高三年级工作计划

高三年级工作计划

强办理出效益 诚心实干创奇观——高级中学2008—2009学年度高三年级作业方案

一、作业总则

为了高效、务实、有序地安排好高三年级教育教育作业，最大极限地调集全体教师参加备考的积极性、主动性和创造性，营建一个公平竞争、奋斗进步、奋发向上、联合协作、务实高效的教育空气，大面积进步教育质量，稳固理科、杰出文科、体艺偏重，促进学生学习习气养成；在大面积进步教育教育质量的一起，整合教育优势，力求文明课上要点线的打破，努力完结校园下达的教育教育方针，结合本年级作业实际状况，特拟定本方案。

二、辅导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为辅导，仔细贯彻执行党的十七大精力，用科学发展观统领大局，紧紧围绕校园作

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业重心，全面实施素质教育，建立以人为本，求真务实，与时俱进，开拓创新，抢抓机会，全体优化的主旨和认识，精诚联合，齐心协力，强化各项办理，加大教育研讨和高考备考研讨的力度，优化课堂教育结构和学习辅导，进一步执行分层教育，进步分层教育的实效性，最大极限地发挥广阔师生的积极性和主动性，为完结年级高考奋斗方针而全力奋斗。

三、基本状况

本届高三共有11个教育班，其间理科5个班，共340人，文科6个班，共390人。算计730人。

四、奋斗方针

依据年级实际状况，09高考年级组提出以下奋斗方针：1.完结一本零的打破。2.二类20人，三类180人。方针详细分配（见表） 级 别

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类 数 人 班 1 2 3 4 5 6

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7 8 9 10 11 一类 0 0 0 0 0

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1 0 1 0 0 0 二类 1 1 1 1

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1 12 1 6 1 1 1 三类 18 18 18

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18 18 47 8 33 8 8 8

阐明：09高考奖应与班级高考方针相挂钩， 09年级高考奖赏方法另行拟定。

五、高考领导小组

1．为保证高三备考作业的顺利进行，保证09高考获得好成

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果，特建立本届高三高考领导小组：

组 长：刘林海

副组长：涂德乐 汤守清 万承东 郝有德 王金生 肖云龙

成 员：刘东波 赵清林 吴红安 何辉 姜旭 黄元平 王成

2．建立2009年高三高考作业专班：

组 长：涂德乐

副组长：刘东波 赵清林 吴红安 何辉 姜旭 黄元平

成 员：胡 平 刘建国 刘俊明 刘伦浩 姚正奎 张文发 王成 龚伟伟

3.2009年高三高考作业专班成员分工

涂德乐 分担年级校长，全面担任本届高三的高考辅导和督导作业。

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刘东波 全面担任高考各项作业执行，年级准则拟定和教师办理。

赵清林 全面担任高考教育作业的办理、考试安排、成果计算

吴红安 全面担任学生睡房、升旗、学生安全作业。

何辉 担任学生办理和违纪学生处理。

姜旭 担任高考信息收集、收拾、宣扬、聚会。

黄元平 担任后勤作业

备课组长 全面担任本学科备考的教育作业 六、09高考备考详细作业时刻安排 （一）备考进展安排

本届高三温习备考分三轮进行，总的准则是：夯实根底，打破才能，强化标准，进步应试技巧。各学科组要做到“四个一致”，即“进展一致、操练一致、考试一致、讲评一致”。在教育内容和教育进展上实施“大一致、小灵敏”的“抓大放小”准则，以大一致为辅导，小灵敏作弥补。准则性安排定见如下：

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第一轮温习采纳体系温习、单元检测、每周一练加月考准则，时刻从2008年9月初到2009年2月底。第一轮温习是三轮温习中最重要、最要害的一个环节，要坚持根底性、体系性、全面性、层次性的准则，以讲义和考纲内容为主线，对现有材料进行整合，经过看看、讲讲、练练、评评，扎扎实实地夯实根底。要合理使用温习材料，应依据备考需要去收集所需的参考材料，对现有材猜中未掩盖到的常识要合理进行弥补练习，要紧扣纲要，删去那些“繁、难、偏、旧、过期”试题。每个单元都要精编精选单元检验题，以到达检测、查漏、补缺、稳固根底之意图。在一轮温习中还要有机交叉归纳练习，做到两周一次学科归纳常识练习，来强化要点、打破难点、稳固温习作用。

第二轮温习采纳专题练习、周考加月考准则，时刻从2009年3月初至4月中旬。偏重于学科常识、专题温习，要点抓学生常识的整合和搬迁才能的练习，各备课组要精编精选专题温习练习题，使学生稳固根底，整合常识块，构建常识网络，进步剖析问题和解决问题的才能。第二轮温习中要把周考和学科归纳常识练习有机结合起来，更好地稳固温习作用。 第三轮温习采纳确诊性考试和归纳模拟练习相结合准则。时刻从2009年4月中旬至5月底，分三步走。4月中旬至5月中旬偏重学科一切常识的确诊性练习和归纳练习，经过从常识到才能到心态全面练习，全面进步学生的解题才能，进步

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解题准确性，进步解题速度，进步应试。一起，必定要留意回归讲义、稳固根底、查漏补缺。还要协助学生坚持杰出的心态，削减失误，培育杰出的应考心理素质。5月21日至5月27日，合计一周7天时刻，让学生自在温习，自行疏理一年温习的内容，查漏补缺，各科教师也可充分使用这个时刻来收拾反思咱们的整个温习，研讨考前来自各地的新信息，预备答疑和考前辅导。5月27日至6月2日，合计一周7天时刻，恰当进行高考模拟练习和适应性练习，反思回忆常识体系，增强应考决心。 （二）月考（统考）时刻安排

月考或统考是对阶段性温习备考质量的查验，是加强教育办理的重要环节。本年度高三年级大型考试安排如下： 9月底（月考）：首要考察现已温习过的内容，统筹考察本学科要点、难点。

11月中旬（期中）：首要考察现已温习过的内容，统筹考察本学科要点、难点。

12月上旬（市统考）：内容待市教研室告诉。 2009年元月底（联考）：内容待定。

2009年三月上旬（市统考）：高考全部内容。 2009年四月底（市统考）：高考全部内容。 2009年5月:进行高考适应性练习。

各学科要处理好体系温习、单元检验和月考的联系，留意调

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整温习进展。在年级的一致安排下，各学科备课组长要安排好本学科的单元检验和月考的出题与审题作业，整套试题应具有较大的掩盖率、恰当的难度、较好的区分度和较好的信度。使学生每考试一次都有一次收成。每次大型考试之后，各学科备课组长要敏捷安排本给教师进行阅卷作业，并且在一切科目考完之后的一个作业日内完结。然后安排本组教师写出考试质量剖析，其内容首要包含：试题归纳点评、考察的首要内容、学生呈现的首要问题以及往后要采纳的办法等。每次大型考试之后，各班班主任要写班级质量剖析，其内容首要包含：班级完结任务状况，方针目标的成果剖析，培优补弱的作用，单科的考试成果剖析，下一阶段的对策等，并在年级作业会议上讲话。年级组要及时计算成果，召开好考试剖析总结会，赞誉先进，搞好年级组宣扬作业，鼓励学生。

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