调查反映“对专业应用能力的培养对将来发展有帮助”的占29.13%，“对跨学科、综合能力的对将来的发展有帮助”的占21.86%，“提高学校的社会影响力对学生将来的发展有帮助”的占20.90%，“第二课堂活动的培养对学生将来的发展有帮助”占15.03%，“就业指导对学生将来的发展有帮助”占8.70%，“提高课堂教学质量”的占4.38%。
从调查显示，学生参加工作后对专业知识和综合能力的需求显得更为强烈，同时对于应用能力的培养如专业知识能力的培养、社会实践能力的培养是各民院校要考虑的问题，因此对于民院校而言，如何制定合理的人才培养方案，满足学生和用人单位多元的需求，培养学生的综合素质是学院走内涵式发展的需要。
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