让改变发生

昭通市实验小学六年级六班 王龑卿 指导教师：吴爱龄

我是一个普通的小学生。在我的小学生涯中，有很多名老师教过我。他们各有各的特点，有的温柔如慈母，有的严格如严父。尽管他们特点不一，但每一位老师我都很喜欢。可到了二年级时，一位令我“讨厌”的老师出现了。

她姓杨名群，教音乐的。刚见到她时，我依然是照常规，接受这位老师，并希望自己能喜欢她。可上了几节她的课之后，我就发现这不可能了。因为我觉得她很自以为是，老是觉得自己教的课程很重要，甚至比语文、数学还重要；一个学期过去了，我还觉得她对好学生非常偏爱。我虽然也算好学生，可也只是语数好，文艺方面，我就只是一颗沉默的小草，从来不抛头露面、出人头地，而是一反常态的消沉。理所当然，我便无法获得杨老师的宠爱，难免会对杨老师产生抱怨之心。

时间久了，我非但没有喜欢杨老师，反而对她产生了深深的怨恨。平时在学校里，我见了她从不向她问好，要么装没看见，要么直接转身进入教室。每个学期的第一节音乐课，老师都要讲一大堆大道理，内容一般都是关于不要偏科，不要只作个书呆子，而要全面发展这一类的问题。本来这是为

我们好，可那时的我在听老师讲这些道理的时候，一般都会不屑地想：哼！你不就是想证明自己教的音乐课非常重要吗？随后便趴在桌子上开小车，胡思乱想。

杨老师每个学期都要搞几次关于音乐的表演。她希望并要求每一个同学都必须参加表演，目的是为了让每个同学都有展现自我的机会。这本是老师的用心良苦，可我却认为老师故意为难学生，并对这一类的表演非常反感。因此，每逢遇到音乐表演，我能躲就躲，不能躲我便敷衍了事，蒙混过关。因此，我的音乐成绩一直没有起色。

五年级的一次表演，老师在讲台上宣布：要练习跳舞的去教室外面，不练习的便在教室里做作业。所以的女生和大部分男生都出去了，只留下一小部分男生在教室里。我、陈衍志和杨栩当然不例外。我正在写作业，在外面监督同学们排练的杨老师突然走了进来。她巡视了一周之后，便问：“你们为什么不去排练呢？”我转头看向陈衍志，平时，他也是杨老师宠爱的学生之一，就让他回答去吧!可突然，我惊恐地看见杨老师向我走来，并说:“王龑卿，你来说。”我慌里慌张扔掉手中的笔，抬起头，语无伦次地说：“呃，因为我没有学，呃„„我也不会„„呃„„”我还没有说完，杨老师便问我：“是不是在外面排练的人每一个都是学过跳舞的呢？难道你不会跳舞，就不能去学习吗？”平时能言善辩的我竟一时语塞，答不上来，只好低头玩着手中的笔。杨老师

又说：“并不是每一个人一出生就是能歌善舞，贝多芬也不是一出生就能创作世界名曲，他们都是通过学习，才达到如此高深的境界。”

一句话，解开了我心中早已根深蒂固的心结！一句话，消除了我对杨老师所有的怨恨！一句话，让我决定找回自信，做一个全面发展的好学生！

我放下手中的笔，向杨老师投去感激的一瞥，拉起陈衍志和杨栩，向教室外面走去。

让改变发生，这是李宁品牌一句经典的广告词。杨老师的一句话，使我努力让改变发生。

曾经没礼貌的我，如今再也一去不返。只要见到杨老师，我便会恭敬的问好！曾经音乐课上消沉的我决定面貌一新，做一朵盛开的鲜花。我上课积极回答问题，音乐表演积极参加，不久，我便成了音乐课上的主持人；曾经在KTV里沉默不语的我，如今活跃异常。全场人唱的歌的和，也没有我的多；曾经对乐器敬而远之的我，如今脱胎换骨，在暑假开始学习钢琴„„

让改变发生。杨老师，感谢您的一句话，使改变发生在我的身上。让改变发生，我一定会听从你的教导，做一名全面发展的好学生！