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毕业开题报告(14篇)

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毕业开题报告(14篇)

毕业论文开题报告 篇1

论文(设计)题目:浅析郑和下西洋与哥伦布远洋航行的不同 选题的目的、意义(理论意义、现实意义):

当今世界全球化趋势日益进展,世界成为了一个密不行分的整体,这一现象的根原来源就是地理大发觉。一谈到世界历史作为一个整体的开头,估量大家首先想到的就应当是距今500多年的哥伦布率领西班牙舰队发觉新,但是在世界历史上比哥伦布早近90年时,中国就已经消失了比其规模更大,声势更为宏伟的航海活动——郑和下西洋,与哥伦布发觉美洲一样具有划时代意义的是,郑和七下西洋航行从亚洲东海岸的中国经太平洋、马六甲海峡、印度洋、阿拉伯海、红海,到达今非洲东海岸,并使这一航线日渐成熟,极大地促进了沿岸地区政治经济等各方面的进展。虽然如此,二者的结局在表达着其共有的特点同时,更多凸显的是他们对各自所处地域的不同影响。更加清楚的揭露出郑和下西洋与哥伦布远洋航行的历史意义。 选题的讨论现状(理论渊源及演化、国外相关讨论综述、国内相关讨论综述):

从网上查了下资料,中外对比的论题最近比较热。对于这个选题的讨论就我目以前也有一些初步的了解,图书馆和所学的教材里,这方面的内容页比较丰富。

1、国内:对于这个问题已有许多学者做过深化讨论,主要是从中国的思想文化、民众心理、海洋意识和海权观念的角度来分析的。

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还有些学者从经济、阶级等客观因素进行讨论。国内对郑和与哥伦布航海讨论,从1904年梁启超肇始,迄今走过了近百年的历程。它伴随着20 世纪中国历史变迁的脚步,逐步走向繁华,显露出蓬勃的生气。毋庸置疑,整个20世纪的郑和与哥伦布讨论是一个快速进展的时期,是继往开来的时期。今日,回首端详郑和与哥伦布讨论的进展对于我们推动21世纪航海讨论事业,无疑是一个重要的基础和前提,也是不行或缺的有益补充。自1998年到20xx年底发表论文近300篇,出版了范金民、孔令仁主编的《郑和与海洋》、王佩云著的《郑和传》、陈信雄的《一个宦官的传奇历程》、经典杂志社编《海上史诗—郑和下西洋》、罗海贤、李慕如《郑和与妈祖》等论文集、著作。 2、国外:法国汉学家是伯希和在很早以前就对郑和下西洋与哥伦布远洋航行进行了讨论。伯希和于1914年在《亚细亚学报》中发表了有关郑和下西洋的书评,1933年于《通报》中发表了《15世纪初叶中国人的大航海旅行》(冯承钧先生的中译本译作《郑和下西洋》),1935年又于《通报》中发表了《有关郑和及其航海的补充札记》,1936年又于同一杂志中发表了《再论郑和下西洋》 等有名论文之后,也有学者不断地对郑和下西洋与哥伦布远洋航行进行讨论。 论文(设计)主要内容(三级提纲):

一、郑和下西洋和哥伦布远洋航行的基本状况。 (一)、郑和下西洋与哥伦布远洋航行两者的时间 (二)、郑和下西洋与哥伦布远洋航行两者的航程 (三)、郑和下西洋与哥伦布远洋航行两者的经过

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二、郑和下西洋和哥伦布远洋航行的历史背景 (一)、郑和下西洋的历史背景 1、国内历史背景 2、国外历史背景

(二)、哥伦布远洋航行的历史背景 1、国内历史背景 2、国外历史背景

三、对比郑和下西洋和哥伦布远洋航行所带来的影响 (一)、郑和下西洋的影响 1、国内影响 2、国外影响

(二)、哥伦布远洋航行的影响 1、国内影响 2、国外影响

(三)、郑和下西洋与哥伦布远洋航行影响对比 拟讨论的主要问题、重点和难点:

主要问题:距今都有几百年的历史,只能通过查阅书籍收集资料,不能了解当时世界情形。

重点:郑和下西洋和哥伦布远洋航行对当时、后世的影响。 难点:郑和下西洋和哥伦布远洋航行两者的背景等。 讨论目标:

1、精确了解当时郑和下西洋和哥伦布远洋航行的过程。

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2、利用几天时间到图书馆收集资料并做出整理。 3、做出从理论——实践分析——理论总结的一条方案。 讨论方法、技术路线、试验方案、可行性分析:

讨论方法:1、资料整理法,对收集的有关报道、论文的资料进行整理。

2、文献讨论法,针对这个课题,收集大量史料并对其讨论。 技术路线:从学校图书馆、网上收集整理资料。 试验方案:通过阅读相关书籍,以及网上查阅相关资料。 可行性分析:从主观方面,郑和下西洋和哥伦布远洋航行对世界都有着巨大的影响,相关资料也较为丰富,所以简单收集整理资料。客观方面:对郑和下西洋和哥伦布远洋航行很早就有了了解,加之专业课学习、课外资料的阅读,对郑和下西洋和哥伦布远洋航行有了更充分的了解。

讨论的特色与创新之处:

在全球化的今日,把中外大大事联系在一起进行对比,加之着郑和下西洋和哥伦布远洋航行都为世界的一体化进程开创了道路。 进度支配及预期结果: 3、选题、定题:20xx年3月。 4、收集资料:20xx年3月、4月。 5、撰写开题报告:20xx年4月。 6、撰写写作提纲:20xx年4月。 5、初稿:20xx年4月。

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