 给下列的词语选择正确的解释。
危：①不安全； ②损害； ③端正； ④高。
（1）危峰兀立 （_______） （2）危及生命（_______） ．．（3）居安思危（_______） （4）正襟危坐（________） ．．
【答案】 (1). ④ (2). ② (3). ① (4). ③ 【解析】本题考查的是汉字在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合词语的意思及具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。本题需要注意的是：“正襟危坐”的“危”意思是“端正”。 8. 按要求写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（陈述句）
_________________________________________________________________ （2）他的卧室非常小。（夸张句）
_______________________________________________________________________________
（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助（反问句）
_______________________________________________________________________________
（4）所有的人都知道他是我班的调皮大王。（双重否定）
_______________________________________________________________________________
（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句）
______________________________________________________________________________-
（6）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（原句上修改） __________________________________________________________________________
【答案】 (1). 这恰好表明有数不尽的骆驼。 (2). 他的卧室非常小，只有巴掌那么大。 (3). 我怎么能忘了那个陌生人对我的帮助？ (4). 所有的人没有不都知道他是我班的调皮大王。 (5). 当周围很安静的时候，蟋蟀就会唱歌。 (6). 把“心里”改为 “脸上”
学+科+网...学+科+网...学+科+网... 9. 按课文填空。 （1）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “______________，________________”。 （2）《游园不值》中的“___________________，________________________” 两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。 （3）宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“_________________________，_______________________”强调习作要多角度
观察，多侧面描写。 （4）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“______________，______________” 。”我赶紧把爷爷的话打住：“___________________,___________。” 爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！
（5）不积跬步，________________；不积小流，________________。《荀子》 （6）莫等闲，________________，空________！《满江红》
（7）一个人并不是生来要给打败的。________________，________________。—（美国）海明威
【答案】 (1). 本自同根生 (2). 相煎何太急 (3). 春色满园关不住 (4). 一枝红杏出墙来 (5). 横看成岭侧成峰 (6). 远近高低各不同 (7). 夕阳无限好 (8). 只是近黄昏 (9). 停车坐爱枫林晚 (10). 霜叶红于二月花 (11). 无以至千里 (12). 无以成江海 (13). 白了少年头 (14). 悲切 (15). 你尽可以消灭它 (16). 却不能打败他
【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：煎，枫。 二、口语交际：
10. 上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。 你对明明说：
_______________________________________________________________ 明明对你说：
_______________________________________________________________
【答案】 (1). 小明同学，你这样做是不对的，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种来的，我们应该珍惜他们的劳动成果，老师不也是经常教育我们，正如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 (2). 谢谢你，不好意思，我这就捡起来。
【解析】本题考查口语交际能力。劝告是一种常见的口语交际形式。你首先要明白你劝告的目的是什么，然后再用委婉的话说出来。切忌生硬命令式或讽刺谩骂式。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份，注意用语的礼貌，表达意思要清晰不含混。本题注意引用名言警句或古诗句，意思表达效果更好。 三、短文：
《北京的春节》 节选
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的 时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，
特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。 11. 这个片断主要写__________________________________________________。 12. 请在片断中找出一个谚语
是:_________________________________________，这个谚语说明了____________________________________________。 13. 为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？ 14. 腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是怎样的？ 15. 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？ 16. “零七八碎儿”在文中具体指什么？ 17. 找出一个过渡句。
【答案】11. 春节前人们的活动
12. (1). 腊七腊八，冻死寒鸦 (2). 初七初八是一年中最冷的 13. 采用打比方，说明周里面的农作物比较丰富。 14. 把蒜瓣放进醋里，封起来。 15. 第一件大事就是买杂拌儿、第二件大事是买爆竹、第三件事才是买各种玩意儿。
16. 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。 17. 孩子们欢喜，大人们也忙乱。 【解析】
11. 本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。这个片段主要写的是春节前人们的活动。
12. 本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要根据要求找出原句。这个谚语是：腊七腊八，冻死寒鸦。说明了腊月初七初八是一年中最冷的日子。 13. 本题考查学生结合修辞方法赏析句子的能力。需要考生对考题文本的语言深入研读、推敲，体出其味，品出其妙。结合修辞手法，品出生动美。首先要记住常见的修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、对比、反问），并结合修辞特点和表达效果来赏析。采用比喻的修辞方法，说明粥里面的农作物比较丰富。
点睛：本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。
14. 本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。腊八
蒜的做法是：把蒜瓣放进醋里，封起来。
15. 概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。孩子们喜欢做的事：第一件大事就是买杂拌儿、第二件大事是买爆竹、第三件事才是买各种玩意儿。
16. 本题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。“零七八碎儿”在文中具体指用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。 17. 本题考查学生从文中提取有效信息的能力。我们在解答主观题时应充分利用文本，直接选用原文句子。不要自己“杜撰”。过渡句就是起承上启下作用的句子。如：孩子们欢喜，大人们也忙乱。
初一新生分班（摸底）语文考试卷
一、知识积累与运用。(29分)
1、大自然是美丽的，请回忆描述大自然美好的诗句，选择四句写在下边。(4分) __________________________________________________________ 2、选词填空。(每词只能用一次)(2分) 清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实 在语文学习中，字要__________地写，话要__________地说，课文要__________地读，练习要__________地做，作文要认认真真地完成。 3、填空。(3分)
(1)四海皆春春不老，____________________。
(2)人固有一死，或____________________，或____________________。 (3)却看妻子愁何在，____________________。
4、《卖火柴的小女孩》先后擦了五次火柴，请将前四次的情况按要求填入下表。(4分) 第几次 看到什么 说明什么 1 2 3 4
5、《为人民服务》是一篇论说文，全文围绕\"为人民服务\"这个中心，从哪五个方面加以论述？文中有不少警句、名言，可熟读背诵。请写出1-2句来。(8分) ______________________________________________________________________
6、《一夜的工作》在写法上采用了什么手法来突出周总理的高贵品质？在选材上体现了什么特点？请举例加以说明。(6分)
______________________________________________________________________
7、《鸟的天堂》作者第一次去看的时间是什么时候？没看见一只鸟，是因为什么？作者第二次去看又是什么时候？因为什么原因，使他看见了许多鸟？(2分) ______________________________________________________________________ 二、阅读理解。(37分) (一)(7分)
管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，歆捉而掷去之。又尝同席①读书，有乘轩冕③过门者，宁读如故，歆废书出观，宁割席分座，曰：\"子非吾友也。\" 注：①同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐二人。②乘轩冕：乘车。 8、写出句子大意。(2分) 宁读如故，歆废书出观。
9、本文写了哪两件事：(3分)
10、从文中可以看出管宁是怎样的人? (2 分) (二)(14分)
盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜
蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
\"吹面不寒杨柳风\"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来一些新翻的泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄荤的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着衰戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 11、间接写春草的句子是___________________________________________________，这些描写表现了春草_________________的特点。(4分)
12、写春花，有实写、有虚写。虚写的句子是__________________________________；间接写花的句子是___________________________________________________。(4分)
13、写春风，突出了春风_________________的特点，\"卖弄\"一词这里化贬为褒，突出了小鸟_________________特点。(3分)
14、写春雨，突出了雨的两个特点是__________、__________；写夜，突出了乡村_________________的特点。(3分)（ (三)(16分)
神奇的电子书包
提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再
也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。 但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。
另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此
每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。
秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
15、选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其\"神奇\"的特点具体体现在哪些方面？(2分)
16、请分析第二段\"重量仅700克\"一句中加点字\"仅\"的表达作用。(2分)
17、第四段中说\"电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命\"的原因是什么？(请用文中话回答)(2分)
18、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，电子书包必将被普及的原因是________________________________________________。(2分) 19、第六段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？(2分)
20、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？(至少写三点)(3分) ①________________ ②________________ ③________________
21、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。(3分)
三、作文。(34分) 22、题目：我和△△ 要求：
(1)题目中的△△可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。
(2)请注意\"和\"字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。 (3)字数在600左右。
参考答案：
一、
2、答案：规规矩矩 清清楚楚仔仔细细 老老实实
3、答案：(1)九州同乐乐无穷 (2)重于泰山 轻于鸿毛 (3)漫卷诗书喜欲狂
4、答案：火炉 渴望得到温暖烤鹅 渴望得到食物 圣诞树 渴望得到欢乐 奶奶 渴望得到慈爱
5、答案：为人民服务：①是我们党和军队的根本宗旨；②必须正确对待生与死；③必须正确对待批评；④必须正确对待困难和牺牲；⑤(开追悼会)寄托了人民的哀思。 如\"我们整个队伍完全是……利益工作的。\"\"为人民利益而死，……鸿毛还轻。\"等。
6、答案：采用了对比的手法．如：高大的建筑物和室内简单的陈设；大大的写字台和一叠一尺来厚的文件；叫\"我\"休息和他彻夜的工作；彻夜的工作和简单的宵夜；繁重的工作和很少的休息时间。这样一比．大大增强了文章的感染力。体现了\"以小见大\"的特点。比如：描写总理的夜宵、总理扶正小转椅、总理办公室的陈设，这些材料，看来似\"小\"，说服力却很强
7、答案：夏日的傍晚 天晚了，鸟儿已经在树上栖息；第二天早晨；早晨鸟儿开始活动了。
二、 （一）
8、答案：管宁继续读书和先前没有两样，华歆放下书，出门去看车。 9、答案：①锄菜遇金；②读书观车。
10、答案：管宁，对金钱不贪，对有钱人不羡慕，好学习．慎交友。 （二）
11、答案：坐着……迷藏可爱撩人
12、答案：闭了眼……梨儿花下成千成百……飞来飞去 13、答案：柔和 天真活泼 14、答案：细 多 宁静 （三）
15、答案：电子书包；体积小、重量轻、容量大。
16、答案：强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更准确。
17、答案：电子书包还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
18、答案：现在的价格还很贵，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品 19、答案：列数字；具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保
20、答案：①有利于环保 ②有利于减轻学生负担 ③有利于教育方式的改革 ④有利于信息技术的推广和应用(答出三点即可) 21、答案：略
初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题
一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）
zhì：（ ）手可热 两军对（ ） 孤注一（ ） 闲情逸（ ） hé： （ ）泽而渔 （ ）东狮吼 chóu：壮志难（ ） 一（ ）莫展
二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）
1、这两个人总是一起做坏事，真是 呀！（与“动物”有关的成语） 2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是 ， 呀。（写出有关历史人物的成语）
3、虽然路上有许多（ ），但谁也别想（ ）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（ ）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）
4、（ ）考试不难，（ ）方法和规范很重要，（ ）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词） 三、按要求写句子（共9分）
1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。 把转述句改成直接叙述的句子：（2分）
。 2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。 改为双重否定句：（2分）
。
3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 缩写句子：（2分）
。 4、按例句的写法特点，仿写句子。（3分）
太阳无语，却放射出光辉； 大地无语，却展示出广博。 ____________________________； ___________________________。
四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分）
（1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。 （4分）
作品简介：
_________________________________________________________
感悟：
_____________________________________________________________
（2）读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。（6分）
①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。”
②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。
那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。 ③左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
① （ ） ② （ ）③ （ ）
(3) 戏为六绝句 （唐）杜甫
杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shěn）未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
这首诗里涉及到了初唐四杰，他是： 、 、 、 。 五、根据所给的信息，写出相关的答案（9分） 1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 描写的事物______________________。 2、四大民间传说 、 、 、 。 3、“蒋干中计”“跃马过澶溪” 作品______________________。 4、“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸臣” 中的“忠骨”是指 （人物名），“佞臣”是指 （人物名）。 5、请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名： 。 六、阅读下面文章，按要求回答问题。（19分） 神奇的魔术师
冬苗
①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。
②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。
③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。 ④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
⑤“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。
⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。 ⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?
⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《水手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了! 1、联系语境解释加黑线的词语（2分）。
不闻不问： 。 鄙夷不屑： 。
2、文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子，用“ ”划下来。(2分)
3、文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。(2分)
约当茨在魔术师到来之前的态度是 ，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是 。
4、文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。(3分)
。
5、理解文章划线句“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么含义?(4分) 。
6、文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面?(4分) 。
7、文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出陆游《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。(2分) ， 。 七、作文：（40分） 阅读材料：
一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。“你想要什么都可以提出来。”上帝说。“我想要幸福。我想要安宁、金钱、被人理解的能力。我想死后能够上天堂。而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下一个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。“你把这些种子拿走，”上帝说，“把它们拿去种，因为我们这里不出售成果。” 要求：
请体会材料的内容及其含义，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）。
一、zhì：（炙） （峙）（掷）（致）
hé： （涸） （河） chóu：（酬） （筹） 二、1、狼狈为奸
2、成也萧何，败也萧何
3、（阻碍）（阻止）（阻挠） 4、（虽然）（但是）（所以
三、按要求写句子（共9分）
1、老师提醒同学们：“在考场上一定要认真审题，用心答题。” 2、不可否认，妈妈很忙，没有功夫去看电影。 3、技术水平和艺术价值显示了智慧和力量。
4、高山无语，却体现出巍峨；青春无语，却散发出活力。
四、1、简介：《丑》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。（起因、经过、结果）没有写经过和结果各扣一分。
感悟：人只要有梦想，那么困难就不再是困难了。（可以多角度作答，如果只答不因外表自卑的扣一分。）
2、（1）孙悟空 大闹天宫 ②李逵 真假李逵 ③武松 醉打蒋门神 3、杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。
五、1、雪。
2、《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》。 3、《三国演义》。 4、岳飞、秦桧。 5、芙蓉楼。
六、1、不闻不问：不听也不问。文中指约当茨对女儿的生日派对不理会。
鄙夷不屑：看不起。文中指约当茨看不起魔术师的表演。 2、他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来 3、不屑、敬佩。
4、妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”。说明妻子是一个温柔，体贴丈夫的人物形象。
5、表层意：写了天气好。深层意：暗示了约当茨从消极中走出来，重拾自信。 6、神奇在：1.魔术精彩。2.劝解约当茨的方式神奇。3.魔术师的乐观坚强神奇。 7、零落成泥碾作尘，只有香如故。
初一新生分班（摸底）语文考试卷
第一部分积累与运用
1. 请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里，做到正确、美观 博学 远志 明德 至诚
2. 写出列词语所用的修辞。
情同手足（ ） 莺歌燕舞（ ） 兔死狐悲（ ） 争奇斗艳（ ）震耳欲聋（ ） 轻如鸿毛（ ） 3. 选词填空
健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹
我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（ ）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。
4. 给下列加点的字词选择一个正确的释义
①书诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写 （ ） ②学而不厌，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 （ ）
③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 （ ） 5. 下列句子中没有语病的一项是：（ ）
A. 语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。 B. 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C. 在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。 D. 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 6. 下面语句的顺序排列最恰当的一项是（ ） ①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ④③①② 7. 下列四句人物描写中，哪一句不属动作描写。（ ） A. 我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
B. 桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。 C. 我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。
D. 他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
8. 灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿，请仿写下列句子。 语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神 语文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。 9. 默写古诗
（1）《别董大》： _________________________，天下谁人不识君。 （2）《从军行》：黄沙百战穿金甲， __________________________。 （3）《过零丁洋》：人生自古谁无死， __________________________。 （4）、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句： ________________________，_______________________。 （5）请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。 ________________________，_______________________。 第二部分课外阅读
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
10. 联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。 (1)小的时候想长大。
(2)我终于感觉到父母承认了我的长大。
11. 在叙述中，详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么? 12. 面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?
13. “我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。 14. 简要谈谈你对文章最后一段的理解，并结合实际谈谈对你的启示。 对文章最后一段的理解： 对你的启示： 第三部分写作
15. 作文题目： ＿＿＿＿＿的我 要求：（1）、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… （2）、通过一件具体的事介绍自己的特点。 (3)、字迹工整，书写美观。
答案解析
第一部分积累与运用
1. 请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里，做到正确、美观 博学 远志 明德 至诚
【答案】书写规范，美观。
【解析】试题分析：不写错字、别字、形似字。此题有的字笔画比较多，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范、美观。不写繁体字。
2. 写出列词语所用的修辞。
情同手足（ ） 莺歌燕舞（ ） 兔死狐悲（ ） 争奇斗艳（ ）震耳欲聋（ ） 轻如鸿毛（ ） 【答案】比喻 拟人 拟人 拟人 夸张 比喻、夸张 【解析】试题分析：考查词语所用的修辞。此题要对词语进行细致分析，如：“情同手足”有喻词“同”所以是比喻。“莺歌燕舞”把“莺”“燕”人格化，所以是拟人。 3. 选词填空
健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹
我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（ ）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。 【答案】健康 震撼 缓缓 惊叹
【解析】试题分析：运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢?这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。如与情感搭配肯定是“震撼”，而非“震动”。“舞得这么的完美”肯定用“惊叹”形容。
点睛：答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。
4. 给下列加点的字词选择一个正确的释义
①书诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写 （ ） ②学而不厌，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 （ ） ③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 （ ）
【答案】① c ② a ③ a
5. 下列句子中没有语病的一项是：（ ）
A. 语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。 B. 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C. 在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。 D. 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 【答案】D 【解析】本题考查学生修改病句的能力。A、“前后矛盾”，去掉“坏”。B、“语序不当”，应该为“发现并克服”。C、“缺少成份”，去掉“使”。 6. 下面语句的顺序排列最恰当的一项是（ ） ①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ④③①② 【答案】B
【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：
1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意的是又高到低的顺序，因此选B。
7. 下列四句人物描写中，哪一句不属动作描写。（ ） A. 我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
B. 桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。 C. 我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。
D. 他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。 【答案】D
【解析】试题分析：“矮矮的身体”是形体描写，“黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒”是神态描写。
8. 灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿，请仿写下列句子。 语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神 语文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。 【答案】符合题意即可
【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“语文就是‘落红不是无情物，化作春泥更护花’的献身精神”。整句是个判断句，内容上要有诗句及表现的精神。要符合神形兼备的要求。 9. 默写古诗
（1）《别董大》： _________________________，天下谁人不识君。 （2）《从军行》：黄沙百战穿金甲， __________________________。 （3）《过零丁洋》：人生自古谁无死， __________________________。 （4）、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句： ________________________，_______________________。 （5）请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。 ________________________，_______________________。
【答案】 (1). 莫愁前路无知己 (2). 不破楼兰终不还 (3). 留取丹心照汗青。 (4). 乱花渐欲迷人眼， (5). 浅草才能没马蹄。 (6). 墙角数枝梅， (7). 凌寒独自开。
学&科&网...学&科&网...学&科&网...学&科&网... 第二部分课外阅读
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学
那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
10. 联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。 (1)小的时候想长大。
(2)我终于感觉到父母承认了我的长大。
11. 在叙述中，详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么? 12. 面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?
13. “我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。
14. 简要谈谈你对文章最后一段的理解，并结合实际谈谈对你的启示。 对文章最后一段的理解：
【答案】10. （1）进入中学，成为大人。（2）能够承担责任
11. 本文详写了邻家孩子用自行车捎“我”时撞到一位老太太的前后经过；突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。
12. 面对被撞的老太太，我有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出我 的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。
13. （1）当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。（2）当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看她时，父母赞赏和鼓励“我”。 是父母引导“我”明白了“长大”的真正含义。
14. 这句话告诉我们，真正的长大不在于年龄的增长和身体的 成熟，而是意味着能够承担责任。启示略。 【解析】
10. 试题分析：找到答案区域是关键，第1段原句“小的时候想长大，于是盼着早些进入中学”；最后一段“的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了”。答案就在句中。
11. 试题分析：考查详略得当。详写撞人、吃晚饭是为组织文章中心材料服务的，这样会使文章主题更加突出，达到疏密相间的效果。要答出对人物成长的作用。
12. 试题分析：一问，情节概括题。通篇阅读，全盘把握，根据要求找出要点内容，找到关键词，或用自己的语言简洁概括。事件的过程是：面对被撞的老太太，我有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。二问，人物性格分析概括。要从情节和描写两个角度进行分析。可从事件中分析出我有道德良知，有敢于承担责任的善良和诚实的品质。
点睛：情节概括题。答此类题要做到两点。1、总揽全文，宏观把握。学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的毛病。要完整正确的回答该题，需要我们站在全文的高度来审视作答，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气度，要知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。2、仔细审题，明确要求。审题的过程中，一定要看清题目的题眼，如“哪几件事”中的“事”，“表达了哪些情感”中的“情感”等，这样才能保证答语和题干之间有着紧密的逻辑关系，不至于答非所问。
13. 试题分析：考查观点和材料的关系。“‘我’的成长离不开‘父母’的关怀和教育”这是观点，材料要求从文中找。如：当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。总之要找的事例是父母对我的成长的影响帮助和教诲。
14. 试题分析：一问，简要谈谈你对文章最后一段的理解，“的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了”，分析这句话时要把前后两个分句都理解好，并把重点放在后一个分句上，因为这是个转折复句。这句话告诉我们，真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。这个答案就把要点放在后一个分句的理解上了。二问，写启示。可从“能够承担责任的人却一定是长大了”这句话联系到自己和现实生活的实际来展开即可。 对你的启示： 第三部分写作
15. 作文题目： ＿＿＿＿＿的我 要求：（1）、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… （2）、通过一件具体的事介绍自己的特点。 (3)、字迹工整，书写美观。 【答案】粗心的我 一个清香枭枭的清晨，一阵“叮零”打断了我正在做的美梦。我极不耐烦地拿起闹钟一瞧，嗯？什么？竟然已经7点30分了！糟了，这可怎么办呀，我一个“鲤鱼打挺”蹦下床，三下五除二把外衣套在背上，盲目抓起一条牛仔裤往身上穿，衣上的扣子乱扣一番，便立刻冲进卫生间，草草刷了几颗牙，拿毛巾胡乱往脸上一抹，就立马跑到餐桌前，胡乱扒几口饭，抓上几个馒头背上书包飞一般冲出家门。
跑在路上，我禁到奇怪：原本急匆匆走路的上班族，如今怎么变得悠在悠在的了，难不成他们请假？飞跑在步行街上，嗯？原本车水马龙的步行街怎么也变得清闲了；银行中原本应该人山人海，可现在到银行的人却寥寥无几；肯德基早就应该开门营业了，怎么，店员现在还闭门大睡？ 我带着疑惑，一边以刘翔跨栏速度飞奔学校，咦？以前那几个迟到生不也应该和我一块儿飞奔到校的呀？可一个人也没有，而且，连校门口旁的小卖部也“关门大吉”了
来到校门口，我顿时傻眼了：校门前的劝导员早已不知去向，代替它的是那冰冷的电栏门；校园中的琅琅书声早已消失，代替它的是紧闭着的大门；校园的一盆盆小花，在微风中翩翩起舞，好似在享受着安宁的乐趣…… 就在我愣住时，门房的管理员大伯慢悠悠地走过来，说：“孩子，今天是星期六，你干嘛要急匆匆地跑过来呢？”“啊！”我欲哭无泪…… 怎样，我的经历丰富吧，不过。我会改掉精心这个毛病，成为一个十全十美的人。 【解析】试题分析：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。
可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，……可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的
我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……可以写我的内心：梦想的我，，追求的我，喜悦的我，烦恼的我，悔恨的我，委屈的我，自责的我……可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。
点睛：半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。
初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题
语 文
班级 姓名 得分（等级）
一、在方格里工整默写《卜算子·味梅》（毛泽东）。（4分） 二、看拼音，写词语。（8分） wán qiáng tián mì shū jí tíng bó （ ） （ ） （ ） （ ） huī huáng dù jì zì háo fēn xī （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择题。（5分）
1.下列词语读音完全正确的一组是（ ）
A.蒸融（zhēng róng） 游丝（yóu sī） 薄弱（báo ruò） 哲理（zhé lǐ） B.翡翠（fěi cuì） 榛子（bàng zǐ） 压抑（yā yì） 敦厚（dūn hòu） C.侮辱（wū rǔ） 出息（chū xi） 盗贼（dào zéi） 水泵（shuǐ bèng） D.扣问（kòu wèn） 崎岖（qí qū） 真挚（zhēn zhì） 脊梁（jí liáng） 2.下列选项中没有错别字的一组是（ ）
A.静谧寒喧爱慕沮丧 B.勉强抱怨保佑强制 C.惊羡风筝彩排演怿 D.憧景隔壁无赖抽噎 3.下面字谜的谜底是（ ）
小小两块竹片，一线从中串起。虽然它不说话，却有千言万语。 A.串 B.吕 C.册 D.出
4.有些成语放在一起两两相对恰是一副对联。下面不能构成对联的一组（ ） A.愚公移山 精卫填海 B.狗仗人势 狐假虎威 C.精雕细刻 粗制溢造 D.良药苦口 画饼充饥 5.中国古代四大名著是（ ）
A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》 B.《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》
C.《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》 D.《三字经》《千字文》《弟子规》《笠翁对韵》 四、根据提示备写一个含有“手”字的成语。（4分） 1.形容慌乱（ ） 2.形容冷漠（ ） 3.形容熟练（ ） 4.形容喜欢（ ） 五、把作者和诗句用线连接起来。（5分）
何其芳 死去元知万事空，但悲不见九州同。 陆游 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 臧克家 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 王昌龄 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
杜甫 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 六、根据课内外阅读填空。（11分）
1.一儿曰：“ ，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？” 2.寒雨连江夜入吴， 。 3.金沙水拍云崖暖， 。
4.不积跬步，无以至千里； ， 。
5.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《 》的序言，作者是 。
6.辛弃疾写的《清平乐·村居》中“乐”读作“ ”（在横线上写拼音），这样读的原因是 。
7.歇后语“孙猴子的脸——”下半句是： 。
8.我国儿童文学作家 是中国首位“国际安徒生奖”获得者。他的代表作有《草房子》《火印》等。
七、根据要求写句子。（10分）
1.雨越下越大， 。（把句子补充完整，变成一个比喻句。）（2分） 2.怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”（改成不带冒号和引号的转述句，意思不变。）（2分）
3.一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。（在原句上修改病句）（2分）
4.照样子，选择恰当的词语填进括号里。（4分） 责任 幸福 事业 奋斗 无聊 友谊 骄傲 勤劳 希望 自由 困难 节俭 虚荣 挫折 例：（困难）说：人生是一条坎坷曲折的山路。 （ ）说：人生是建筑史上的一块砖瓦。 （ ）说：人生是与风浪搏击的那双桨。 （ ）说：人生是茫茫绿洲的绚丽花朵。 （ ）说：人生是帮助别人向上的阶梯。 （ ）说：人生是耕耘大自然的那头牛。 （ ）说：人生是天空快乐飞翔的白鸽。 （ ）说：人生是一件镶金配玉的外衣。 （ ）说：人生是一艘行进暗礁中的船。 八、阅读短文，再按要求答题。（23分）
（一）思密达使用说明书
天津制药有限公司生产的思密达（蒙脱石散）主要用于成人及儿童急、慢性腹泻。服用时将本品（1袋）倒入50毫升温水中，搅匀后服用。
儿童用量：1岁以下，每日一袋；1-2岁，每日1-2袋；2岁以上，每日3袋。均分三次服用，或遵医嘱。成人用量：1次3袋，一日3次。急性腹泻服用本品治疗时，首次剂量加倍。
1.“思密达”又叫作： 。功能与主治： 。服用方法： 。（6分）
2.如果你们班有一个同学患急性腹泻，应该怎样使用思密达呢？（2分）
（二）一课 树
我家房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种菜，一直就没动它。后来菜地荒了，篱笆没了，门前就多出了一棵树。
孩子四岁时，去了一次乡下，回来问我：“爸爸，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？”
大人不在意的事，经孩子一问，就显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时忧郁起来，我还真不知道它是棵什么树，于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。
一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧后，我把他引到院子里，“这棵树你该认识吧？”他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道。”
当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。” 寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来，他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。”
“爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。
“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子纠正。
被我们叫了三年的李子树，原来是一棵樱桃树。爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。
深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位画线员在那儿喊：“这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。”
明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来，说：“那是我们家的樱桃树。”
“樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看上面，明明挂着一颗核桃。”画线员边说，边顺手指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。
我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。
十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。
有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。 3.请把文章前的题目补充完整，再把理由写在下面。（4分）
4.这棵树先后被人看成了哪几种树？按顺序写在括号里。（3分） 枣树→（ ）→（ ）→（ ）
5.根据意思在文章中找到相应的词语写在括号里。（2分） （1）使事情不能顺利进行。 （2）形容弄错了对象。 6.把“我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？”改成不带问号的陈述句，意思不变。（2分）
7.请你联系生活实际谈谈你是怎样理解“作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你”这句话的。（4分）
九、阅读下面的材料，按要求作文。（30分）
从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大沓，反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。
雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。
这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都买齐了，坐在附近的亭子里吃，有香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。
这个故事给你什么启迪？引发你哪些联想？请你以故事所包含的哲理为话题，写一篇400字以上的文章。题目自拟。
一、在方格里公正默写《卜算子·咏梅》（毛泽东）
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 二、看拼音，写词语。
顽强 甜蜜 书籍 停泊 辉煌 妒忌 自豪 分析 三、选择题。 1.C
解析 A选项“薄弱”的“薄”应读“bó”；B选项“榛子”应读“zhēn zi”；D选项“脊梁”的“脊”应读“jǐ”。 2.B
解析 A选项“寒喧”的“喧”应为“暄”；C选项“演怿”的“怿”应为“绎”；D选项“憧景”的“景”应为“憬”。 3.C
解析 册：古代称编串好的竹简，现在指装订好的纸本子。 4.D
解析 对联要求的是词句对仗，对仗要求名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。 5.C
四、根据提示各写一个含有“手”字的成语。 1.手忙脚乱 2.袖手旁观 3.得心应手 4.爱不释手
五、把作者和诗句用线连接起来。
何其芳——凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 陆游——死去元知万事空，但悲不见九州同。 臧克家——有的人或者，他已经死了；有的人死了，他还活着。 王昌龄——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 杜甫——剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
六、根据课内外阅读填空。 1.日初出大如车盖 2.平明送客楚山孤 3.大渡桥横铁索寒
4.不积小流 无以成江海 5.城南旧事 林海音
6.yuè 古代的词牌名是乐曲名 7.说变就变 8.曹文轩
七、根据要求写句子。
1.像一张巨大的珠帘悬挂在天地间。（答案不唯一）
2.怀特森先生说，关于猫猬兽的一切，都是他故意编造出来的。 3.一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和听见一阵阵歌声。 4.事业 奋斗 希望 友谊 勤奋 自由 虚荣 挫折 八、阅读短文，再按要求答题。
（一）1.蒙脱石散；成人及儿童急、慢性腹泻；将本品（1袋）倒入50毫升温
水中，搅匀后服用。
2.每日3袋，均分三次服用，首次剂量加倍。
（二）3.一棵核桃树。因为最后一次时，它用它的果实证实了自己的身份。 4.李子树 樱桃树 核桃树 5.（1）妨碍 （2）张冠李戴
7.在社会上，人必须先有付出，才会得到别人的认可。（言之成理即可） 九、阅读下面的材料，按要求作文。 略
初一新生分班（摸底）语文考试卷
一、阅读积累运用。（70分） （一）、根据课内外阅读完成填空。
1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的 。（2分）
2、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是： 。（2分）
3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是 。（2分）
4、人们常用“ 、 ”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（2分） 5、孙悟空他使用的兵器叫 。（2分） 6、人们说的“文房四宝” 。（2分）
7、“春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具： 、 。（2分）
8、2008年，我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选2008年度热词，我想推荐‘捐’。因为在这个初夏，我真真切切地触摸到了这个汉字的温度——捐出金钱，捐出热血，捐弃对亲人的思念……‘捐’让我感受到了什么叫‘众志成城’，什么叫‘多难兴邦’！”如果让你也推荐2008年度其它热词，你想推荐的词是 ，因为
。（3分） 9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“ ， 。”陆游的诗句“ ， ” 也说了同样的道理。(4分)
10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却 ， 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影 ，花影 ，可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是 ，他博古通今，学贯中西，有“ ”的美誉。（3分） 11、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了 的长江， 的三亚落日…… 是您
引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了 ，在苏格拉底那儿，我们明白了 ……分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）： 。（5分）
（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里）（18分） 1、被称为“诗仙”的伟大诗人是---------------（ ） A杜甫 B李贺 C白居易 D李白
2、“东坡居士”指的是：答案---------------（ ） A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼
3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写---------------（ ） A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥
4、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是---------------（ ） A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》 5、下面有一组童话全是安徒生写的---------------（ ）
A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩皇帝的新装、卖火柴的小女孩
6、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------（ ） A、悄（qiǎo）然 按（ān）照 有情有意 川流不息（停止） B、禀（bǐnɡ）告 菩 萨（sà） 专心致志 东张西望（看） C、燕（yān）山 凌（línɡ）晨 银妆素裹 家喻户晓（天刚亮） 7、下列词语搭配有错的一组是 ----------------------------- （ ） A、情趣高雅 关系密切 沟通心灵 健壮的双腿 B、聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲 C、个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳
C丑小鸭、 8、下面的句子，表述正确的一句是---------------------------- （ ） A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。 B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。 C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。 9、下面不是词牌名的一个是---------------（ ）
A、菩萨蛮 B、卜算子 C、忆江南 D、长歌行
（三）阅读短文，完成练习。（23分） A、《广玉兰》 片断
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（1分）
2、这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。（4分） 3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法？请写出两种。（2分）
（1） （2）
B、你的微笑是最美的花
①绵阳，是一个充满温情的城市。
②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。
③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕 ，”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔着说 只顾抱孩子上医院 急糊涂了 妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。
④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。
⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。
⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂 绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然 居然）也如此美丽。
⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？
1、按查字典的要求填空。(2分)
阅读时，遇到“踌”字不认识，可用 查字法查字典，先查 再查 。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第 种解释。
2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。（2分） 3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。（3分） 4、回答问题。（9分）
（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是 季，地点在绵阳的 。（2分）
（2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是
二是 。而第 自然段在文中起了承上启下的作用。（3分）
（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是 ； 再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是 。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“ 。”（3分）
（4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们” 的思想感情。（1分）
四、习作表达（30分） 题目：生活需要
要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整；
2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。
参考答案： 一、阅读积累运用。
（一）、根据课内外阅读完成填空。
1、司马迁 2、《 皇帝的新装 》 3、保尔 柯察金 4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5、 金箍棒 6、指 笔 墨 纸 砚 7、锄头 镰刀 8、推荐的热词能结合2008年以来的热点新闻，推荐理由合理充分即可 9、学而不思则罔 思而不学则殆 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
10、毫不含糊 浓浓烈烈 参差 迷离 季羡林 学界泰斗
11、气势磅礴（源远流长、多姿多彩、古老悠久等） 美妙绝伦（瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等） 写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持 要善于抓住眼前机遇，不要错失良机 用上赞美老师的名句
（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里） DDDACBCAD
（三）阅读短文，完成练习。 A
1、1分 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。 2、4分（每空1分）含羞待放时 盛开时 凋谢了 喜爱
3、2分 （每空1分）总分总结构 比喻、拟人 （其它如先概括后具体、抓住事物的特点写 列举数字等均可） B
1、2分 (每空0．5分) 部首 足 7画 ① 2、2分 (每空0．5分) ， ，“ ， 。” 3、3分 （每空1分） 划去灿烂 划去绚丽 划去果然 4、9分 （每空1分）
（1）春 大街上（或马路上或百盛商场门口和富乐路口）
（2）路人和司机热心帮助抱孩子的妇女 女警搀扶孕妇过马路（意对即可） ④ （3）原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。 十分感谢女警察 温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可
（4）喜悦 自豪（意对即可）
二、习作表达30分
一类作文（30—27分）：内容具体，感情真实，语句流畅，标点正确,不少于400字。 二类作文（26—24分）：内容较具体，感情较真实，语句较流畅，标点基本正确,不少于400字。
三类作文（23—21分）：内容欠具体，感情欠真实，语句欠流畅，标点基本正确,约400字。 四类作文（20—18分）：内容不具体，感情不真实，语句不流畅，标点欠正确,少于400字。 五类作文（18分以下）：内容很不具体，感情也不真实，语句不通顺，标点欠正确,远少于400字。
初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题
第一部分 课内阅读 （一）
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，（厉 历）声喝（hē hè ）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇（曳 叶），发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sì shì）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。 1、这段话选自课文《 》（1分）。 2、将文章中括号里不正确的读音和词语，用“﹨”划去。（2分） 3、文中“厄运”和“最可怕的东西”指的是什么？（2分）
4、“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上”运用了（ ）和（ ）的修辞手法，表现了夫人此时既（ ）又（ )的复杂心情。（4分）
5、面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢？写出杰克的心理活动。（4分）
（二）
孔子游春（节选）
春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！（ ）的大地是她宽广的胸怀，（ ）的森林是她飘逸的长发，（ ）的太阳是她明亮的眸子，（ ）的轻风是她甜蜜的絮语…… 孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢？” 孔子说：“我在看水呀。”
“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。（2分）
2、联系上下文，理解词语的意思。 （2分） 絮语—— 司空见惯——
3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。（4分） A.温暖 B.和煦 C.广袤 D.茂密
4、文中写到：孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定会自然地联想到成语： 、 等。 （2分）
5、文中写到：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。（3分）
6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？ 你从中体会到了孔子的什么特点？ （2分）
第二部分 必读书目测试题 《今天我是升旗手》
1、肖晓写爸爸的那篇作文题目是《 》。
2、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是 。 3、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着 含义。 4、肖晓回到家，写了大约 字的检查。 6、肖晓爸爸送给他的“六•一”礼物是 。 《少女的红发卡》
7、叶叶的爸爸是因 被警察带走了。
8、本书的三位少女的名字分别是： 、 、 。 9、青瓷大花瓶是外公外婆送给妈妈的 礼物。 10、叶叶在外文书店买的贺卡的颜色是 。 《老人与海》 11、《老人与海》的作者是 （国家名）著名作家、诺贝尔文学奖获得者 。小说的主人公是一个叫 的老渔夫。 12、圣地亚哥爱大海，他认为海是 人。 13、老人与大鱼整整搏斗了 。
14、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的 味跟踪而至抢吃鱼肉。
15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下 和 留给了老人。 16、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的 。
第三部分 习作（30分）
“滴水之恩，当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好的情感。我们要时时拥有一颗感恩的心：感谢父母给了我们生命，感谢老师培育我们成长，感谢太阳、鲜花、绿草等给了我们一个灿烂明媚的世界……请你挖掘生活中值得你感激的人、事或者物写一写，一定要综合
运用小学阶段所学到的写作方法写出自己的真情实感，题目自定。不少于400字。 参考答案
第一部分 课内阅读 （一） 1、《半截蜡烛》 2、厉 hè 曳 sì
3、半截蜡烛随时会熄灭, 德军将要发现藏在蜡烛里的情报，这样不但情报站会毁,他们一家三口的生命也会结束。 藏有情报的蜡烛。
4、比喻 夸张，紧张 害怕
5、例：杰克会想：“糟糕，如果蜡烛在烧下去的话，情报就会泄露，这样我们一家三口的生命也意味着即将结束，不行，我一定要想一个好办法，拯救我们一家三口，让情报不泄露出去！ （二）
1、提示：孔子带弟子们到泗水河边游玩时，从司空见惯的流水中，阐述水是真君子的道理的故事。
2、絮絮叨叨地说 轻轻地述说 看惯了就不觉得奇怪 3、 C.广袤 D.茂密 A.温暖 B.和煦 4、例：滴水穿石 持之以恒
5、提示：举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。
6、提示：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性 充满智慧、循循善诱 第二部分
《今天我是升旗手》
1、肖晓写爸爸的那篇作文题目是《我最难忘的人》。
2、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是 教育杂志 。
3、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着7路车 含义。 4、肖晓回到家，写了大约 1500 字的检查。
6、肖晓爸爸送给他的“六•一”礼物是 远洋巡航舰模型 。 《少女的红发卡》
7、叶叶的爸爸是因 经济罪 被警察带走了。
8、本书的三位少女的名字分别是： 叶叶 、 刘莎 、 濛 。 9、青瓷大花瓶是外公外婆送给妈妈的 结婚 礼物。 10、叶叶在外文书店买的贺卡的颜色是绿色 。 《老人与海》 11、《老人与海》的作者是 美国 （国家名）著名作家、诺贝尔文学奖获得者 海明威 。小说的主人公是一个叫 圣地亚哥 的老渔夫。 12、圣地亚哥爱大海，他认为海是 女 人。 13、老人与大鱼整整搏斗了 两天两夜 。
14、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的 味跟踪而至抢吃鱼肉。
15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下 鱼头 和 鱼尾 留给了老人。 16、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的 狮子 。 三、作文
选材符合题目要求，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依此类推，二类作文26—24分；三类作文23——18分。
初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题
一、基础知识（每题3分，共30分）
1．下列词语中加点字的注音全正确的一项是（ ） A．感慨（kǎi） 铁锹（qiāo） 叱咤风云（chà） 瞠目结舌（chēn） ．．．． B．屏息（pǐng） 稽首（qǐ） 鳞次栉比（zhì） 相形见绌（chù） ．．．． C．荣膺（yīng） 慰藉（jiè） 戛然而止（jiá） 丢三落四（là） ．．．． D．炽痛（zhì） 黄晕（yùn） 吹毛求疵（cī） 锲而不舍（qì） ．．．．2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ） ．．．．．
A．紧俏 金壁辉煌 不可名状 B．请贴 痛心疾首 眼花撩乱
C．驽钝 未雨绸缪 新陈带谢 D．份额 芳草萋萋 奄奄一息 3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。 ．．．．
B．入选“感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬 。．．．．C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 ．．．．D．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外 。．．．．4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．学校第21届运动会即将举行，我萌生了去当志愿者为全效师生服务。
B．能否根治中小学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的关键之一。
C．也许我们不能复制林书豪的成功，但他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
D．日历一页页撕去，就像落叶的秋天，但留下的风景却依然美丽。 5．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（ ）
①玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是________。
②货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、 翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是________。③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人________。
④故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人________。 A. 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 应接不暇 B. 琳琅满目 美不胜收 应接不暇 目不暇接 C. 美不胜收 琳琅满目 目不暇接 应接不暇 D. 美不胜收 琳琅满目 应接不暇 目不暇接
6. 对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ ④老爷子小心，别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！
A.①比喻 ②反问 ③排比 ④比喻 B.①夸张 ②设问 ③排比 ④比喻 C.①比喻 ②反问 ③排比 ④夸张 D.①比喻 ②反问 ③夸张 ④夸张 7. 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区（ ）
A. 华山 B. 黄山 C. 峨眉山 D. 庐山 8. 下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（ ）
A. 人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。
B. 因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。
C. 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。
D. 我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。 9.对《史记》不同体例的排序，正确的一项是（ ）
A. 本纪、表、书、世家、列传 B. 本纪、世家、列传、书、表 C. 本纪、世家、表、书、列传 D. 本纪、世家、列传、表、书 10.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
你怎样对待生活，生活就怎样对待
你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A.⑤②①③⑥④ B. ②①⑥③⑤④ C. ⑥②①③⑤④ D.
①③⑤⑥④②
二、古诗句默写(每空1分，共8分）
11.请君试问东流水，_________________ 12.________________________， 烟花三月下扬州。
13.桃红复含宿雨，_________________ 14._______________________，隔江犹唱后庭花。
15.在《夜宿山寺》（李白）或者《独坐敬亭山》（王维）中任选一首，并完整的默写。 ______________ _______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________ 三、阅读 （1）、文言小故事阅读（4分）
唐代诗人杜牧，在宣城任幕僚时，曾应湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其时年末及竿，心颇爱悦之，临别相约十年后与她成婚。此后连年游宦，直至十四年后，被任为湖州刺史，方重临旧地，而当年相约的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆怅不已，作《叹花》诗以寄慨。诗曰“自是寻春去校迟，不须惆怅怨花时。狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。”
16.根据以上材料提炼一个成语，并结合材料解释该成语。
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ （2）、文言文阅读（10分）
读书佐酒
苏子美豪放不羁，好饮酒。在外舅杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”
注释：1.苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 2.外舅：岳父。 3.率（lǜ）：标准。 4.子弟：家中的晚辈。 5.觇（chān）：偷看。 6.副车：帝王外出时随从的车 7.遽( ju )：突然。
8.始臣起下邳（pī），与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。
17. 解释下列句子中加点的词。（每空1分，共4分）
A. 好饮酒 好___________ B. 闻子美读《汉书．张良传》 闻___________ ．．
C. 遽抚掌曰 抚___________ D. 此天以授陛下 授___________ ．．
18. 翻译文中划线的句子（每题3分，共4分）
A. 公深以为疑，使子弟密觇之。 ___________________________________________________ B. 君臣相遇，其难如此！ ___________________________________________________________ 19. 从文中看，苏子美是一个怎样的人？（2分）
____________________________________________________________________________________
（3）现代文阅读（18分）
蹬布 刘心武
①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。
②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。”
③在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的‘未雨绸缪’，什么意思？”响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。 若自己家没有车，就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。
④但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家，妈妈总叨唠，说那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接响莲，而且，还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋奶方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。
⑤第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。”妈妈大声回应：“你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。”
⑥车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。
⑦响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了……车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。
⑧响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。 （选自《小小说选刊》2016年第12期 有删改）
20． 小说主要写了两天的故事，请简要概括。（4分） 那 天： _________________________________________________________________________________ 第二天：
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21． 小说两处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。（4分） 超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：_________________________________________________________ 响莲“未雨绸缪”的想法是： ______________________________________________________________ 22． 小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出了一个怎样的妈妈，怎样的爸爸？（4分）
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23． 第③段写到“响莲庆幸自己并不落后”，你发现响莲在哪些方面并不落后？（3分）
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24．多年以后，事业有成的响莲和爸爸聊天，她会怎么说呢？请顺着下面的句子写出来。（3分）
响莲：爸爸，说到您当年蹬布的情形，我最不能忘记的是_____________________________________
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参考答案
1C 2 D
A：金碧辉煌；B：请帖，眼花缭乱；C：新陈代谢；D有错别字；所以选D。 3．D
A．使用正确，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出
B．C．D．来．使用正确，形容产生严肃敬仰的感情．使用正确，开卷有益：读书总有好处．使用有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴．与“正如演出前预料的那样”矛盾，不符合语境．故选：D 4 C
A、缺少宾语中心词，在“服务”后加上“的想法”。B、两面对一面：这个句子应在“是”字后加“是否”二字，这样前后项就对应了。D、词序颠倒，应该是“秋天的落叶”而不是“落叶的秋天”。所以选择 C 5．D
①句的“神态各异，栩栩如生”，意在强调玉雕的美而不是说数量，当选“美不胜收”。而②句“摆满”和“品种齐全”等词语说明东西很多很全，当为“琳琅满目”。③句的“扑面而来”说话人是被动接受，选“应接不暇”更恰当；而人是主动去看，东西多，眼睛顾不过来应当选择“目不暇接”为好 6. C 7. D 8 D
A 将“所以”改为“如果” B.因为所以改为“虽然但是”C. “既然”改为“即使”。 9.A
B.10.C
16、
绿叶成荫：喻女子已出嫁，并生有子女。 17、 （1）好饮酒 好：喜欢 （2）闻子美读《汉书．张良传》 闻:听到 ．．（3）遽抚掌曰 抚：拍击 （4）此天以授陛下 授:授给（给、给予） ．．
18、
（1）公深以为疑，使子弟密觇之。杜祁公对此非常怀疑，派加重晚辈秘密地去偷看他。 （2）君臣相遇，其难如此！
19、热爱读书，喜欢饮酒；性情豪放
苏子美为人豪放不受约束，喜欢饮酒。他在岳父杜祁公的家里时，每天黄昏的时候读书，（他边读边饮酒），以喝完一斗为标准。杜祁公（对此）深感疑惑，就派家中的晚辈去偷偷察看他。正听到子美在读《汉书·张良传》，（当他）读到张良与刺客偷袭行刺秦始皇，刺客抛出的大铁椎只砸在秦始皇的副车上（这一段）时。他突然拍手说：“真可惜呀！没有打中。”于是满满喝了一大杯酒。又读到张良说：“自从我在下邳起义后，与皇上（刘邦）在陈留相遇，这是天将我送给陛下呀。”（苏子美）又拍桌子说：“君臣相遇，竟如此艰难呀。”又喝下一大杯（酒）。杜祁公听说后，大笑说：“有这样的下酒物，一斗不算多啊。” 20．
那天：响莲的爸爸意外工伤回家，生活变得更艰难了 第二天：爸爸到专营再生布商店蹬布，响莲深受感动。 21．
超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：为读四年级的女儿提前置备电脑 响莲“未雨绸缪”的想法是：现在努力读书，将来好好报答父母。 22．
妈妈是一个勤俭持家、体谅丈夫、疼爱女儿的妈妈；爸爸是一个有责任担当、理解他人、疼爱女儿的爸爸。 23．
住在城乡接合部上的是城里挺有名的学校；一上五年级妈妈就给她置备下一台电脑；不乘公车跟别家孩子拼车上学。
24．爸爸，一想到你当年蹬布的情形，我最不能忘记的是您胳膊上吊着绷带，蹬得那么用力，那么困难。那时候，你们从不在我面前提起生活的艰难，其实，我都懂。您和妈妈那么辛苦，却从不委屈我，谢谢您！
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