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物质的称量

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物质的称量 初中阶段,称取一定量的固体药品一般用天平,量取一定量的液体药品可用量筒。 一、固体药品的称量 1.托盘天平的使用

①托盘天平可用于称量_______药品,称量前先调节_____。②称量时,左____右____,添加砝码要用______,不能用手直接拿砝码,并先___后____;称量完毕,砝码要放回砝码盒,游码要回零。任何药品都不能直接放在盘中称量,干燥固体可放在_________称量,易潮解药品要在__________中称量。

2、托盘天平操作要领:一调二放三回零,称量药品前先将天平放平,调节天平平衡,称量时按左物右码的原则放置药品和砝码,放砝码时用镊子,先大后小,最后移动游码。称量完毕,将游码拨回零处。称量物的质量=砝码的质量+游码的质量

3、称量时应在左右托盘各方一相同质量的纸片,若药品易潮解或由腐蚀性应放在玻璃器皿中称量。

若药品、砝码左右放颠倒了,药品的质量=__________________________ 注意:称量一定质量的药品应先放砝码,再移动游码,最后放药品;

称量未知质量的药品则应先放药品,再放砝码,最后移动游码。 二、液体的量取 1.量筒的使用

用途:量取液体的_____注意事项:____(能、不能)加热,____(能、不能)作为反应容器,____(能、不能)用作配制或稀释溶液的容器。

使用量筒时,①量筒选取的原则_______________,

②向量筒里注入液体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,使瓶口紧挨着量筒口,使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时,把量筒放平,改用______滴加到所需要的量。

③读数时,应______________________若仰视则读数偏_____,液体的实际体积______(大于、小于、等于)读数;俯视则读数偏_____,液体的实际体积______(大于、小于、等于)读数

2、量筒的操作要领::一平二看三读数,用量筒量取液体时,要把量筒放平稳,使视线与_____________________________处相平,读出正确结果。

3、为防止量筒破裂,量筒不可量取热溶液,不可进行加热,不能做为反应容器。 三、练习

1、 用量筒量取液体体积时,仰视读数为10mL,则实际量筒内液体的体积______10mL;若俯

视读数为10mL,则实际体积_____10mL.

2、用托盘天平称量药品,托盘上的砝码为5克,游码在0.4克的位置上,指针指向最右端,所称药品的质量是( )

A、5.4克 B、不足5.4克 C、超过5.4克 D、4.6克 3、要准确量取7克水,应用( )

A、50毫升量筒 B、10毫升量筒、滴管 C、托盘天平 D、20毫升量筒、滴管

4、80毫升的水,最合适的仪器是( )

A、天平(附砝码) B、10毫升的量筒,滴管 C、20毫升的量筒,滴灌 D、100毫升的量筒,滴管

5用天平称量有腐蚀性的固体药品最好放在( )

A、天平托盘上 B、在纸上 C、小烧杯里 D、蒸发皿里

答案

一、1、固体、平衡、药品、砝码、镊子、大、小、滤纸、玻璃器皿中、 砝码质量—游码质量

二、1、不能、不能、不能、一次可量取的最小量程、胶头滴管、视线与液体凹液面的最低处相平 、低、大于、大、小于、 2、液体凹液面的最低处相平 三、1、大于、小于、 2-5:BBDC

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