第三课 地域差异显著
【秦岭淮河分南北】
一、中国四大地理区域： 1.读图分析：
主要地形 类型 平原、丘陵和高原 主要气候 类型 亚热带季风气候 A D
C
B A
B C 平原、高原 温带季风气候 高原、盆地 温带大陆性气候 高原、盆地 高原山地气候 D
2.读两封电子邮件（一月）分析：
地点 三亚 气温 最高达30℃ 自然景观 冒着严寒看冰灯 阳光明媚、椰子树、芭蕉林和拥挤的海滩 原因 南北跨纬度大 哈尔滨 －20℃左右 3.四大地理区域划分的自然要素：
气候：气温、降水 ；地形。 二、南北方的分界线:秦岭—淮河线
1.秦岭与长江、黄河两大水系之间的关系：秦岭是长江水系与黄河水系的重要分水岭 2.读南、北方农村生活景观图，完成教材内容。分析造成南、北方人们生活方式差异的 原因：与南北方所处的自然环境密切相关，其中气候因素起至关重要的作用。 三、南北方气候差异及影响： 冬季气温 特点 1月均温 夏季气温 特点 普遍高温，气温差异不大 降水 特点 年降水量 南方降水较多， ＜800毫米 北方降水较少 ＞800毫米 北方 南方高、北方低，＜0℃ 南方 南北温差较大 ＞0℃ ☆读图分析 1.冬季南北方气温差异： 南方气温高，北方气温 低，南北温差较大。 2.图中 0 ℃等温线大致 经过秦岭—淮河一线。 ☆读图分析 夏季南北方的气温差异： 夏季，南北方普遍高温， 气温差异不大。 ☆读图分析 1.南、北方降水量的差异： 南方降水较多，北方降水 较少。 2.图中 800 毫米等降水量线比较接近秦岭—淮河一线。
1月均温 气候 年降水量 气候类型 气候特点 土地 农业 主要地形 耕地类型 耕作制度 ＜0℃ 北方地区 ＞0℃ ＜800毫米 温带季风气候 比较干燥 平原、高原 旱地 一年一熟或两年三熟 河流少，水量小，冬季结冰， 不利于航运 小 注意防寒，墙壁、窗户严密， 室内有取暖设备 喜欢吃面食 南方地区 ＞800毫米 亚热带、热带季风气候 比较湿润 平原、丘陵、高原、盆地 水田 水稻、甘蔗、油菜、棉花 一年两熟至三熟 河湖众多，水量大，冬季 普遍不结冰，便于航运 大 注意通风、防雨，一般没有 取暖设备 喜欢吃米饭 公路、铁路、水运 主要农作物 小麦、玉米、甜菜、花生、棉花 河流特点 屋顶坡度 民居 与 民居特色 饮食 饮食习惯 交通运输主要方式 公路、铁路 【课堂作业精选】
1.读“秦岭南北景观图”，回答。
（1）秦岭以北属于我国的（ ）
“欢迎你们来做客！”A.南方地区 B.北方地区
C.西北地区 D.青藏地区
（2）我国 东部季风 区划分为南、北方
秦 的主要因素是 气候 。
（3）秦岭以南主要粮食作物是 ； 岭 秦岭以北耕地类型是 。 （4）下列各项属于北方地区的有 “你们那边太冷， A.黑土地 B.赛龙舟 C.泼水节 我们受不了呀。” D.冰灯 E.窑洞 F.西双版纳雨林
2.七年级社会学科兴趣小组外出考察，同学们在不同地区拍摄到了甲、乙两幅图片,结合我 国四大地理区域图及所学知识，完成下列各题。
（1）A、B、C、D四大地理区域中，最有可能拍摄到图片甲的是______；最有可能拍摄到图
片乙的是______。 （2）B、D两区以 — 为分界线，该线大致与我国 毫米等降水量线吻合。 （3）划分B、D两区域的主导因素是（ ）
①气候 ②地形 ③行政区域 ④植被类型
甲 一望无际的麦田 乙 大规模的茶园
（4）农业生产类型来看：B、D两区主要从事 生产，A、C两地主要从事 生产。 （5）夏季气温最低的是 区，形成的原因是 。 （6）下列关于自然景观的叙述，属于C区的是（ ）
①雪山连绵，冰川广布 ②降水稀少，沙漠广布 ③河网密布，水运发达 ④地势平坦，土壤肥沃 （7）比较B、D两区域地理特征的差异，补充完成下表。
耕地类型 作物熟制 3.读图回答问题。
主要农作物 B区域 D区域
（1）青藏高原主要位于我国第 级阶梯上。 （2）我国地势第一与第二级阶梯的分界线是（ ）
A.横断山脉 B.四川盆地 C.巫山 D.长江中下游平原 （3）我国地势的主要特点是（ ）
A.西高东低 B.东高西低 C.中部高，四周低 D.中部低，四周高 （4）我国地势特点对气候的影响是 （有利或不利于）海洋湿润气流深入内陆
形成降水。
4.某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究 等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
黄河各段监测水土流失数据表 黄河沿岸监测点 兰州 河口 龙门 陕县 利津 年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7 年平均输沙量/亿吨 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5 ⑴数据分析 读表，黄河流经 游流经黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原 土层 （疏松或坚实），植被 ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。 ⑵实地考察 黄河下游素有“ ”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速 （加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐 。 ⑶实验探究 水土流失与地表植被的关系。读图 甲、乙、丙中沙土最多的是 。结论： 同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失 越 。因此，为了保持水土，可采取的 生态建设措施： 。
附图一 南方农村生活景观图
附图二 北方农村生活景观图 附图三 1月平均气温分布图
附图四 7月平均气温分布图
附图五 中国年降水量分布图
附图六 中国水稻、小麦集中产区
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