分题一:我喜欢的车
活动四:小小汽车制造师
活动目标
1.欣赏汽车作品的外形美乐意与同伴交流自己的感受。
2.发展动手能力和想象力。
3.体验创作的乐趣。
活动准备
材料准备:用不同材料(如纸盒、饮料瓶、橡皮泥等)制作的玩具汽车;制作汽车所需的各种材料如纸盒、纸箱、瓶盖、塑料吸管等。
活动过程
一、作品欣赏。
1.出示各种自制的玩具汽车引导幼儿欣赏。
2.组织幼儿讨论:你最喜欢哪一种车?这些车是用什么材料制成的?
二、布置任务。
1.提出任务引发幼儿的兴趣。
师:班级要布置汽车展览会需要各种各样的汽车请小朋友来当设计师设计并制作各种不同的汽车。
2.启发幼儿思考自己准备设计什么造型的汽车鼓励幼儿将自己的设想与同伴流。
三、动手造车。
1.介绍各种造车的材料和方法如:在纸盒挖洞的地方镶嵌同一种瓶盖制作成会动的汽车;在纸箱下安放四个易拉罐做成小轿车......
2.幼儿自选材料动手制作汽车。教师和保育员帮助幼儿解决制作过程中遇到的困难,如剪开易拉罐、安装车轴和车轮等。
四、汽车展览。
1.组织幼儿将制作好的汽车分类摆放布置“××班汽车展览会”。
2.引导幼儿自由观赏看一看、比一比谁造出来的车最漂亮、最独特。
活动延伸
美工区中提供上述活动的材料鼓励幼儿继续制作自己喜欢的汽车。
活动反思
幼儿对自己动手制造汽车,产生浓厚的兴趣,高兴地向同伴和老师介绍自己的作品,其中赵梓琳对自己成为汽车制造师感到自豪,她创造性的将橡皮泥搓圆然后贴在汽车身上,跟同伴介绍这是衣服扣子,独特的想法很棒。
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