2015年春季学期七年级语文教学工作计划

本学期我继续担任七（4）（6）班的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划： 一、学情分析

通过一学期的教学实践和对学生的观察，我基本上对学生有了较为深刻的了解。七（4）班41人，这个班级的学生语文基础较好。大多数学生能勤奋、积极主动地去学习，但有少数学生的学习态度较差，不能积极主动地去学。七（6）班学生基础较差，多数学生学习不积极，而且还有不肯学习的学生。 二、教材分析

七年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元包括阅读和写作、综合性学习三个部分。

本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。

第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章。第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章。第三单元中的文章写的是名人故事。第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章。第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章。

从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节，全面考虑、组织单元。

本册名著导读介绍了高尔基的《童年》和法布尔的《昆虫记》。它们都与课堂阅读有着有机的联系，如：《童年》与成长单元，《昆虫记》与动物单元，作为课内阅读的一种延伸，它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。 三、教学目标

知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

能力目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 四、教学措施

根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施： 1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。 4、根据当前社会形势，推行语文素质教育。

5、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。 6、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。 7、实行培优辅差，面向全体学生。

8、加强学生的阅读量，培养兴趣，提高写作水平。 五、教学安排 1、识字与写字：

学习本册教材中的生字新词，能够积累运用。继续练习钢笔楷书，提高书写水平。

2、阅读：

①要整体把握课文内容，并结合自己的经历和体验，深入体味文中的情感，注意学习文章的表达技巧。

②整体感知课文的思想内容，揣摩精彩段落和关键词句，学习语言运用的技巧。

③理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。

④在理解课文的基础上，联系自己的生活体验，体会课文的思想感情，品味并积累优美的语言。

⑤快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。

⑥在理解课文内容的基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，大胆地发表自己的见解，做到观点明确，言之有理。 ⑦阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 ⑧课外阅读名著《童年》和《昆虫记》，培养学生自主阅读能力和习惯。

⑨背诵规定的诗文，积累语言。 3、写作：

结合本册教材6个单元的主题（成长、祖国、名人、文艺、探险、动物）分别进行写作训练，培养学生的写作能力。 4、综合性学习

能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，培养学生的合作能力、探究能力和表达能力等。 六、教学随笔： 1、班级日记

2、教学叙事：及时写好教后记,总结教学过程中的得失.主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后的教学工作。 七、法制渗透

《黄河颂》一课中可以让学生了解到黄河两岸遭到乱砍滥伐，导致植被被破坏，水资源大量浪费，渗透《中华人民共和国水法》。 《华南虎》一课中渗透《中华人民共和国野生动物保》

教学进度表

周 次 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 内 容 从百草园到百味书屋、爸爸的花儿落了 丑小鸭 假如生活欺骗了你 未选择的路 伤仲永 写作·叙事要完整 单元测试 黄河颂 最后一课 艰难的国运与雄健的国民 土地的誓言 木兰诗 写作·综合性学习 单元测试 邓稼先 闻一多先生的说和做 音乐巨人贝多芬 福楼拜家的星期天 孙权劝学 写作·写人要抓住特点 社戏 安塞腰鼓 半期考试 竹影 观舞记 口技 综合性学习·写作·口语交际 单元测试 伟大的悲剧 在沙漠中心 登上地球之巅 课 时 6 2 2 2 4 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周

真正的英雄 短文两篇 写作·口语交际·综合性学习： 单元测试 猫 斑羚飞渡 华南虎 马 狼 综合性学习·写作·口语交际： 单元测试 期末复习 期末复习 迎接期末考试 2 2 2 2 1 1 1 1 3 1 2