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第九课 浏览器、FTP、远程访问

学习目标:

1、掌握浏览器工具的使用

2、掌握lftp工具的使用

3、掌握远程访问的设置

理论准备:

1、浏览器Firefox介绍

上网浏览网页是目前网络用户使用的最多的操作之一了,浏览器软件除IE外,还有Firefox、Opera、Myie、maxthon、tt等,就目前用用户分布看,在Windows系统中使用最多的是IE,在Linux系统中使用最多的是Firefox。

Firefox浏览器是由Mozilla 基金会负责开发维护的开源软件,于2004年底投入市场以后,用户数不断增长,目前已经占浏览器用户的13%以上,对IE的统治地位造成相当的威胁。Firefox目前有Windows和Linux二大版本,可以分别安装在这二种系统中。

历史回顾:

在Windows 95还没有推出的年代,WWW也还初于起步阶段,当时人们访问网页,都使用netscape公司开发的Netscape浏览器。随着互联网络跟计算机、操作系统同步发展,计算机由486转到Pentium系统,Windows 95亦慢慢普及,Netscape的2.0,3.0以至后来的4.0亦慢慢地用两年多的时间建立了巨大的用户基础。

当微软意识到互联网的兴起,以及Netscape普及带来的威胁时,已经是1996年年尾了。后来微软用超高速的效率,在几个月内,以NCSA大学的浏览器Mosaic (也是 Netscape 的前身) 改造出一个新的浏览器,就是今日的Internet Explorer,大家可以试试开启 IE 的关于Internet Explorer菜单,就会看到相关的信息。

1997年4月,IE推出4.0版本,劣评如潮,当时Netscape还未感受到它的威胁。但是随着微软公司使出一记必胜绝招:将IE随Windows 98附送后,Netscape便一步步的走向灭亡,亦引发了后来为人熟悉的微软公司违反美国反垄断法一事。

微软战胜netscape后,很长时间浏览器市场一直被微软的IE占领着,以致于许多初学计算机的人都以为上网就用IE,好像IE是上网唯一的选择,直到2004年,Firefox的出现,动摇了IE的统治地位。

2、使用Firefox

⑴ 启动 Firefox

单击“应用程序-Internet-Firefox”,也可以单击“上面板”中的快捷按钮。

⑵ 调整界面

单击Firefox的菜单“查看-工具栏-定制”

⑶ 使用书签

书签的作用相当于IE中的收藏夹,打开任意一网页,单击书签,可以把当前页添加到书签中。

⑷ 使用标签页

标签页是指在一个窗口中同时打开多个网页。单击“文件-新建标签页”即可。

⑸ 设置Firefox的各项属性

单击菜单“编辑-首选项”,显示下图。首选项的作用于IE中的“Internet选项”相似,可以对Firefox进行方方面面的配置。

3、FTP操作

ubuntu默认情况下没有安装图形界面的FTP客户端工具,需要的话,可以通过“添加/删除”来添加,软件名称为gFTP。

下面介绍ubuntu中默认安装的字符界面的FTP客户端工具lftp的使用。

4、练习使用lftp

连接FTP服务器:lftp ftp.sxszjzx.com

输入用户名: user xxxx

输入口令: xxxx

显示文件: ls

建目录 mkdir 目录名

删目录 rmdir 目录名

进入目录 cd 目录名

文件上传 put 文件名

批量文件上传 mput 文件名

下载文件 get 文件名

批量下载文件 mget 文件名

退出 quit

5、远程访问

⑴ Linux远程访问Windows

首先在Windows系统中启用“远程桌面”。方法如下:

右击“我的电脑”-“属性”-“远程”,选中“允许用户远程连接到此计算机”。

再在Linux系统中进行如下设置:“应用程序-Internet-终端服务客户端”。

⑵ Windows远程访问Linux

在Linux系统中按以下步骤启用远程桌面:“系统-首选项-远程桌面”,按下图进行

设置。

Windows系统中到网上下载一个“vncviewer”的软件,双击启动它。

如果从Linux远程访问另一台Linux,也可以用下图的“终端服务客户端”

书面作业:

1、比较浏览器软件Firefox与IE的主要不同,至少写出三点。

2、写出lftp软件的主要操作命令。

实训项目:

1、启动Firefox,熟悉并试着调整操作界面,用firefox访问校园网

2、用lftp软件,从学校FTP服务器中,下载和上传文件

3、把虚拟机网卡设置为“桥方式”,并为ubuntu手工配置IP地址,保证虚拟机与主机网络连通。二个小组合作,试着分别从linux远程访问Windows和从Windows远程访问Linux。

作业:完成学案报告

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